有多少感動(dòng)文檔-文庫吧
2024-11-04 23:28 本頁面
【正文】 得自己應(yīng)該做一個(gè)好人之外，卻怕再被感動(dòng)，總覺得有一種苦楚難以面對，仿佛一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員，去舉一個(gè)終究要被壓垮的重量——無奈總是讓人悲觀。光陰的腳步剛剛跨入新的一年，在一個(gè)叫趙秀花的女孩面前，淚水仍然悄悄濡濕了眼角。感動(dòng)的敘述已經(jīng)艱難，艱難的沉重總是讓人下意識(shí)地沉默。藏起了悲歡，藏起了言語，就是怕說出了心碎，就是怕覺察到無力?？稍谶@個(gè)從未表達(dá)自己的小女孩面前，在這個(gè)只將愛化作行動(dòng)、只用行動(dòng)挽救的小女孩面前，應(yīng)該有一種表達(dá)——表達(dá)我們的感動(dòng)，表達(dá)我們的羞愧。然后，哭也可以，行動(dòng)也可以。這個(gè)叫趙秀花的女孩，只有12歲，父親智障，母親患有精神病。女孩7歲起即撐起家庭生活重?fù)?dān)。去年2月，9歲的弟弟患上了腎功能衰竭綜合征。女孩在賣掉家里一切能賣錢的東西后，帶著弟弟走上求醫(yī)之路，先后20次往返長沙，許多路程，都是一步一步地走過來的。多少孤苦無依，說不出來，因?yàn)橐院笠苍S還得靠她這樣去走；多少風(fēng)餐露宿，不想說了，因?yàn)橐院笠苍S還得靠她這樣去過。在這個(gè)小女孩面前，有多少感動(dòng)就有多少羞愧。我不知道，一個(gè)父親智障、母親患有精神病的家庭，其基本生活保障從何而來。這個(gè)家庭的孩子，既缺乏家庭的保障，又缺乏社會(huì)的救助，其境遇的悲情是不是雙重的？一個(gè)12歲的女孩，既擔(dān)負(fù)起對自己的責(zé)任，又擔(dān)負(fù)起對家庭的責(zé)任，其力量是不是雙重的？一個(gè)孩子在患重病之后，沒有任何的保障，這是不是我們醫(yī)療保障體系的羞愧？而由一個(gè)最柔弱的肩膀來承擔(dān)只有全社會(huì)才能承擔(dān)的救助責(zé)任，這是不是社會(huì)救助體系的羞愧？當(dāng)一個(gè)小女孩在竭盡自己所能之后，舉著“天下好心人，請救我弟弟一命！”的牌子，牽著弟弟走在漫漫的求醫(yī)路上，有一種力量讓我們羞愧難當(dāng)。不知道這個(gè)小女孩將如何去看待這個(gè)世界，她把弟弟揣在了胸口，而我們卻讓她獨(dú)自行走在她難以經(jīng)受的風(fēng)雨里。當(dāng)她與弟弟忍饑挨餓之時(shí)，當(dāng)她流浪于城市的廣場，在寒夜流著淚撫摸弟弟脹痛的肚皮，讓他入睡，當(dāng)她用自己的體溫暖著幼小的弟弟，所有社會(huì)應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任，所有可以呵護(hù)她的人們，是不是都已睡著？這世界總有一些東西讓你悲從中來，忍不住，躲不掉；這世界總有一些東西讓你無怨無悔，站定了，挺直了。我們現(xiàn)在大多數(shù)所謂的“感動(dòng)”，總是只滿足于事后的發(fā)掘，而不是事前的保障與當(dāng)時(shí)的救助。當(dāng)我們面對這個(gè)小女孩時(shí)，我總在想，天底下是不是還有這樣的遭遇在生成？天底下是不是還有這樣的孩子在承擔(dān)？而我們是不是現(xiàn)在就應(yīng)該掮住沉重的閘門，放他們到輕松快樂的地方去？當(dāng)這個(gè)小女孩用乞討實(shí)現(xiàn)她對弟弟的救助時(shí)，我覺得我們許多袖手旁觀的理由，社會(huì)體系中視而不見的理由，都已失去了重量。有多少感動(dòng)就有多少羞愧，因?yàn)槲覀兏袆?dòng)于別人所承擔(dān)的，恰恰是我們沒有去做，或者說恰恰是社會(huì)的缺陷所在。每日文摘 一生的功課有一次在網(wǎng)上隨意瀏覽，看到幾米的一幅漫畫，名字叫《露露的功課》。畫面很簡潔，一個(gè)女孩帶著一只小鴨子在走。畫的下面是幾米配的稚拙文字：“露露不會(huì)游泳、不會(huì)飛，她的鴨子也是。露露帶著小鴨，天天到池塘邊看別人怎么游泳、怎么飛，”網(wǎng)頁上的文字到這里就沒了，再往下翻，變成了另外的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)我只是想：咦，怎么會(huì)以一個(gè)逗號(hào)結(jié)束呢？是點(diǎn)錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)還是丟掉了文字？———管它哩。可是后來，我發(fā)現(xiàn)自己居然忘不掉那幅漫畫和那些稚拙的文字。我想，如果后面還有文字，它應(yīng)該是什么呢？我試著
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