【總結(jié)】第7節(jié)了解電容器1.知道電容器的概念,認(rèn)識常見的電容器,通過實驗感知電容器的充、放電現(xiàn)象.2.理解電容的概念及定義方法,掌握電容的定義、公式、單位,并會應(yīng)用定義式進(jìn)行簡單的計算.3.通過實驗了解影響平行板電容器電容大小的因素,了解平行板電容器的電容公式,知道改變平行板電容器的電容大小的辦法.一、電容器1.電容器:兩個相互
2024-11-18 02:05
【總結(jié)】電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會對物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相
2024-11-28 05:45
【總結(jié)】電功率第1課時[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、電功率的概念,并能利用公式進(jìn)行有關(guān)計算.電功與電熱、電功率與熱功率的區(qū)別和聯(lián)系.別.一、電功和電功率1.電功(1)定義:在一段電路中電場力所做的功稱電功,即通常說的電流所做的功.(2)表達(dá)式:W=UIt,此式表明:電流在一段電路上所做的功等于這段電路兩端的電壓U、電路中的電
2024-12-09 13:28
【總結(jié)】第6節(jié)示波器的奧秘(時間:60分鐘)知識點一帶電粒子的加速圖1-6-151.如圖1-6-15所示,在P板附近有一電子由靜止開始向Q板運動,則關(guān)于電子到達(dá)Q板時的速度,下列說法正確的是().A.兩板間距離越大,加速的時間就越長,獲得的速度就
2024-12-03 13:02
【總結(jié)】?第四節(jié)認(rèn)識多用電表?1.以下說法中正確的是()?A.在外電路和電源內(nèi)部,正電荷都受靜電力作用,所以能不斷定向移動形成電流?B.靜電力與非靜電力都可以使電荷移動,所以本質(zhì)上都是使電荷的電勢能減少?精彩回眸?C.在電源內(nèi)部正電荷能從負(fù)極到正極是因為電源內(nèi)部只存在非靜電力而不存在靜電力?D.靜電力移動電荷做
2024-11-18 02:04
【總結(jié)】第三節(jié).電場強度學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一預(yù)習(xí)目標(biāo)1.通過實驗認(rèn)識電場。2.會用電場強度描述電場。3.會用電場線描述電場,知道幾種常見電場線的分布情況二預(yù)習(xí)內(nèi)容電場的兩種描述及電場的性質(zhì)三提出疑惑【問題1】物質(zhì)存在有兩種形式:一種是實物,另一種是場。場看不見、摸不著,但卻客觀存在。你知道自然界存在哪些場嗎?
2024-11-19 04:52
【總結(jié)】第五節(jié)電勢差學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。2.理解電勢是描述電場的能的物理量。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、你知道什么叫“類比”嗎?所謂類比,就是將兩個(或兩類)研究對象進(jìn)行對比,根據(jù)它們在某些方面有相同或相似的屬性,進(jìn)一步推斷它們在其他方
2024-11-19 07:38
【總結(jié)】第十節(jié)簡單的邏輯電路學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、知道數(shù)字電路和模擬電路的概念,了解數(shù)字電路的優(yōu)點。2、知道“與”門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。3、初步了解“與”門、“或”門、“非”門電路在實際問題中的應(yīng)用二、預(yù)習(xí)內(nèi)容:處理的電路叫做數(shù)字電路。:就是一種開
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識運動1.理解質(zhì)點的概念,知道物體可看成質(zhì)點的條件.2.理解參考系的概念,知道運動具有相對性.3.體會科學(xué)研究中建立物理模型的重要方法.一、機(jī)械運動1.定義:物體在空間中所處的發(fā)生變化.2.運動的絕對性:宇宙中的一切物體都在不停地運動,無論是巨大的天體,還是微小的原子、分子,運動是的,靜止是
2024-11-18 02:06
【總結(jié)】第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、教材分析1、本課題設(shè)計的另一思路旨在讓學(xué)生認(rèn)真討論,積極參與,體驗探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,這也是新課改的重要內(nèi)容。2、本節(jié)教學(xué)設(shè)計的過程為:首先學(xué)生活動:對不帶電的金屬導(dǎo)體放入電場中發(fā)生靜電現(xiàn)象的討論;然后學(xué)生歸納,教師總結(jié)得出靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特點,最后通過兩道例
2024-11-19 16:02
【總結(jié)】第7課時靜電的應(yīng)用及危害精彩回眸雷電對人類造成的危害數(shù)不勝數(shù),自從1753年富蘭克林發(fā)明了避雷針以后,為人類避免了無數(shù)次生命和財產(chǎn)的損失,但至今雷電的危害還是防不勝防.雷電大致分為如下四種:圖1-7-1(1)直擊雷:直擊雷是云層與地面凸出物之間的放電形成的.巨大的雷電流流入地下,令在雷擊點及其連接的金屬部分產(chǎn)生
2024-11-19 18:13
【總結(jié)】R1R2UR1R2U2U1165432多用電表學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)多用表的原理二、預(yù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)舊知識,為學(xué)習(xí)新知識做鋪墊問題:串聯(lián)電路的作用是________,并聯(lián)電路的作用是_______練習(xí):=____
【總結(jié)】第二節(jié)庫侖定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一預(yù)習(xí)目標(biāo)知道庫侖定律的內(nèi)容及其表達(dá)式二預(yù)習(xí)內(nèi)容【問題1】庫侖定律的內(nèi)容是什么?【問題2】庫侖定律的表達(dá)式是什么?庫倫是通過什么的到此表達(dá)式的?【問題3】如圖,長為L的絕緣輕質(zhì)桿兩端分別固定一個帶電小球A和B(可看作點電荷),A球帶電量為+Q,
【總結(jié)】第1課時磁現(xiàn)象磁場精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777~1851),丹麥物理學(xué)家.他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學(xué),1799年獲博士學(xué)位.1806年起任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授,1815年起任丹麥皇家學(xué)會常務(wù)秘書.1820
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】滬科版《》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中的電器設(shè)備的觀察,能說出電與磁有密切的聯(lián)系。[來源:Z+xx+k.Com]2、通過學(xué)習(xí)能說出電流周圍存在磁場。3、通過探究實驗,了解通電螺線管對外相當(dāng)于一條形磁鐵。4、通過學(xué)習(xí)會用右手螺旋定則安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。5、在認(rèn)識通電螺線管
2024-11-19 01:55