【總結】社會主義好,社會主義好,反動派被打倒,帝國主義夾著尾巴逃跑了……我國人民是如何當家作主的??在我國,人口眾多,人民行使權力要通過適當?shù)姆绞健?這就是:廣大人民選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權力機關。各
2025-11-19 02:38
【總結】第九課親近社會一個人,如果找到那種世人世事與自己休戚相關的親密感覺,就不會感到小小的我的那種孤獨,就不會感到勢單力薄的無奈。親近社會,我們會感到扎根于大地的實在;融入社會,我們會體驗到舒展于藍天的愉悅。第一框培養(yǎng)親社會情感(上)學習目標:1、知道生活是美好的,美好的生活與社會的美好緊密相連。2
2025-11-29 12:07
【總結】第三單元走進小康時代1、本單元的課程標準要求:感受身邊的變化,了解中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶來的巨大變化,了解全面建設小康社會的奮斗目標,理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,增強建設社會主義祖國的使命感。第一節(jié)感受小康第一課時我們的小康目標教學目的感受身邊的小康生活,知道我國已經(jīng)
2025-11-29 21:55
【總結】2021/1/41第十課學會選擇主講:溫治川2021/1/42第一目是非善惡有公論(上)?情景一:包公智捉曹國舅2021/1/43情景二對聯(lián):?理冤獄,關節(jié)不通,自是閻羅氣象;?賑災黎,慈善無量,依然菩薩心腸。2021/1/44?勿以善小而不為,勿以惡小而為之。惟賢惟德,可以服人。
2025-11-19 22:36
【總結】第三單元正確認識社會復習資料第九課社會,集體中的我1、小張通過網(wǎng)絡了解了很多事情,他經(jīng)常向別人吹噓自己是秀才不出門便知天下事,認為自己可以離開社會。小張的想法是錯誤的,個人不能離開社會而存在,他通過網(wǎng)絡了解天下大事,實際上還是在接觸了解社會,網(wǎng)絡本身就是社會的產(chǎn)品,其素材來源于社會。2、魯濱遜在荒島上生活并沒有脫離社會,任何人都不能離開社會而
2025-11-29 20:50
【總結】第八單元對社會負責復習提綱8.1社會合作與公平1、看完《逃命的野?!泛汀逗献鞯奈浵仭泛?,回答:野牛為什么不能抵擋獅子的進攻?螞蟻群憑借什么力量逃離火海?這兩個故事給了我們怎樣的啟迪?參考:因野牛們不團結合作,冷眼旁觀,看見自己的同伴遇險只會隔岸觀火。而螞蟻們抱成一團,靠著集體的通力合作和團結的力量逃離了火海。啟示:社會生活需要合作,我們
2025-11-30 05:19
【總結】第九課親近社會一、培養(yǎng)親社會的情感1、第2—3頁的圖片如超市購物、舒適的居住環(huán)境、街道腰鼓隊、SOS兒童村的孩子、義務獻血等反映了什么?列舉社會生活中其他美好的現(xiàn)象2例。2、我們的社會生活是十全十美的嗎?列舉2例。在解決農民上學難、看病難、低收入困難群眾生活等等問題上國家有什么政策?你從這些問題的解決中感受到了什么?3、閱
2025-11-10 23:48
【總結】競爭與合作使用規(guī)范說明課標原文,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團結與合作、樂于助人的品質。課標解讀:課標解讀:1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作的關系2、正確對待社會生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學生的競爭能力和善于合作的能力。
【總結】政治競爭奧巴馬宣誓就職落選的麥凱恩經(jīng)濟競爭第30屆百花獎影帝影后文化競爭人才競爭體育競爭思考:看完這些圖片后你有何感受?生活中充滿競爭,競爭無處不在?;顒佣焊惺芨偁幵趯W校
2025-11-19 01:47
【總結】競爭與合作觀看劉翔奪得奧運冠軍的比賽,談談生活中你對“競爭”的理解。所謂競爭就是充分發(fā)揮自己的才能,力求超過他人,成為先進者。一、競爭是前進的動力1、競爭是個人前進的動力參與競爭,有利于開發(fā)人的潛能,使人的能力得到充分發(fā)揮。在競爭狀態(tài)下,人的心理會表現(xiàn)出以下特點:第一,
【總結】養(yǎng)成親社會行為清城中學楊小花學習目標:情感、態(tài)度價值觀目標:積極融入社會,自覺養(yǎng)成親社會行為能力目標:學會和諧處理人與人的關系知識目標:?謙讓的意義及基本體現(xiàn)??分享對個人、社會有什么意義??助人有何意義以及注意問題??怎樣為社會做貢獻?什么是親社會為?
2025-11-21 03:26
【總結】這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,??!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。啊!??!??!愛的奉獻這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻
2025-11-19 01:46
【總結】新課導入?同學們,我們共同生活在同一片藍天下,享受著同一個大自然的饋贈,分享著人類共同的文明成果,這就是我們的公共利益。公共場所、公共設施、公共服務,公共安全、公共經(jīng)濟、公共文化,公共的環(huán)境和資源,都是我們共同的利益之所在。家庭、鄰里、社會,家鄉(xiāng)、國家、世界,我們的公共生活的范圍在不斷擴大,共同的需求在不斷增多,公共利益的意義日
2025-11-29 07:18
【總結】永不褪色的旗幟【教學目標】堅信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設中國特色社會主義的指導思想★能力★情感、態(tài)度、價值觀提高對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的認識能力第十四課導航明燈★知識了解鄧小平理論和“三個代表”重要思想的
2025-11-10 09:35
【總結】實話實說國情寫實請大家閱讀教材第二目第一個◎的“國情寫實”提供的的事實,同學之間交流、討論問題一、二、三個國情寫實反映的問題是什么?我身邊的國情:人口多、底子薄生產(chǎn)力不發(fā)達的狀況沒有根本改變焦點訪談:當代中國最基本的國情是什么?社會主義初級階段的含義是什么?我國現(xiàn)在處于并將長