人教版物理八年級下冊：122滑輪 -文庫吧
2024-11-18 18:17 本頁面
【正文】 作用：不省力，但可改變力的方向 。 （ 二 ） 動 滑輪 ： 實質(zhì)：動力臂是阻力臂 2 倍的 杠桿 作用：省一半力，不能改變力的方向 。 （ 三 ） 滑輪組 ： 由動滑輪和定滑輪組成 作用：既省力，又可改變力的方向 。 動力與阻力的關(guān)系 自由端移動距離與物體移動距離的關(guān)系 六、教學(xué)過程 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 說 明 引入 新課 演示：杠桿提水的實驗 在杠桿的一端施加一個向下的動力，發(fā)現(xiàn)杠桿已經(jīng)碰地了，小桶還沒有離開井口。 提問：該怎么辦呢？ 通過學(xué)生的解答，引入滑輪。 觀察，思考解決這個問題的方法。聯(lián)想旗桿上的輪子。 知識 建構(gòu) 請學(xué)生觀察：滑輪由哪些部分組成呢？ 教師實物展示 教師展示兩種使用滑輪的不同圖片，提出問題：這兩張圖片中的滑輪有什么不同。 教師引導(dǎo)學(xué)生理解動滑輪與定滑輪的區(qū)別。 對于定滑輪的實質(zhì)，教師在黑板版畫出它的支點，動力，阻力，及動力臂和阻力臂。 動滑輪的實質(zhì)，教師版畫 教師展示滑輪
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