中小學(xué)心理健康教育主題班會(huì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課教案（★）-文庫(kù)吧
2024-11-05 07:54 本頁(yè)面
【正文】 友相處應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬以待人，嚴(yán)以律己。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)、短處，應(yīng)盡力幫助對(duì)方改正，切勿嘲笑、輕視朋友的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己交了一個(gè)壞朋友，如果，你不能改變他們，反而在交往中受到他們的壞影響，那就要拿出決心和勇氣，堅(jiān)決離開(kāi)他們。六、孔子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣?！痹该恳晃磺嗌倌昱笥讯寄苷业秸嬲挠颜x，和朋友相互鼓勵(lì)，相互關(guān)心，共同提高，一起進(jìn)步。心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課教案認(rèn)識(shí)你很高興活動(dòng)目的：讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)能夠?qū)W會(huì)如何與同學(xué)交往通過(guò)活動(dòng)掌握一定的與朋友友好相處的小技巧在活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)彼此之間的感情活動(dòng)準(zhǔn)備：廢報(bào)紙若干，竹竿4根?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入：特殊的問(wèn)候：同學(xué)們最好——老師最好！我就是今天的輔導(dǎo)教師李文婷（簡(jiǎn)單的自我介紹）隨著我們的一天天成長(zhǎng)，我們漸漸的會(huì)脫離父母的懷抱，更多的需要朋友的幫助。但是古人說(shuō)“人生得一知己足已”可見(jiàn)美好的友誼不是那么容易得到的。即使在現(xiàn)在，我們也常常感到在與朋友相處中有很多難題，為什么有的同學(xué)就受大家的歡迎，而有的同學(xué)就在交朋友中處處碰壁？今天我們就一起來(lái)通過(guò)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)如何與朋友相處。二、活動(dòng)開(kāi)始（一）活動(dòng)一自我介紹—— 互相了解篇老師就是一個(gè)喜歡交朋友的人——教師先來(lái)自我介紹，介紹完之后由教師右手邊學(xué)生依次開(kāi)始。同時(shí)讓同學(xué)們鼓掌，借此教會(huì)特殊的掌聲——愛(ài)的鼓勵(lì)（如果是一個(gè)班級(jí)參加此活動(dòng)可以省略）由此完成學(xué)生之間的相互了解。（二）活動(dòng)二小組競(jìng)賽——幫助合作篇學(xué)生圍成一圈互相拍打后背進(jìn)行放松，然后報(bào)數(shù)分出兩組走圈。同時(shí)半蹲下來(lái)走圈，看哪一個(gè)小組走的最整齊，走的圈最?。ㄐ枰恳幻瑢W(xué)都要坐在后面同學(xué)的腿上才可以達(dá)到最小的圈）扔紙團(tuán)。兩組同學(xué)向?qū)Ψ降膱?chǎng)地扔紙團(tuán)，一分鐘后那個(gè)場(chǎng)地紙團(tuán)最少為獲勝組。抬竹竿。兩組同學(xué)相對(duì)而站，同時(shí)用中指抬起竹竿，看那個(gè)組堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。心有千千結(jié)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到在交往過(guò)程中一定要互相合作，相互信任和謙讓?zhuān)酁閷?duì)方著想才能獲得真摯的友誼。（三）活動(dòng)三 認(rèn)識(shí)你真高興——理解升華篇以最快的速度在隊(duì)伍中找到合作的伙伴，也可以是老師，一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，兩個(gè)人繞場(chǎng)一周，并且在最后做一個(gè)動(dòng)作來(lái)結(jié)束?？唇M哪組同學(xué)做的最好。溫暖擁抱。教師說(shuō)數(shù)字，同等數(shù)字的學(xué)生抱在一起，沒(méi)有被擁抱和超過(guò)數(shù)量的被淘汰。淘汰者和獲勝說(shuō)出自己的感言。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，能夠認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，或者被別人當(dāng)成朋友是一件非常幸福的事情。要學(xué)會(huì)珍惜，要以真心相對(duì)。小結(jié)：同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)我們認(rèn)識(shí)到了在交往的過(guò)程中，我們要首先讓別人了解自己，然后在相處的過(guò)程中相互合作，互相謙讓?zhuān)酁閷?duì)方著想，還要珍惜友誼，珍惜別人對(duì)你的信任。只有這樣你才能夠獲得友誼，成為一個(gè)受歡迎的人。第二篇：廣東省中小學(xué)心理健康教育團(tuán)體心理輔導(dǎo)課教案（定稿）“廣東省中小學(xué)心理健康教育團(tuán)體心理輔導(dǎo)課”教案體驗(yàn)“感動(dòng)”珠海市第三中學(xué)高中部王靜教學(xué)目的：增加對(duì)朋友、親人的理解，加深對(duì)親情、友情的體驗(yàn)和感悟；對(duì)他人的關(guān)愛(ài)、幫助與支持心存感激，懷著感恩的心情去生活和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)積極的人生觀和態(tài)度體驗(yàn)，進(jìn)而關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注社會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)感受，出現(xiàn)不同情況時(shí)的巧妙處理。教學(xué)形式：體驗(yàn)式教學(xué)。教學(xué)時(shí)間：40分鐘。教學(xué)年級(jí)：高一年級(jí)。教學(xué)方法：情景烘托：用音樂(lè)、指導(dǎo)語(yǔ)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，引起情感的共鳴。交流與分享。教學(xué)準(zhǔn)備：每個(gè)人一把坐椅，不需要課桌；背景音樂(lè)：純音樂(lè)《心靈》、《夢(mèng)中的雪》、《仙境》。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入（1分鐘）視學(xué)生人數(shù)，圍坐成一個(gè)大的圓圈，或者兩個(gè)同心圓。播放背景音樂(lè)《心靈》（音樂(lè)一直持續(xù)到第三個(gè)環(huán)節(jié)“想一想”結(jié)束后）。教師：今天，我們來(lái)上一節(jié)心理體驗(yàn)課――體驗(yàn)“感動(dòng)”。“感動(dòng)”這種感覺(jué)，我們都不陌生。在生活中，我們都有被一些人和事感動(dòng)的時(shí)候。讓我們感動(dòng)的事不一定轟轟烈烈，有時(shí)恰恰是一些生活的細(xì)節(jié)，觸動(dòng)了我們的心靈。今天，就讓我們一起來(lái)回憶和分享朋友、親人曾經(jīng)帶給我們的感動(dòng)的時(shí)刻?；貞浐腕w驗(yàn)的過(guò)程需要有一個(gè)很放松的狀態(tài)，所以我們先來(lái)做一分鐘的放松練習(xí)。放松訓(xùn)練（1分鐘）指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)大家以一個(gè)舒服的姿勢(shì)坐好，輕輕地閉上雙眼，做幾次深呼吸：吸口氣，屏住，慢慢地呼出，吸……屏住……呼，再來(lái)一次，吸……屏住……呼。請(qǐng)從頭到腳，放松身體的每一個(gè)部位，放松……請(qǐng)保持這種寧?kù)o和放松的狀態(tài)，下面開(kāi)始我們的體驗(yàn)之旅。（說(shuō)明：①指導(dǎo)語(yǔ)要輕柔緩慢，句與句之間要有稍長(zhǎng)的停頓；②遇有學(xué)生笑或不解，可稍做
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