練習3口語交際教學設計-文庫吧
2024-11-05 02:06 本頁面
【正文】 際場合，如“我打算怎樣布置房間”等；社區(qū)交際場合，如“現(xiàn)場目擊報告”、“學采訪”、“請你當導游”、“電影觀后感”等。根據(jù)表達方式的不同可以分為展開交流，如“我喜歡的一句名言”、“介紹我國的一個民族”等；陳述事實，如“簡易灑水壺的發(fā)明”、“現(xiàn)場目擊報告”等；抒發(fā)情感，如“小小即興演講會”、“暢想未來”、“畢業(yè)贈言”等；議論評析，如“電影觀后感”、“小小辯論會”等。當然，在口語交際中各種表達方式并不是完全孤立的，而是互相滲透、補充的。[重難點示導]聽得悅耳，說得順口，品得出味兒是學習語言的最終目的，也是口語交際的最終目的。學會傾聽、表達與交流是口語交際的主要任務，我們必須掌握觀察、傾聽、表達與交流的方法： 注意觀察。觀察是學會口語交際的第一步，觀察一件事，首先，對最能體現(xiàn)事情特點的地方，自己感觸最深的地方要注意觀察；其次，在做這件事的過程中遇到了什么矛盾，大家是怎么做的要注意觀察；另外，在事情中自己有不清楚、不明白、不熟悉、不理解的地方要注意觀察。觀察一個人，重點觀察他的動作和神態(tài)。如 “現(xiàn)場目擊報告”中，我們只有注意觀察這起交通事故的詳細情況才能在向警察報告時說得清楚、說得明白。悉心傾聽。在觀察的基礎上我們要善做“傾聽者”，只有聽清楚、聽明白，才能提高“說”的質量。我們要知道“聽什么”、“為什么聽”，更重要的是知道“怎樣聽”。聽他人說話要認真耐心，能抓住要點，并能簡要轉述。我們還要透過說話者的語氣、語調、重音、表情，體會“話語”背后隱含的意思。如 “簡易灑水壺的發(fā)明”中，聽老師介紹史律同學發(fā)明簡易灑水壺的經(jīng)過時，要悉心傾聽，抓住要點，這樣在向同學轉述時才能說清楚、說完整。組織表達。我們要站在聽者的角度，設想自己怎樣說能讓聽者聽懂，迅速打動聽者。我們要緊扣主題來“說”。觀點的提出要鮮明，然后再想一想從哪幾個方面展開，再想想如何組織這一段話，這樣說出來的一段話，才會條理清晰、通順流暢。表達時要有條理，語氣、語調要適當。樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見，在交際中要注意語言美，抵制不文明的語言。如 “小小即興演講會”、“暢想未來”、“電影觀后感”等都需要我們圍繞一個主題精心組織語言進行表達。領悟交際。與人交流要尊重、理解對方，“說”的目的最終還是為了達到人與人和諧交流，傳遞信息，表達感情。會聽、會說不一定能使交談者之間的溝通順利的進行下去，我們還需要一定的交際技巧。比如，如何在交際的最初幾分鐘迅速打動對方？面對尷尬局面如何處理？我們還要利用交際中的面部表情、體態(tài)動作等來強化交際效果，學會根據(jù)交際對象、交際場合、交際語境的不同，稍做準備，做簡單的發(fā)言，適時調整自己，提高應變能力。如 “小小辯論會”、“學采訪”中，我們要根據(jù)對方辯友或被采訪者的情況積極做出應對。下面我們以“暢想未來”為例，我們首先要確定自己一個感興趣的話題，通過暢想某個方面的未來表達自己的情感；接著要展開想象，愛怎么想就怎么想，大膽地暢想未來，并把自己想象的內容組織成重點突出、條理清楚的一段話，努力用語言去打動他人。最后在和他人交流時，表情要豐富，情感要真摯，加上適當?shù)捏w態(tài)動作，讓聽者產(chǎn)生共鳴，受到感染。這是一位六年級同學的講稿：暢想21世紀聽，21世紀的鐘聲鳴響在我們這個星球的上空，未來的世界是什么樣的呢？讓我們一起來暢想吧!我駕駛著時空飛船，在21世紀的百年里暢游……不知不覺，我已到了2008年，北京的夜晚真美?。〗裉焓窍矐c的日子嗎？哦！我終于想起來了，中國不是審辦2008年的奧運會嗎？我飛快地來到北京首都體育場，好盛大的場面呀！我簡直不敢相信自己的眼睛，北京體委運用高科技技術，把十萬只氣球拼成了“為奧運加油”等字樣，飄在體育場上空，好不壯觀！會場的燈光全部采用新研制的鐳射燈，雖然是在夜晚，但會場仍亮如白晝……中國審辦奧運會的成功，是中國步入21世紀后的輝煌成績！飛船在向前飛行著，告別了北京奧運會，我的飛船在臺灣著陸了。臺灣是個美麗的島嶼，它已回到祖國的懷抱，在盡情地享受著母愛，多么幸福，多么快樂！這是億萬中華兒女日夜盼望的大團圓?。∥抑桓械叫牡子幸还蔁崃髟谙蛏嫌俊胰栽跁r空隧道中行進著，突然覺得天空是那么明朗，空氣是那么清新。噢！原來21世紀開始，中國便開始啟動了藍天工程，全面徹底地根治了全國的大氣污染，碧空萬里，氣候宜人。除此之外，21世紀還將完成“南水北調”、“北氣東輸”、“西部大開發(fā)”等巨大工程，讓我們共同等待……回首過去，我們感慨萬千，展望未來，我們信心滿懷，中國的未來不是夢！同學們，讓我們共同努力去迎接這燦爛的時刻吧！點
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