幼兒園大班健康教案：護(hù)牙小衛(wèi)士大全-文庫(kù)吧
2024-11-06 00:05 本頁(yè)面
【正文】 出選擇。幼兒選擇后，教師講解每道題的正確答案。出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。四、韻律：刷牙歌我們一起來(lái)刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要來(lái)回刷，每個(gè)地方五六下，牙齒潔白人人夸?！保刍顒?dòng)反思］通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)?？傊?，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。第三篇：幼兒園大班健康教案《護(hù)牙小衛(wèi)士》及教學(xué)反思大班健康教案《護(hù)牙小衛(wèi)士》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園大班健康《護(hù)牙小衛(wèi)士》含反思教案吧?；顒?dòng)由來(lái)：保護(hù)牙齒是大班普通的科學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容較為枯燥，于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手，利用可利用的教學(xué)資源，讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用實(shí)驗(yàn)材料、圖片、課件等多種操作材料來(lái)提高教學(xué)效率和效果。活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：活動(dòng)前留漱口水。課件：齲齒形成過(guò)程圖解。刷牙方法圖解。學(xué)具：每人一個(gè)餅干。一面小鏡子。教學(xué)過(guò)程：情景交流，引出牙齒課題。師：這個(gè)小朋友在什么地方?她怎么了?你們有沒(méi)有生蛀牙?為什么會(huì)有蛀牙呢?討論齲齒形成的原因。(1)發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么?(2)回答問(wèn)題。牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會(huì)甜?(3)了解齲齒形成的原因。出示齲齒形成的圖片，講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒。(1)護(hù)牙知識(shí)大比拼。看題目做出選擇。幼兒選擇后，教師講解每道題的正確答案。(2)出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。韻律：刷牙歌我們一起來(lái)刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要來(lái)回刷，每個(gè)地方五六下，牙齒潔白人人夸。”教學(xué)反思：通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞
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