【正文】 成果。對此次活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和作法，用制度的形式固定下來，建立長效機(jī)制，把作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。四、具體措施一要全面落實(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，狠抓組織落實(shí)，保證作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在的效果。堅(jiān)持加強(qiáng)思想建設(shè)與推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。以思想政治教育帶動(dòng)理論學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)貫徹黨章推進(jìn)思想建設(shè)，以開展學(xué)習(xí)教育，樹立社會(huì)主義觀，帶動(dòng)和促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。二要著力解決存在的矛盾和問題。作風(fēng)建設(shè)要在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下有序進(jìn)行。要本著實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合各自實(shí)際，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題。要緊密結(jié)合經(jīng)常性工作開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究作為改進(jìn)作風(fēng)的重要內(nèi)容，作為查找問題的重要手段，作為檢驗(yàn)本部門作風(fēng)建設(shè)成果的重要依據(jù)，貫穿活動(dòng)全過程。三要統(tǒng)籌安排，使作風(fēng)建設(shè)和本部門工作相互促進(jìn)。要總攬全局，妥善安排好各項(xiàng)工作，把本部門作風(fēng)建設(shè)引導(dǎo)到完成各項(xiàng)工作任務(wù)上來，貫穿于工作的全過程。在實(shí)際工作中要加快工作節(jié)奏，提高工作實(shí)效，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)真履行好本部門的各項(xiàng)職責(zé)。四要堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合，把制度建設(shè)貫穿始終。制度建設(shè)是作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效和建立作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的根本保證，必須貫穿始終。在立足當(dāng)前，著力解決本部門作風(fēng)建設(shè)突出問題的同時(shí)，要著眼長遠(yuǎn)，用創(chuàng)新的精神來抓作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)和制度創(chuàng)新，探索建立新形勢下本部門作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保本部門作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，成立本部門作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本部門作風(fēng)建設(shè)的全面工作。同志為組長，、同志為副組長。辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在辦公室。年月日第三篇：作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高工作的質(zhì)量和效率，提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平，樹立勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的良好形象，根據(jù)省、州、縣的相關(guān)部署，按照瀘中黨發(fā)【2012】59號(hào)《中共中樞鎮(zhèn)委員會(huì)中樞鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于在全鎮(zhèn)開展以“機(jī)關(guān)樹形象服務(wù)新發(fā)展”為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》和瀘中黨發(fā)【2012】53號(hào)《中共中樞鎮(zhèn)委員會(huì)中樞鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)〈瀘西縣從嚴(yán)管理干部實(shí)施細(xì)則（試行）〉的通知》精神，中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：俞雁平中心學(xué)校校長黨總支書記 副組長：張雙才中心學(xué)校辦公室主任 成員：趙發(fā)青中心學(xué)校工會(huì)主席毛樹榮中心學(xué)校支部書記何永芝中心學(xué)校人事專干李萍中心學(xué)?？倛?bào)賬員 王云梅中心學(xué)校德育專干周喬林新華小學(xué)校長胡紅中樞小學(xué)校長趙云宏勝利小學(xué)校長趙云美中樞鎮(zhèn)幼兒園園長武椿森瓦窯小學(xué)校長李雙喜桃笑小學(xué)校長徐小六糯布小學(xué)校長黎永軍西華小學(xué)校長王立書石洞小學(xué)校長張繞林立崗小學(xué)校長饒樹東阿勒小學(xué)校長戚鬧林新寨小學(xué)校長馬思成龍甸小學(xué)校長馬才高逸圃小學(xué)校長曹紅能固白小學(xué)校長馬小平大興小學(xué)校長趙其碧挨來小學(xué)校長王云紅阿平小學(xué)校長趙永富既比小學(xué)校長二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高隊(duì)伍素質(zhì)和改進(jìn)工作作風(fēng)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律為著力點(diǎn)，從解決思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問題入手，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，整頓作風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，教育和引導(dǎo)黨員干部在保持黨性純潔上下功夫，切實(shí)解決作風(fēng)方面阻礙推動(dòng)中樞教育發(fā)展的突出問題，進(jìn)一步提高工作的質(zhì)量和效率，提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平，錘煉一支黨性純潔、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、富有活力、德高業(yè)精的教 職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)，樹立全鎮(zhèn)學(xué)校勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的良好形象，凝聚民心，匯聚力量，強(qiáng)化服務(wù)，推動(dòng)發(fā)展。三、目標(biāo)任務(wù)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以“學(xué)校樹形象服務(wù)新發(fā)展”為主題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的“八種意識(shí)”，著力解決八方面的突出問題，樹立學(xué)校的良好形象，切實(shí)提高工作效率和服務(wù)水平，為推動(dòng)中樞跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保障?！鞍朔N意識(shí)”：一要強(qiáng)化大局意識(shí)。要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央和省、州、縣、鎮(zhèn)的重大決策部署，自覺站在全面推動(dòng)中樞跨越發(fā)展的戰(zhàn)略高度和全局高度，抓好貫徹落實(shí)。二要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要盡職盡責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，教書育人，盡心竭力做好本職工作，為服務(wù)中樞跨越發(fā)展積極努力。三要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。要牢固樹立宗旨觀念，自覺關(guān)心群眾疾苦，關(guān)愛學(xué)生，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的自覺性和主動(dòng)性。四要強(qiáng)化公正意識(shí)。要辦事公道，切實(shí)維護(hù)社會(huì)的公平正義。五要強(qiáng)化效率意識(shí)。要快捷高效，辦事雷厲風(fēng)行，提高工作效能。六要強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按法律、按政策、按制度、按規(guī)矩辦事的良好習(xí)慣。七要強(qiáng)化廉潔意識(shí)。要勤政廉潔、克己奉公，規(guī)范從教行為。八要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。要嚴(yán)明紀(jì)律、遵守紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位?！鉀Q八個(gè)方面的突出問題：一要解決“庸”的問題?！坝埂笔悄芰栴}，主要表現(xiàn)就是不學(xué)習(xí)、不思考、不研究，對政策、法律、法規(guī)和上級決策部署不了解，教改前沿理論和業(yè)務(wù)水平不高，教書育人能力不強(qiáng)。二要解決“懶”的問題?！皯小笔菓B(tài)度問題，主要表現(xiàn)就是精神狀態(tài)差，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)；不思進(jìn)取，得過且過；墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀。三要解決“散”的問題?！吧ⅰ笔羌o(jì)律問題，主要表現(xiàn)就是作風(fēng)松弛，紀(jì)律渙散；政治意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，有令不行、有禁不止；自由散漫，各行其是，不遵守紀(jì)律，不按時(shí)上下班，上班期間擅離職守。四要解決“亂”的問題?！皝y”是管理問題，主要表現(xiàn)就是執(zhí)行民主集中制不力，議事決策程序不健全，獨(dú)斷專行；辦事不按政策，工作不講程序；不依法從教，不依法行政，執(zhí)行政策觀念差；內(nèi)部管理機(jī)制不健全，相關(guān)規(guī)定落實(shí)不到位。五要解決“滑”的問題?！盎笔秦?zé)任問題，主要表現(xiàn)就是怕承擔(dān)責(zé)任，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，怕動(dòng)真格，貪功諉過，遇到困難和矛盾投機(jī)取巧、?；锛?；對工作拈輕怕重，挑肥揀瘦；“老好人”思想嚴(yán)重，不堅(jiān)持原則，對不良現(xiàn)象不敢管、不敢抓。六要解決