【正文】 性成果等形式來表達。以上是我校實施新課程的一點思考和做法，有些還很不成熟，需要不斷改進，但是我們落實素質(zhì)教育要求，推進科學(xué)發(fā)展的決心不會變，我們將不斷探索，把各項工作做得更好。泉鎮(zhèn)初級中學(xué)08年11月3日潮第二篇：課程實施水平匯報材料課程實施水平匯報材料新泰市泉溝鎮(zhèn)果莊學(xué)校一、學(xué)?；厩闆r果莊學(xué)校，始建于1962年，服務(wù)人口8200人，在校生350人，在編教職工21人，50周歲以上5人，55周歲以上2人。學(xué)歷均達標(biāo)，其中6人取得本科學(xué)歷。取得中級職稱14人，初級職稱2人。學(xué)校環(huán)境整潔，綠草如茵，育人氛圍濃厚。學(xué)校配有音體美器材室、實驗室、儀器室、圖書室。儀器設(shè)備逐年增加，教師業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提高，多次被評為教育教學(xué)先進單位。果莊學(xué)校正乘著素質(zhì)教育的東風(fēng)，履行著教書育人的神圣使命，在新課改理念的指引下，全體師生正大踏步的前進，向著和諧、健康、文明。二、課程實施情況課程理念理念學(xué)習(xí)健全學(xué)習(xí)課程理念的制度，教師有較翔實的學(xué)習(xí)筆記，理解確切到位。理念體現(xiàn)我校通過校會、校內(nèi)廣播及時全面地向師生和家長宣傳新課程理念，校內(nèi)營造文化氛圍，充分體現(xiàn)先進的教育理念。學(xué)校有符合我校實際的辦學(xué)理念，有長短期發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、工作總結(jié)，體現(xiàn)了先進的教育思想。課程開設(shè)國家課程按照《義務(wù)教育課程實施方案》要求開齊國家課程科目，沒有隨意增減周課時數(shù)的現(xiàn)象。地方課程嚴格按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)課程。學(xué)校課程有課程開發(fā)計劃，開發(fā)了符合我校實際的《養(yǎng)成教育》。但開發(fā)數(shù)量不多。課程資源教師隊伍我校教師學(xué)歷均達標(biāo)，但老齡化明顯，很多課程只有兼職教師，如音、體、美、信息等，有健全的激勵機制，充分發(fā)揮教師的積極作用。辦學(xué)條件學(xué)校逐年增加配備音體美器材、圖書、實驗網(wǎng)絡(luò)實施，基本能滿足教學(xué)需要，但數(shù)量不足，有待進一步改善。其他資源積極開發(fā)家庭、校外資源，認真做好記錄，取得較好效果。課程實施教學(xué)研究學(xué)校積極開展多種教研活動，如公開課、觀摩課、講座、研討會等，并做好記錄。教研成果有多篇論文發(fā)表，我校獨立承擔(dān)了市級農(nóng)遠課題，3人獲省市級課件制作獎，1人獲省級農(nóng)遠課一等獎。教學(xué)活動教師們潛心鉆研教材，精確制定教學(xué)目標(biāo)，正確把握教材重難點，教學(xué)方法靈活、有效，積極培養(yǎng)學(xué)生合作、探究學(xué)習(xí)方式。教學(xué)水平逐步提高。作業(yè)設(shè)置齊全，批改及時，學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力良好學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步提高。充分利用班會、校會、升國旗等活動對學(xué)生進行愛祖國愛家鄉(xiāng)教育活動，效果較好。利用傳統(tǒng)節(jié)日進行了心理、道德、安全等教育活動。嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時，保證學(xué)生每天9小時睡眠時間，雙休日節(jié)假日從不上課，一二年級不留家庭作業(yè)，既布置知識鞏固型作業(yè)，又設(shè)計一定數(shù)量的探究性、實踐性作業(yè)。教輔資料的選用符合上級教育行政部門的規(guī)定。啟動“陽光大課間”活動，學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。課程評價學(xué)科考試無任何形式市級及以上考試，實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合方法，成績評定采用A、B、C、D等級制，取消分數(shù)評價。不在學(xué)校班級公布學(xué)生成績，不按學(xué)業(yè)成績排列學(xué)生名次。綜合實踐活動有切合我校實際的評價方案，學(xué)生配備有綜合實踐活動評價檔案，但內(nèi)容欠充實。地方課程與校本課程有切合我校實際的評價方案，評價結(jié)果用等級制表達。學(xué)校特色我校地處農(nóng)村，有廣闊的自然資源、綜合實踐活動場所，為學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展提供了廣闊空間，為我?？缭绞桨l(fā)展奠定了基礎(chǔ)。三、困惑與不足我校教師老齡化明顯，高學(xué)歷比例較少，只有語文數(shù)學(xué)為專職教師，音、體、美、科學(xué)、信息等為兼職教師，業(yè)務(wù)技能水平較低。音體美器材、實驗儀器、微機配備不足。課程開發(fā)力度不夠，有待進一步加強。家庭資源、校外資源開發(fā)利用剛剛起步，教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平不高，學(xué)生綜合實踐能力有待進一步提高。四、改進措施加強教師課程理念學(xué)習(xí)，用嶄新的教學(xué)思想指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。加強音、體、美、科學(xué)、信息教師培訓(xùn)，提高師資水平?；I措資金購買音體美器材、實驗儀器、微機等。進一步用好用活教師激勵機制，充分調(diào)動每位教師積極主動創(chuàng)造性開展工作。我校一定以這次課程實施水平評估為契機，查缺補漏，進一步深化課程改革，進一步提升課程實施能力和水平，讓素質(zhì)教育之花在我校競向開放。第三篇：課程實施水平匯報材料規(guī)范課程實施行為提高教育教學(xué)質(zhì)量——2011年東營市小學(xué)課程實施評估匯報材料汀羅鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有10各教學(xué)班，在校學(xué)生425人，教職工31人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，各種實驗室及電教、音體美等儀器、器材設(shè)備、教學(xué)配套軟件等全部按照省一類標(biāo)準配備。多年來，學(xué)校一直秉承“尊重生命，讓生命閃光”的辦學(xué)理念，堅持“把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子、把快樂還給孩子”的教育信念，認真貫徹落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，堅持素質(zhì)教育方向，積極轉(zhuǎn)變課程理念，開全開足開好課程，充分開發(fā)校內(nèi)外課程資源，凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，積極推進課程實施水平，取得了較好的效果。學(xué)校先后榮獲市級規(guī)范化學(xué)校、市級教學(xué)示范校、市十佳小學(xué)、市級綠色學(xué)校、縣教育先進單位和縣教學(xué)先進單位等多項榮譽稱號。一、狠抓課程管理，促進課程實施（一）規(guī)范課程開設(shè)，落實課程方案。嚴格按照國家課程方案開全課程，開足課時，教師任課實行專兼并舉，跨級跨班。為確保課程開設(shè)落到實處，一是采取班子包級包班門外聽課、查教案等形式監(jiān)督檢查備課及上課情況，并將檢查結(jié)果納入綜合考評。二是強化對非書面考試科目的過程和評價管理。三是以省體衛(wèi)督導(dǎo)為契機，投資近萬元配齊體育、音美器材，為開課鋪好路。（二）積極開展綜合實踐活動與