陜教版思品八上第一單元《不斷完善自我》-文庫吧
2024-11-18 20:50 本頁面
【正文】 通過實驗，讓大家感受到社會生活中存在著從眾現(xiàn)象。 二、自學及指導： （ 10 分鐘） 活動名稱：繩有多長？ 活動步驟：（ 展示） （ 1）準備一根三米左右的細繩，一個五厘米至六厘米寬的物品，一把三十厘米長的尺子。 （ 2）將繩子繞在物品上。 （ 3）請判斷：這根繩子有多長？ （ 4）主持人提問： A 你的判斷是依據(jù)前面同學的回答，還是獨立思考的結(jié)果？ B 你為什么會這樣做？ C 放棄（堅持）自己的觀點，你覺得困難嗎？為什么？ 活動要求：每個同學獨立作出 判斷。 活動感受： 三、展示環(huán)節(jié)： （依據(jù)自學指導，分組交流、活動后展示步驟。 20 分鐘） 四、反饋訓練： （ 10 分鐘） 問題：上課，老師提問了一個問題，班里有三個學習比較好的同學都會答了同一答案，該你回答了，你是不假思索地回答前面他們的答案呢？還是根據(jù)自己的想法回答呢？ 五、反思： 政治導學案 綜合備課組 主備： 審核 _______ 第二課：自尊自信，快樂生活 第 1 課時：我有我的尊嚴 1 一、學習目標： 人 人都有自己的尊嚴，都希望獲得他人對自己的尊重。 二、自學及指導： （ 10 分鐘） 閱讀課本 P15 材料 1，回答材料后問題。（ 4 分） 思考 P16 材料 2, 交流材料后 14 小題，（每題２分） 思考 P16 材料 3， 展示 材料后 14 小題，（每題２分） 三、展示環(huán)節(jié)： （依據(jù)自學指導，分組交流、討論后展示 P16 材料 3 ， 14小題。 20 分鐘） 四、反饋訓練： （ 10 分鐘） 討論：舉例說出在日常生活中不同的場所、情形下，你怎樣做到尊重自己？（ 4 分） 尊重自己，要 _________,________________， _________________， 當然，也不容 _______________________________。（ 4 分） 五、反思： 政治導學案 綜合備課組 主備： 審核 _______ 第二課：自尊自信，快樂生活 第 2 課時：我有我的尊嚴 2 一、學習目標： 明白自尊和尊重別人是獲得尊重的前提。 二、自學及指導： （ 10 分鐘） 閱讀課本 P17 “貝多芬”材料，回答材料后 12 問 題。（ 4 分） 閱讀課本 P17 “張名與小林”材料，回答材料后 12 問題。（ 4 分） 三、展示環(huán)節(jié)： （依據(jù)自學指導，分組交流、討論后展示“貝多芬”材料第二問、“張名與小林”材料第二問。 20 分鐘） 四、反饋訓練： （ 10 分鐘） _____________________是獲得尊重的前提。 理解自尊和尊重他人的關(guān)系？自己舉例說明。 張三和李四兩同學在教室罵人、打架，請問他們做到自尊和尊重他人了嗎？那么有同學上課故意搗亂呢？ 五、反思： 政治導學案 綜合備課組 主備 ： 審核 _______ 第二課：自尊自信，快樂生活 第 3 課時：我有我的尊嚴 3 一、學習目標： 培養(yǎng)學生從知恥開始維護自尊，不做有損人格的事。 明白自尊不等于自傲。 二、自學及指導： （ 10 分鐘） 閱讀課本Ｐ 18 材料 1，回答材料后問題。（ 2 分） 閱讀課本Ｐ 18“加拿大學院校恥”的故事，回答材料后問題。（ 3 分） 閱讀課本Ｐ 19 材料，回答材料后問題。（ 3 分） 三、 展示環(huán)節(jié)： 依據(jù)自學指導，分組交流、討論 后展示 P18“加拿大學院校恥”的故事材料后問題。 (15 分鐘 ) 四、反饋訓練： （ 15 分鐘） 你對自己的自尊狀況滿意嗎？你需要改進的方面有哪些 ?（ 3 分） 為進一步增強自己的自尊心，你打
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