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正文內(nèi)容

趙燕跳棋興趣小組活動(dòng)教案-文庫(kù)吧

2024-11-06 17:00 本頁(yè)面


【正文】 人對(duì)弈的走法 教學(xué)過(guò)程:一、回顧上節(jié)課所學(xué)生回顧教師總結(jié)二、分小組練習(xí),教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)以好帶差,確保都掌握基本的走法比一比,誰(shuí)最棒,、總結(jié)跳跳棋四人對(duì)弈競(jìng)賽指導(dǎo)教師:趙燕2017年11月28日星期二 地點(diǎn):601班 教學(xué)目標(biāo):強(qiáng)化四人對(duì)弈的走法教學(xué)過(guò)程:一、按年級(jí)分組競(jìng)賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、年級(jí)獲勝者組合競(jìng)賽 三、獲勝者跨年級(jí)競(jìng)賽 講解跳跳棋六人對(duì)弈知識(shí)指導(dǎo)教師:趙燕2017年11月29日星期三 地點(diǎn):601班 教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)六人對(duì)弈的走法 教學(xué)過(guò)程:一、擺棋,在相對(duì)的位置上擺棋。所有的位置都擺上了棋子。二、對(duì)弈過(guò)程演示,誰(shuí)就取得勝利。因此要盡力往對(duì)方的陣地上走;學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊,讓棋子有地方可跳; ,要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部; ,更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí),教師巡視,個(gè)別指導(dǎo)跳跳棋六人對(duì)弈練習(xí)指導(dǎo)教師:趙燕2017年11月30日星期四 地點(diǎn):601班 教學(xué)目標(biāo):練習(xí)鞏固六人對(duì)弈的走法 教學(xué)過(guò)程:一、回顧上節(jié)課所學(xué) 教師總結(jié)二、分小組練習(xí),教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)以好帶差,確保都掌握基本的走法比一比,誰(shuí)最棒三、通過(guò)自由活動(dòng),看誰(shuí)一步能走的格子最多四、總結(jié)講解跳跳棋四人對(duì)弈知識(shí)指導(dǎo)教師:趙燕2017年12月4日星期一 地點(diǎn):601班 教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)四人對(duì)弈的走法 教學(xué)過(guò)程:一、擺棋與二人對(duì)弈相似,在相對(duì)的位置上擺棋。其中有一組位置空置。二、對(duì)弈過(guò)程演示誰(shuí)先占領(lǐng)對(duì)方陣地,誰(shuí)就取得勝利。因此要盡力往對(duì)方的陣地上走;學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊,讓棋子有地方可跳;在基本走法的基礎(chǔ)上,要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部;四人對(duì)弈的棋子數(shù)比較多,更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí),教師巡視,個(gè)別指導(dǎo)。跳跳棋四人對(duì)弈練習(xí)指導(dǎo)教師:趙燕2017年12月5日星期二 地點(diǎn):601班 教學(xué)目標(biāo):練習(xí)鞏固四人對(duì)弈的走法 教學(xué)過(guò)程:一、回顧上節(jié)課所學(xué)生回顧教師總結(jié)二、分小組練習(xí),教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)以好帶差,確保都掌握基本的走法比一比,誰(shuí)最棒,、總結(jié)跳跳棋四人對(duì)弈競(jìng)賽指導(dǎo)教師:趙燕2017年12月6日星期三 地點(diǎn):601班 教學(xué)目標(biāo):強(qiáng)化四人對(duì)弈的走法 教學(xué)過(guò)程:一、按年級(jí)分組競(jìng)賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則四、年級(jí)獲勝者組合競(jìng)賽 五、獲勝者跨年級(jí)競(jìng)賽 講解跳跳棋六人對(duì)弈知識(shí)指導(dǎo)教師:趙燕2017年12月7四日星期三 地點(diǎn):601班 教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)六人對(duì)弈的走法 教學(xué)過(guò)程:三、擺棋,在相對(duì)的位置上擺棋。所有的位置都擺上了棋子。四、對(duì)弈過(guò)程演示,誰(shuí)就取得勝利。因此要盡力往對(duì)方的陣地上走;學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊,讓棋子有地方可跳; ,要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部; ,更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí),教師巡視,個(gè)別指導(dǎo)跳跳棋六人對(duì)弈練習(xí)指導(dǎo)教師:趙燕2017年12月11日星期一 地點(diǎn):601班 教學(xué)目標(biāo):練習(xí)鞏固六人對(duì)弈的走法 教學(xué)過(guò)程:一、回顧上節(jié)課所學(xué) 教師總結(jié)五、分小組練習(xí),教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)以好帶差,確保都掌握基本的走法比一比,誰(shuí)最棒六、通過(guò)自由活動(dòng),看誰(shuí)一步能走的格子最多七、總結(jié)跳跳棋六人對(duì)弈練習(xí)指導(dǎo)教師:趙燕2017年12月12日星期二 地點(diǎn):601班 教學(xué)目標(biāo):練習(xí)鞏固六人對(duì)弈的走法 教學(xué)過(guò)程:一、回顧上節(jié)課所學(xué) 教師總結(jié)八、分小組練習(xí),教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)以好帶差,確保都掌握基本的走法比一比,誰(shuí)最棒九、通過(guò)自由活動(dòng),看誰(shuí)一步能走的格子最多十、總結(jié)跳跳棋六人對(duì)弈練習(xí)指導(dǎo)教師:趙燕2017年12月13日星期三 地點(diǎn):601班 教學(xué)目標(biāo):強(qiáng)化六人對(duì)弈的走法一、教學(xué)過(guò)程:按小組分組競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、小組獲勝者組合競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則三、獲勝者跨年級(jí)競(jìng)賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則跳棋對(duì)弈自由練習(xí)個(gè)別輔導(dǎo)指導(dǎo)教師:趙燕2017年12月14日星期四 地點(diǎn):601班 教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)所學(xué)幾種跳跳棋對(duì)弈 教學(xué)過(guò)程:一、回顧本學(xué)期所學(xué)生回顧教師總結(jié)二、分小組練習(xí),教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)比一比,誰(shuí)最棒通過(guò)自由活動(dòng),看誰(shuí)一步能走的格子最多總結(jié)跳棋按小組對(duì)弈競(jìng)賽指導(dǎo)教師:趙燕2017年12月18日星期一 地點(diǎn):601班 教學(xué)目標(biāo):按小組分組對(duì)弈 教學(xué)過(guò)程:一、小組級(jí)分組競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則年級(jí)獲勝者組合競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、獲勝者年級(jí)總決賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則,選出年級(jí)最優(yōu)跳跳棋手。跳棋按小組對(duì)弈競(jìng)賽指導(dǎo)教師:趙燕2017年12月19日星期二 地點(diǎn):601班 教學(xué)內(nèi)容:重溫復(fù)習(xí)了解跳棋的規(guī)則 教學(xué)目標(biāo):了解跳棋的基本規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備:跳棋自備,教學(xué)視頻。簡(jiǎn)單教學(xué)過(guò)程:,然后分小組討論交流。、匯報(bào)。(1)勝負(fù)判定:首先將所有棋子按照游戲規(guī)則移至正對(duì)面的圈欄中,即為優(yōu)勝?。?)走子規(guī)則:玩家每次只能移動(dòng)一枚棋子;移動(dòng)的方式可為一格,或數(shù)格跳躍?!耙苿?dòng)一格”是指棋子可在相鄰六個(gè)方向中,任選其中一個(gè)以移至隔鄰的空格。“跳躍”是指在同一條線上,一個(gè)棋子躍過(guò)隔鄰的棋子到另一邊的空格中。在“跳躍”的過(guò)程中,只要滿足上述條件就可以連續(xù)進(jìn)行。跳棋按小組對(duì)弈競(jìng)賽指導(dǎo)教師:趙燕2017年12月20日星期三 地點(diǎn):601班 教學(xué)內(nèi)容:重溫復(fù)習(xí)了解跳棋的游戲規(guī)則 教學(xué)目標(biāo):了解跳棋的基本規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備:跳棋自備,教學(xué)視頻。一、教學(xué)過(guò)程:游戲規(guī)則:游戲人數(shù)6人;2人、4人或6人游戲時(shí)與互為對(duì)角線的一方對(duì)抗,3人游戲時(shí),相互間隔排列進(jìn)行對(duì)抗。跳棋的基本規(guī)則:1)游戲人數(shù): 2,3,4,6 人2)你的營(yíng)區(qū):起初你 10 顆棋子的放置位置,是一個(gè)正三角形 3)你的目標(biāo):你的 10 顆棋子要離鄉(xiāng)別井,連走帶跳奔向?qū)遥耆碱I(lǐng)正對(duì)面的營(yíng)區(qū)4)入營(yíng):棋子進(jìn)入目標(biāo)營(yíng)區(qū) 5)走子:只能一步走棋子可六個(gè)方向走動(dòng),每步只能達(dá)到相鄰的空位上 6)跳子:可以連續(xù)跳一子跳棋規(guī)則:隔一個(gè)棋子可以跳!7)空跳棋規(guī)則:像蹺蹺板一樣,一個(gè)棋子在中間,兩旁有相等的空位,就可以直接跳到對(duì)稱位置上!二、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?和同桌的小伙伴相互說(shuō)一說(shuō)。跳棋按小組對(duì)弈競(jìng)賽指導(dǎo)教師:趙燕2017年12月21日星期四 地點(diǎn):601班 教學(xué)內(nèi)容:吃子法教學(xué)目標(biāo):。教學(xué)準(zhǔn)備:跳棋一副 教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)。二、教學(xué)“吃子法”:一方棋子通過(guò)跳子可以走到并且愿意走到的位置上有對(duì)方的棋子存在,就可以把對(duì)方的棋子吃掉而占領(lǐng)那個(gè)位置。1)按照自己的走法,吃掉對(duì)方的棋子,同
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