【總結(jié)】目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)(一)化學(xué)用語天天練目標(biāo)導(dǎo)學(xué)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式::___________________________________________:__________________________________
2025-06-17 12:11
【總結(jié)】第二課時(shí)離子相對原子質(zhì)量:的原子。:帶電的原子。例如:Mg2+;陰離子:帶電的原子。例如:Cl-。帶電正負(fù)原子陽離子陰離子結(jié)構(gòu)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)電性.
2025-06-17 04:37
【總結(jié)】九年級分子的特點(diǎn):,溫度升高,分子的運(yùn)動(dòng)加快一般來說,氣體液體固體知識回顧二氧化碳分子(CO2)HClHHNHOCOClClCClCl氯化氫分子(HCl)氨分子(NH3)四氯化碳分子(C
2025-06-12 00:16
【總結(jié)】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)(一)化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式::___________________________________________:______________________
2025-06-12 00:15
【總結(jié)】九年級為什么濕衣服在陰涼處能晾干(水怎么會跑)?如果曬在太陽下干得更快?情景導(dǎo)入走過加油站時(shí)你從這里能嗅到什么氣味?八月桂花香芬芳,你是怎么知其香。遙知丌是雪,為有暗香來。酒香丌怕巷子深。我們周圍的世界由形形色色的物質(zhì)組成。宏觀上,物質(zhì)是由元素組成的。從微觀角度看,物質(zhì)又是由什么構(gòu)成的呢?在
2025-06-15 03:39
【總結(jié)】(第二課時(shí))非金屬原子金屬原子稀有氣體得失電子趨勢最外層電子數(shù)原子分類8個(gè)(He為2)少于4個(gè)4個(gè)以上穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易失電子易得電子質(zhì)子數(shù)元素的種類。最外層電子數(shù)元素的化學(xué)性質(zhì)。結(jié)論:結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。決定
2024-11-26 18:27
【總結(jié)】?1.認(rèn)識原子的構(gòu)成?2.了解原子核外電子是分層排布的及原子結(jié)構(gòu)的表示方法原子體積很小我們已經(jīng)知道:原子是化學(xué)變化中的最小粒子。知識點(diǎn)1原子的構(gòu)成(P53)道爾頓模型(1803)—“原子不可分”觀點(diǎn)湯姆生模型(1904)—“棗糕”模型盧瑟福模型(1911)—原
2024-12-08 11:27
【總結(jié)】課題2原子的結(jié)構(gòu)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)可以由構(gòu)成,也可以由構(gòu)成化學(xué)變化中的最小粒子是;保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是;化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是:原子原子分子在化學(xué)變化中,分子先分解成原子,再由
2025-06-18 07:42
【總結(jié)】第一篇:九年級化學(xué)上冊第三單元課題2原子的結(jié)構(gòu)(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)新人教版 課題2原子的結(jié)構(gòu) 一、教學(xué)背景和地位: 第三單元教材是“雙基”的重要組成部分,本單元教材對于學(xué)生十分重要,它既...
2024-10-25 05:39
2025-06-12 14:00
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子,分子是保持其的最小粒子;原子是中的最小粒子。和都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。(1)分子的和都很小。(2)分子在不斷地。(3)分子之間有。
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】課題2原子的結(jié)構(gòu)化學(xué)九年級上冊人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1課時(shí)原子的構(gòu)成原子的構(gòu)成。相對原子質(zhì)量的概念形成。同學(xué)們在第三單元的學(xué)習(xí)中知道了分子、原子的概念,而且它們都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子?!净仡櫽懻摗吭诶斫饬朔肿雍驮拥母拍畹幕A(chǔ)上,你能說出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是什么嗎?
2025-06-13 19:18
【總結(jié)】分子和原子導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識物質(zhì)的微粒性,知道原子也是構(gòu)成的物質(zhì)的微粒。2、讓學(xué)生學(xué)會能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋一些簡單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、從微觀的角度了解原子的定義。教學(xué)重點(diǎn)從宏觀現(xiàn)象,認(rèn)識微觀粒子的運(yùn)動(dòng),形成原子的概念。教學(xué)難點(diǎn)從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)的變化教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容
2024-12-07 21:52
2025-06-12 13:37
【總結(jié)】課題2 原子的結(jié)構(gòu)第1課時(shí) 原子的構(gòu)成正?負(fù)?質(zhì)子?電子?原子核?小?原子的構(gòu)成釋疑,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,質(zhì)子數(shù)決定原子的種類。,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。質(zhì)子,但不一定都含有中子。例如,一種氫原子核內(nèi)只有質(zhì)子而沒有中子