【正文】 先評(píng)優(yōu)資格。五、保障措施強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管的工作合力。堅(jiān)持校長(zhǎng)親自抓、負(fù)總責(zé)。相應(yīng)成立作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保作風(fēng)整頓活動(dòng)取得明顯成效。明確責(zé)任目標(biāo)。這次教育活動(dòng)以學(xué)校為主體，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)。強(qiáng)化熱線監(jiān)督。設(shè)立教師職業(yè)道德建設(shè)投訴熱線（08173886255）和投訴電子郵箱（ncrhd@）安排專人24小時(shí)接受群眾投訴舉報(bào)，做到有訴必接，有案必查，對(duì)群眾反映的師德問(wèn)題及時(shí)解決，問(wèn)題辦結(jié)情況及時(shí)反饋，定期通報(bào)。加大宣傳力度。一是要求在校園內(nèi)和校外公開欄張貼活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容、公開投訴熱線和電子郵箱。二是要抓好宣傳工作，及時(shí)總結(jié)“講紀(jì)律、正教風(fēng)、強(qiáng)師德、塑形象”教育活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)校報(bào)、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種形式宣傳先進(jìn)典型，營(yíng)造良好輿論氛圍，推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)深入開展。第二篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)黨委關(guān)于機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，按照機(jī)關(guān)的總體部署，結(jié)合本部門工作實(shí)際，制定作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中央和市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、狠抓工作落實(shí)的要求，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效能型、和諧型部門為目標(biāo)，圍繞加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平這一中心，增強(qiáng)全局意識(shí)和大局觀念，全面提升全體人員思想素質(zhì)和工作能力，切實(shí)解決好本部門在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，切實(shí)把工作水平、整體形象提高到一個(gè)新的高度。二、基本要求全面貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)要求，著力于增強(qiáng)全體人員的學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效能意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)，切實(shí)提高工作效率、服務(wù)質(zhì)量，不斷改善工作環(huán)境、工作作風(fēng)。采取有效措施，解決存在的不足和問(wèn)題；健全完善本部門各項(xiàng)工作制度，建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制；精通本單位各項(xiàng)工作，努力提高辦事效率和服務(wù)水平，提升部門整體工作水平。三、活動(dòng)步驟（月日—月 日）學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng)階段。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方法，組織全體人員學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在 全體會(huì)議上的講話，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的的要求，學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全體人員的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和堅(jiān)持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、文明服務(wù)的自覺(jué)性。（月日—月 日）查找問(wèn)題階段。個(gè)人通過(guò)自我解剖、同志幫助等各種方式，認(rèn)真查找自身在學(xué)習(xí)、思想、工作、生活等各方面存在的問(wèn)題。采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、座談會(huì)、個(gè)別談話等形式，征求聯(lián)系單位、機(jī)關(guān)其他部門對(duì)本部門的意見(jiàn)，力求查找意見(jiàn)廣泛、深入、真實(shí)。通過(guò)多種形式，誠(chéng)懇接受各方面監(jiān)督；認(rèn)真梳理作風(fēng)建設(shè)方面存在的不足和問(wèn)題。（月日—月 日）整改提高、建章立制階段。針對(duì)查找出的問(wèn)題，明確整改的重點(diǎn)和方向，制定整改措施。結(jié)合學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，按照邊學(xué)邊改的要求，認(rèn)真進(jìn)行整改落實(shí)。在改進(jìn)中工作，在工作中改進(jìn)，自覺(jué)落實(shí)整改措施。整改情況要及時(shí)向機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。針對(duì)存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合本部門實(shí)際，進(jìn)一步健全規(guī)章、完善制度，建立考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，不斷鞏固整改成果。對(duì)此次活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和作法，用制度的形式固定下來(lái)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。四、具體措施一要全面落實(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，狠抓組織落實(shí)，保證作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在的效果。堅(jiān)持加強(qiáng)思想建設(shè)與推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。以思想政治教育帶動(dòng)理論學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)貫徹黨章推進(jìn)思想建設(shè)，以開展學(xué)習(xí)教育，樹立社會(huì)主義觀，帶動(dòng)和促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。二要著力解決存在的矛盾和問(wèn)題。作風(fēng)建設(shè)要在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下有序進(jìn)行。要本著實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合各自實(shí)際，存在什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就著力解決什么問(wèn)題。要緊密結(jié)合經(jīng)常性工作開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究作為改進(jìn)作風(fēng)的重要內(nèi)容，作為查找問(wèn)題的重要手段，作為檢驗(yàn)本部門作風(fēng)建設(shè)成果的重要依據(jù)，貫穿活動(dòng)全過(guò)程。三要統(tǒng)籌安排，使作風(fēng)建設(shè)和本部門工作相互促進(jìn)。要總攬全局，妥善安排好各項(xiàng)工作，把本部門作風(fēng)建設(shè)引導(dǎo)到完成各項(xiàng)工作任務(wù)上來(lái)，貫穿于工作的全過(guò)程。在實(shí)際工作中要加快工作節(jié)奏，提高工作實(shí)效，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)真履行好本部門的各項(xiàng)職責(zé)。四要堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合，把制度建設(shè)貫穿始終。制度建設(shè)是作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效和建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的根本保證，必須貫穿始終。在立足當(dāng)前，著力解決本部門作風(fēng)建設(shè)突出問(wèn)題的同時(shí)，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，用創(chuàng)新的精神來(lái)抓作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)和制度創(chuàng)新，探索建立新形勢(shì)下本部門作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保本部門作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，成立本部門作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本部門作風(fēng)建設(shè)的全面工作。同志為組長(zhǎng)，、同志為副組長(zhǎng)。辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在辦公室。年月日第三篇：作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高工作的質(zhì)量和效率，提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平，樹立勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的良好形象，根據(jù)省、州、縣的相關(guān)部署，按照瀘中黨發(fā)【2012】59號(hào)《中共中樞鎮(zhèn)委員會(huì)中樞鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于在全鎮(zhèn)開展以“機(jī)關(guān)樹形象服務(wù)新發(fā)展”為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》和瀘中黨發(fā)【2012】53號(hào)《中共中樞鎮(zhèn)委員會(huì)中樞鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)〈瀘西縣從嚴(yán)管理干部實(shí)施細(xì)則（試行）〉的通知》精神，中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：俞雁平中心學(xué)校校長(zhǎng)黨總支書記 副組長(zhǎng)：張雙才中心學(xué)校辦公室主任 成員：趙發(fā)青中心學(xué)校工會(huì)主席毛樹榮中心學(xué)校支部書記何永芝中心學(xué)校人事專干李萍中心學(xué)?？倛?bào)賬員 王云梅中心學(xué)校德育專干周喬林新華小學(xué)校長(zhǎng)胡紅中樞小學(xué)校長(zhǎng)趙云宏勝利小學(xué)校長(zhǎng)趙云美中樞鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)武椿森瓦窯小學(xué)校長(zhǎng)李雙喜桃笑小學(xué)校長(zhǎng)徐小六糯布小學(xué)校長(zhǎng)黎永軍西華小學(xué)校長(zhǎng)王立書石洞小學(xué)校長(zhǎng)張繞林立崗小學(xué)校長(zhǎng)饒樹東阿勒小學(xué)校長(zhǎng)戚鬧林新寨小學(xué)校長(zhǎng)馬思成龍甸小學(xué)校長(zhǎng)馬才高逸圃小學(xué)校長(zhǎng)曹紅能固白小學(xué)校長(zhǎng)馬小平大興小學(xué)校長(zhǎng)趙其碧挨來(lái)小學(xué)校長(zhǎng)王云紅阿平小學(xué)校長(zhǎng)趙永富既比小學(xué)校長(zhǎng)二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高隊(duì)伍素質(zhì)和改進(jìn)工作作風(fēng)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律為著力點(diǎn)，從解決思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題入手，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，整頓作風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，教育和引導(dǎo)黨員干部在保持黨性純潔上下功夫，切實(shí)解決作風(fēng)方面阻礙推動(dòng)中樞教育發(fā)展的突出問(wèn)題，進(jìn)一步提高工作的質(zhì)量和效率，提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平，錘煉一支黨性純潔、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、富有活力、德高業(yè)精的教 職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作