【總結(jié)】物體運動的速度同步測試題一、選擇題列說法正確的是[]是變化的,下列說法中正確的是[],一定是勻速直線運動,一定是勻速直線運動,一定是勻速直線運動,一定是勻速直線運動900m/s的速度從槍筒射出,汽車在北京長安街上行駛,時快時慢,20min行駛了
2024-11-15 05:34
【總結(jié)】探究勻變速直線運動規(guī)律單元測試題一、選擇題,能把物體看作質(zhì)點的是[][]、加速度為負的勻變速直線運動中,速度不可能增大、加速度為正的勻變速直線運動中,當(dāng)加速度減小時,它的速度也減小,當(dāng)物體的加速度逐漸減小時,下列說法正確的是[]
2024-12-09 05:23
【總結(jié)】粵教版高中物理必修二同步學(xué)案第二章圓周運動第2節(jié)向心力【試題評價】目標達成1.一個小球在豎直放置的光滑圓環(huán)內(nèi)槽里做圓周運動,則關(guān)于小球加速度方向的描述正確的是()A.一定指向圓心
2024-12-08 21:39
【總結(jié)】牛頓第二定律的應(yīng)用★新課標要求(一)知識與技能1、進一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,并能結(jié)合物體的運動情況進行受力分析。2、掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決動力學(xué)問題的基本思路方法。3、學(xué)會如何從牛頓運動定律入手求解有關(guān)物體運動狀態(tài)參量。4、學(xué)會根據(jù)物體運動狀態(tài)參量的變化求解有關(guān)物體的受力情況。(二)過程與方法1、培養(yǎng)學(xué)生利用物理
2024-11-20 01:37
【總結(jié)】§斜拋物體的運動【學(xué)習(xí)目標】(1)知道斜拋運動的特點是初速度方向斜向上方,只受重力作用,它的運動軌跡是拋物線。(2)知道斜拋運動可以看作是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的勻減速直線運動的合成。(3)知道什么是斜拋運動的射高、射程,定性地了解它們怎樣隨初速度和拋射角而改變。(4)知道什么是彈道曲線,它
2024-11-20 01:36
【總結(jié)】《運動的合成與分解課時練》試卷(A卷)班級_______學(xué)號______姓名_______得分______一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、如圖,在河岸上用細繩拉船,為了使船勻速靠岸,拉繩的速度必須是2、下列說法中正確的是:A
2024-12-05 11:18
【總結(jié)】《自由落體運動》教案赤壁市第一中學(xué)孫文進一、教材分析自由落體運動是勻變速直線運動的一種具體情形。此前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了勻變速直線運動的規(guī)律,也學(xué)習(xí)了研究勻變速直線運動的基本方法,對本課的學(xué)習(xí),實際上是引導(dǎo)學(xué)生利用已有知識解決生活實際中的問題。組織學(xué)生進行探究活動,既有利于鞏固所學(xué)的知識,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題、探求規(guī)律的能力,還能對學(xué)生進行科學(xué)方法和
2024-12-08 21:41
【總結(jié)】彈力教學(xué)目標:一、知識目標1、知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的圖示(力的示意圖)中正確畫出他們的方向。3、知道形變越大,彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(或縮短)的長度成正比二、能力目標:培養(yǎng)學(xué)生在實際問題中能夠確定彈
2024-12-09 01:01
【總結(jié)】第三節(jié)量子化現(xiàn)象(一)教學(xué)目標1.知識與技能(1)初步了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象,知道量子論的主要內(nèi)容.(2)知道宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點,了解光的波粒二象性.(3)知道量子論的建立不僅是物理學(xué)的革命,也對人類認識世界和科技發(fā)展具有重要影響.2.過程與方法(1)通過了解經(jīng)典物理學(xué)能量連續(xù)性觀
2024-12-09 05:21
【總結(jié)】探究勻變速直線運動規(guī)律單元測試(1)班級姓名學(xué)號說明:1.把選擇題和填空題的答案填寫到題后指定的空格內(nèi)。2.本卷所有題目重力加速度均取g=10m/s2。:90分鐘,滿分:100分,一、選擇題:下列各小題均有四個選項,其中有一個或幾個符合題意。(每小題4
2024-11-15 07:35
【總結(jié)】豎直方向的拋體運動一、設(shè)計思路:《豎直方向的拋體運動》這節(jié)課屬于理論性的內(nèi)容,重點是豎直上拋運動的規(guī)律及其應(yīng)用,因此本節(jié)課就是圍繞這一重點內(nèi)容來展開的。在前面同學(xué)們已學(xué)過自由落體運動及勻變速直線運動的規(guī)律,而本節(jié)課只不過是勻變速直線運動的一個特例,在教學(xué)中先引導(dǎo)學(xué)生認真分析豎直拋體時物體的受力情況,運動特點及初末狀態(tài)等,然后再引導(dǎo)學(xué)生自己寫出豎直下
2024-11-19 21:57
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021高中物理第三章第一節(jié)探究形變與彈力的關(guān)系練習(xí)粵教版必修11.物體的形狀或體積發(fā)生改變,簡稱為形變,常見的形變形式有拉伸(或壓縮)形變、彎曲形變、扭轉(zhuǎn)形變2.彈力的概念:發(fā)生形狀改變的物體對使其產(chǎn)生形變物體的作用力.產(chǎn)生條件:(1)直接接觸;(2)發(fā)生彈性形變3.彈力
2024-12-03 13:08
【總結(jié)】§勻變速直線運動與汽車行駛安全【學(xué)習(xí)目標】1.知識和技能根據(jù)文字信息能在頭腦中展現(xiàn)汽車在人體反應(yīng)時間內(nèi)的勻速直線運動和剎車時間內(nèi)的勻減速直線運動的物理情景,建立物理模型.會應(yīng)用速度公式,位移公式和推理結(jié)論、結(jié)合汽車的運動分析解決問題.2.過程與方法在探究問題的過程中、要培養(yǎng)良好的分析問題,處理問題的習(xí)慣:通
2024-11-20 01:38
【總結(jié)】跟蹤訓(xùn)練8.牛頓運動定律揭示的是在宏觀世界中,物體受力后做_______________的客觀規(guī)律,它為解決實際力學(xué)問題提供了一種重要方法。9.利用牛頓第二定律解答的兩類問題:一類是已知_______________,要求確定_______________;另一類是已知_______________,要求確定_______________。10.在忽
2024-12-05 00:40
【總結(jié)】探究牛頓第二定律教學(xué)目標:一、知識目標1.理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系;2.理解牛頓第二定律的內(nèi)容,知道定律的確切含義;3.知道得到牛頓第二定律的實驗過程。二、能力目標培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?、分析能力和解決問題的能力。三、德育目標
2024-12-08 21:40