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最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華(寫寫幫推薦)-文庫吧

2025-10-21 23:46 本頁面


【正文】 的一個時代或事件有關(guān)。在必修三中,通過《黃河大合唱》與抗日戰(zhàn)爭、《南泥灣》與大生產(chǎn)運(yùn)動、《春天的故事》與改革開放等歷史音樂演唱與欣賞,讓學(xué)生展示其特長,在音樂中感悟歷史、反思生命。下面是我在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂智能的一個案例。案例:音樂劇《敵后軍民的抗日斗爭》(高二十二五班)主持人:從xx41年起,日軍集中兵力對敵后抗日根據(jù)地“掃蕩”,實(shí)行殘忍的“三光政策”、細(xì)菌戰(zhàn)……(播放幻燈片對敵后軍民的瘋狂掃蕩)學(xué)生甲:獨(dú)唱《歌唱二小放牛郎》學(xué)生乙:面對敵人的瘋狂進(jìn)攻,抗日根據(jù)地軍民進(jìn)行了英勇的反“掃蕩”。在中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)下,根據(jù)地軍民協(xié)力反“掃蕩”,并創(chuàng)造出地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)等游擊戰(zhàn)術(shù)。(播放地道戰(zhàn)影片)學(xué)生合唱:《地道戰(zhàn)》、《游擊隊(duì)之歌》主持人:經(jīng)過八年的艱苦抗戰(zhàn),中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了抗日戰(zhàn)爭的完全勝利,可以說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……學(xué)生合唱:《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》有了音樂的熏陶,一些枯燥乏味的學(xué)習(xí)內(nèi)容就變的生動活潑,深受學(xué)生的喜愛。學(xué)生能歌善舞,有條件的話還可以舉辦一個歷史歌曲演唱會,讓具有音樂智能優(yōu)勢的學(xué)生展示其特長,讓所有學(xué)生在音樂中觸摸歷史、感悟歷史。3.自我認(rèn)識智能的設(shè)計與運(yùn)用。唐朝魏征病死后,唐太宗非常悲傷,下令為魏征立碑,親自撰寫碑文并親筆書寫。太宗時常想念魏征,感嘆地對群臣說:“以銅為鑒,可以正衣冠,以人為鑒,可以知得失,以史為鑒,可以知興替?!弊x史使人明智,在于歷史為人們提供一面鏡子,讓人們更好地自我認(rèn)知。在必修三中,我們通過孔子、董仲舒、王夫之、畢升、林則徐、曾國藩、康有為、孫xx、李大釗、毛澤東、鄧小平、蘇格拉底、薄伽丘、馬丁路德、孟德斯鳩、盧梭、瓦特、愛因斯坦等鮮活歷史人物及他們所從事的偉大事業(yè),感受人格的魅力,反思自己成敗,增刪損益自己的行為,修正自己的人生軌跡,優(yōu)化自身的精神世界,完善自身的價值體系,提升自身的生活品質(zhì)。以上便是這本書給我?guī)淼膯⑹?,由于篇幅有限,課堂實(shí)例無法一一列舉。重拾舊夢,凝望未來,我希望有一天能發(fā)揮它的更大價值!第二篇:腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn) —崔召小學(xué)開展讀書實(shí)踐活動的幾點(diǎn)做法東閣街道崔召小學(xué) 為全面落實(shí)我校關(guān)于構(gòu)建“書香校園”讀書活動的實(shí)施方案,以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo),引領(lǐng)廣大師生品讀祖國經(jīng)典美文,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知,努力營造濃郁的書香校園文化,崔召小學(xué)在讀書實(shí)踐活動方面主要做法如下。一、指導(dǎo)思想:豐富師生的課余生活,凈化師生的精神世界,開拓師生的視野,培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn),提高全體師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,營造濃厚的校園文化氛圍,從而享受學(xué)習(xí)和生活的快樂。二、活動目標(biāo):“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。,引導(dǎo)老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。三、活動主題全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂 ;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈,積淀生命。四、活動措施: 。建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。⑴建設(shè)班級圖書角。各班語文教師和班主任相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,要充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。⑵保證閱讀時間。固定讀書時間,一般為:晨讀、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。⑶明確閱讀要求。要求學(xué)生:中年級摘抄精美詞句、名人名言等,高年級做好讀書筆記。各班級語文教師和班主任帶領(lǐng)每天在班級微信群中讀古詩或者其它有益書目。(班主任負(fù)責(zé)管理微信群,語文老師負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,每天領(lǐng)讀1分鐘,其他學(xué)生每天上傳讀書語音,一二年級學(xué)生讀1—2分鐘,三—六年級學(xué)生讀3—5分鐘,由班主任統(tǒng)計發(fā)群公示,并把截圖一同發(fā)給分管領(lǐng)導(dǎo),語文教師統(tǒng)計發(fā)語音人數(shù)發(fā)給分管領(lǐng)導(dǎo),每周統(tǒng)計并全單元通報結(jié)果。⑷積極開展閱讀活動?!刻煸缟?:30—7:50全校進(jìn)行早讀,語文教師看班并指導(dǎo),早讀內(nèi)容為古詩,當(dāng)古詩背誦熟練并默寫正確時,語文教師再進(jìn)行指導(dǎo)閱讀必讀書目及語文課本中的重要內(nèi)容?!堪嗝刻彀才拧拔艺f你聽——讀書交流時光”,在語文課堂上進(jìn)行,讓學(xué)生講5分鐘左右的讀書故事,讀書故事內(nèi)容以必讀書目為主,每天可以安排一名學(xué)生講,輪到誰講故事誰就負(fù)責(zé)記錄,寫好的記錄由語文教師統(tǒng)一保管?!O(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)年分別將三月和九月設(shè)為“校園讀書月”?!_好“班級讀書會”。各班間周開展一次“班級讀書會”,組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。(以手抄報或讀書心得等形式為后面的“讀書成長冊”積累材料,每周一檢查)▲開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,讀書報告會,古詩擂臺賽、讀書筆記展評,讀書手抄報展覽等各類讀書活動?!鴮W(xué)校層面統(tǒng)一出題,組織全單元古詩測試,并批出試卷,求出平均分,并給班級排出名次全校通報。⑴建立
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