【總結】賽艇比賽被國際奧委會列為最受歡迎的項目之一,也是高校競技體育的典型代表項目。從1999年開始,北京大學與清華大學每年舉行一次賽艇對抗賽。友誼位曾經是短跑名將的賽艇隊員深有感觸的說:“短跑體現的是個人才能,而賽艇展示的是集體的風采。”請你說一說,賽艇比賽首高效青睞的原因是什么?
2025-11-19 02:39
【總結】第三單元積極適應社會第九課親近社會教材分析【課標內容】增進關心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為。懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現著對他人的尊重。能夠積極參與社會公益活動,服務社會。【教學目標】★情感、態(tài)度、價值觀增進關心社會的興趣和情感,積極參與社會公益活動,服務社
2025-11-25 23:57
【總結】第八單元對社會負責復習提綱8.1社會合作與公平1、看完《逃命的野牛》和《合作的螞蟻》后,回答:野牛為什么不能抵擋獅子的進攻?螞蟻群憑借什么力量逃離火海?這兩個故事給了我們怎樣的啟迪?參考:因野牛們不團結合作,冷眼旁觀,看見自己的同伴遇險只會隔岸觀火。而螞蟻們抱成一團,靠著集體的通力合作和團結的力量逃離了火海。啟示:社會生活需要合作,我們
2024-12-09 05:19
【總結】(配廣東教育版)《思想品德》教學預案七年級(下冊)第五單元珍愛生命5.1生命寶貴目標要求1.情感、態(tài)度與價值觀:了解神奇的生命世界,欣賞生命的奧妙,感受生命之美;認識世界萬物是相互依賴、相互聯系的,學會尊重生命,珍惜生命、善待生命;懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負責,尊重他人的生命和
2024-12-08 08:08
【總結】七年級思想品德下冊第四單元知識點我們的權益1、為了保障少年的身心健康和合法權益,立法保護是一個重要手段法律的規(guī)定2、《中華人民共和國未成年人保護法》是為保護18歲以下未成年人而專門制定
2025-11-14 00:52
【總結】第五單元學案走進社區(qū)第十二課:我們生活的地方目標展示:了解和認識社區(qū)的不同類型,了解和關心、感受和關注社區(qū)。養(yǎng)成親社會行為;體會和諧的生活需要相互尊重,懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現著對他人的尊重;了解社區(qū)考察的一般步驟,培養(yǎng)初步的社會調查能力。重點:對各種類型社區(qū)的認識;感受社區(qū),激發(fā)個人的社會公民意識。難
2024-12-09 07:28
【總結】第十二課《我是中國小公民》教學設計一、本課體現的課標內容和教學目標(一)本課所體現的課標內容1、感受個人情感與國家命運之間的聯系。2、知道法律對未成年人給予特殊保護,了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。(二)本課所要實現的教學目標1、情感態(tài)度價值觀:感受個人情感與國家命運之間的聯系;增強
2025-11-26 07:42
【總結】2020-2020學年正定二中七年級下冊思想品德第七單元測試卷粵教版粵教版七年級下冊思想品德第七單元測試卷第七單元法律護我測試卷(七)一、請你選擇▲單項選擇1.2020年2月25,十一屆全國人大常務委員會第十九次會議表決通過了《中華人民共和國刑法修正案(八)》,修正案對刑法相關條款進行了修改、增加。這說明
2025-11-06 02:24
【總結】1823年,在英格蘭一所大學的一場足球比賽中,一位隊員突然做出了一個驚人的舉動:他跳起來用手接住隊友的傳球,直奔對方球門,把球扔了進去。雙方對這個進球是否有效爭執(zhí)不下,因為當時沒有規(guī)則可依。后來,為了防止出現類似的問題,英國足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動”的足球比賽規(guī)則,并成為全世界通用的規(guī)則,一直延續(xù)至今。
【總結】第九課檢測試題(卷面分5分)單項選擇題(每小題1分,共24分)1、我所接觸的人越多,熟悉的場所越多,就越能體會到()①我生活在社會中②我總是和各種人打交道③我總是生活在熟悉的場所中④我離不開社會A.①②④B.①④③C.②④③D.①②
2025-11-26 02:15
【總結】第四單元我們的權益結合所學知識,回答以下問題。?1、未成年人的含義。?2、保護未成年人的法律有哪些?其中專門保護未成年人的一部法律是什么?它規(guī)定了對未成年人哪些方面的保護??3、未成年人有哪些權利??4、未成年人是否享有公民的一切權利??5、保護少年兒童的國際性公約叫什么?權利與生活?閱讀材料回答問題
2024-12-08 10:30
【總結】第五單元珍愛生命知識梳理5.1生命寶貴?一、生命世界美麗神奇。(1)生命是自然界最珍貴的財富,世界因生命的存在而精彩。(2)我們人類是自然界的一部分,是生命世界的一員。?二、生命需要彼此尊重我們?yōu)槭裁匆鹬卮笞匀???)人類來自于大自然,是大自然進化的結果(2)我們的衣食住行等最終都來自大自然。沒
2024-12-08 04:30
【總結】第十三課持續(xù)和諧發(fā)展測試題一、選擇題(下列各題的備選答案中,只有一項最符合題意,請將你選出來――—相信你一定能選對!)1、可持續(xù)發(fā)展要求我們(A)①要與自然和諧相處②在滿足當代人需求的同時,也滿足后代人的需求③正確處理人口、資源、環(huán)境的關系④控制人口,減少污染,合理利用資源,保持生態(tài)平衡A①②③④B①③④C②
【總結】第四單元我們的權益(復習課)國張中學政治教研組武德祥第九課少年的權利第四單元我們的權益知識結構法律的規(guī)定聯合國的聲音①立法保護②《中華人民共和國未成年人保護法》的保護③刑法、民法、義務教育法等對未成年人的保護①聯合國立法保障未成年人的權利
2025-11-21 00:14
【總結】七年級政治第一單元第二節(jié)平等交往學案班級:姓名:主備人:參備人:份數:一、教學目標:(1)知道人在人格和法律地位上是平等的,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑;(2)體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵
2024-12-08 21:55