20xx春北師大版語文二年級下冊62《小山羊和小灰兔》-文庫吧
2025-11-04 19:08 本頁面
【正文】 再讀課文，回答：“小山羊和小灰兔之間發(fā)生了什么事 ?” 交流匯報。評議。 四、寫字。 。 灰 晨 操 遇 咱 順 ，擴詞。 。 。 。 第二課時 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。 孩子們，小山羊和小灰兔的故事 在你們老師的 指導(dǎo)下讀了嗎？你們肯定讀得很認真，而且也知道了這兩只小動物之間發(fā)生了什么事，誰來告訴老師？指名說。 從你的介紹中我知道小山羊和小灰兔給你留下深刻的印象，而這兩個小家伙也非常喜歡咱們二（）班的小朋友，今天特意跟著老師來到了教室，讓我們用掌聲請出它們吧（鼓掌）。會學(xué)習(xí)的小朋友在老師寫字時會伸出自己的小手跟老師一起寫。小山羊和小灰兔告訴老師，哪位同學(xué)上課坐得端，表現(xiàn)好，下課后他就跟著這位同學(xué)一起回家，你們愿意要他們嗎？ 出示學(xué)習(xí)目標 小山羊和大家見面可高興了，所以 帶來了許多漂 亮的蘑菇，誰能讀出蘑菇上的詞語，就把蘑菇送給他，并和他成為朋友。（出示課件）開火車讀詞語。 二
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