【正文】 同文化患者的需求，順利開展工作。綜上所述，對如何提高護理人員的素質(zhì)，又有哪些要求在社會主義市場經(jīng)濟條件下，各醫(yī)院間的競爭十分激烈，競爭的焦點集中體現(xiàn)在醫(yī)護人員的綜合素質(zhì)上。俗話說:三分醫(yī)療，七分護理。所以新形勢下，提高護理人員的素質(zhì)顯得尤為重要。一、政治思想修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)雙注重注重護士的思想政治修養(yǎng) 面對社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，許多新情況新問題迎面而至，許多的傳染觀念需要在新形勢下重新審視。因此，要想做一名政治合格的白衣天使，就一刻也不能疏忽黨的政治路線和方針政策，放松建設(shè)有中國特色的社會主義理論的學(xué)習(xí)，不能偏離人生觀、價值觀的正確取向。不能忘記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。注重護士的職業(yè)道德素質(zhì) 醫(yī)德醫(yī)風是醫(yī)院精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是醫(yī)院護理人員應(yīng)具備的重要職業(yè)素質(zhì)。它的好壞，關(guān)系到醫(yī)院的根本宗旨和社會形象。二、專業(yè)知識水平和操作技術(shù)水平雙提高提高護士的專業(yè)知識水平護理學(xué)不僅是臨床醫(yī)學(xué)中的一門非常重要的學(xué)科，因此，對護理專業(yè)人員的知識要求越來越高，不僅老的護理人員需要認真地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)知識更新，而且新護士則更應(yīng)不失時機地抓緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以在鞏固原有書本知識的基礎(chǔ)上，努力向更深層次掘進，向更寬領(lǐng)域拓展，從而能自如地面對各種復(fù)雜情況并針對有著不同要求的對象高質(zhì)量地做好各項護理工作。提高護士的專業(yè)技能水平俗話說:“逆水行舟用力撐，技術(shù)不練要回生”。為此，必須做到領(lǐng)導(dǎo)抓護理操作訓(xùn)練要嚴、要狠、要緊，而護理人員則參加操作要主動、積極，只有雙向結(jié)合，勇于實踐，一絲不茍地抓，堅持不懈地練，方能使護理技術(shù)達到熟練與精湛的程度。為廣大傷病員提供滿意的服務(wù)。三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識和知識服務(wù)意識雙增強增強護士的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識 隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，敬業(yè)愛崗、精業(yè)苦鉆、勤奮好學(xué)、鍥而不舍，練就一身硬本領(lǐng)，不 斷陶冶護德情操，熟練掌握先進護理技術(shù)，想病人所想、急病人所急、幫病人所需，及時解除病人痛苦，使病人感到醫(yī)院如家，護士就是關(guān)心自己的親人，這樣的護理效果才稱得上優(yōu)質(zhì)和一流。增強護士的知識服務(wù)意識 與熱情服務(wù)、技術(shù)服務(wù)相比較，知識服務(wù)是更高層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。它要求我們在治療病人、護理病人的同時，把如何預(yù)防疾病增進健康的知識傳授給傷病員，它要求我們不僅僅滿足于疾病的康復(fù)，而是更要實現(xiàn)健康的促進。所以，健康教育工作對護士的整體素質(zhì)提出了更高的要求。護理作為一門獨立的學(xué)科，逐漸向社會發(fā)展，護士做為醫(yī)療工作中的種角色，也將有很大的擴展，護士不僅是一名護理者，也是一名教育者，決策者，管理者，協(xié)調(diào)者，研究者。因此，護理工作從工作內(nèi)容，工作性質(zhì)和工作范圍，都對護理人員的素質(zhì)提出了挑戰(zhàn)，所以只有不斷的提高護士素質(zhì)，才能成為高水準的護理人才。1分析整體護理隊伍存在的問題護士觀念更新不夠 長期以來護理工作已經(jīng)習(xí)慣于以疾病為中心的護理，以執(zhí)行醫(yī)囑和規(guī)范的技術(shù)操作作為根本目標，護士每天機械枯燥地從事護理工作，缺乏工作熱情，不思進取，沒有愛崗敬業(yè)精神；護士的文化層次結(jié)構(gòu)偏低，隨著醫(yī)學(xué)模式的改變，強化了對患者的整體認識，護理工作的重點由單純的疾病護理向患者的心理，社會全方位的護理轉(zhuǎn)變，改變了護士的工作方式和角色，護士的工作不再是被動的，單純的的執(zhí)行醫(yī)囑和各項護理技術(shù)操作，而是要主動全面，系統(tǒng)地了解和幫助患者，護士不僅僅是患者的照顧者，教育者，管理者，還是領(lǐng)導(dǎo)者，研究者，但是從目前護理隊伍中普遍存在的突出問題看：就是護理人員學(xué)歷偏低，素質(zhì)不高，并且有聘用制護士和青年混崗問題，而且聘用制護士和混崗護士大多沒有受過正式的護理教育，這些因素造成了護理隊伍知識結(jié)構(gòu)不盡合理，限制了業(yè)務(wù)能力的提高和發(fā)展，從而與迅速發(fā)展的衛(wèi)生事業(yè)極不適應(yīng)；醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層對護理工作不夠重視，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)習(xí)慣了數(shù)十年的傳統(tǒng)護理模式，普遍認為護士工作除照顧患者日常生活外，主要是配合醫(yī)生完成各項治療工作，對護理工作，對醫(yī)院的生存和聲譽不予以充分肯定，主要抓經(jīng)濟效益，不管護理力量，素質(zhì)夠不夠，盡量地擴大床位，縮減護理人員數(shù)，使護士超負荷工作。由于護理工作得不到充分的認可和理解，護士在工作上處于消極狀態(tài)，不求發(fā)展，不求進步，這就造成護理服務(wù)質(zhì)量不高，患者根本得不到應(yīng)有的護理，患者受罪，而且危險性很大。2提高護士素質(zhì)應(yīng)采取的措施加強思想政治教育，樹立正確的世界觀和人生觀，深刻領(lǐng)悟護理工作的實質(zhì)就是救死扶傷，默默奉獻，把患者的痛苦，需求放在第一位，從人性化護理角度，正確對待工作中的苦與樂，得與失，使護理工作更上一個層次；。做為一名護士首先要有良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，不要冷淡患者，應(yīng)付工作，不要對串者的痛苦視而不見，無動于衷，要經(jīng)常開展“假如我是一名患者”的活動或建立陪檢制度等便民措施，激發(fā)護士的工作熱情和職業(yè)情感，設(shè)身處地為患者著想，只有滿足患者或取得患者的理解時，才能真正從我們的工作言行中體驗到護士全心全意為人民服務(wù)的高尚情操和待患如親的美好心靈；培養(yǎng)護士學(xué)習(xí)的熱情，目的是提高護理水平和護士素質(zhì)，由于護理人員思想觀念陳舊，認為學(xué)與不學(xué)一樣，再加上我國尚未普及高等護理教育，學(xué)歷偏低，這些都與飛速發(fā)展的醫(yī)學(xué)科學(xué)不相適應(yīng)，所以對低年資，低學(xué)歷，聘用制護士，我院采取三基，三嚴培訓(xùn)及?？苹A(chǔ)訓(xùn)練，做到用什么，學(xué)什么，缺什么，補什么，對新技術(shù)，新業(yè)務(wù)，新設(shè)備要組織護士參觀學(xué)習(xí)；培養(yǎng)護士的競爭意識，當今商品經(jīng)濟的發(fā)展，社會辦醫(yī)熱潮的興起，WTO的加入，衛(wèi)生市場競爭會日益激烈，做為一各優(yōu)秀 的護理人員，必須具備競爭意識，以主人翁的姿態(tài)立足于醫(yī)療，才能適應(yīng)社會和衛(wèi)生改革；工作中恰當?shù)嘏浜瞎ぷ骷詈统煽儶剟?，使護士的工作目標具有一定的挑戰(zhàn)性，這樣才能真正激發(fā)護士奮發(fā)向上的熱情，同時要想護理順利完成，進一步提高護理質(zhì)量，必須實施成績獎勵，而且獎勵在一定程度上要滿足護士的需求，或多或少的要與工作業(yè)績掛鉤，建立完善的獎懲制度，充分調(diào)動護士積極進取，勇于競爭的積極性；徹底的更新觀念，為適應(yīng)護理模式的轉(zhuǎn)變，護士要更新觀念，只有這樣才能為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理，觀念的轉(zhuǎn)變應(yīng)該從臨床具體工作中去改變，從每一項護理活動中去改變。例如，當一名患者被推入手術(shù)室時，經(jīng)常聽護士大聲報告來了一個接臺的肺癌，這說明護士只注意到病，而對患者的姓名，文化，年齡等方面不關(guān)心，這就要求護士更新觀念，不要只重視病而不重視人，觀念的轉(zhuǎn)變不能光靠行政手段或參加幾期學(xué)習(xí)班來改變，要從點滴的小事上轉(zhuǎn)變觀念通過臨床具體事例去改變，調(diào)動護士積極參與意醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理識，使廣大護士意識到當前護理改革的重要意義就是更新觀念，只有觀念更新了，才能適應(yīng)現(xiàn)代護理的需要，只有護士的觀念更新了才能使護理質(zhì)量有所提高，才能使護士成為一名高素質(zhì)的護理人員，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。三、要求當代護士在具備一定護理專業(yè)知識和技能的同時，還必須具備健康的心理社會的文明進步、護理科學(xué)的文明發(fā)展，要求當代護士在具備一定護理專業(yè)知識和技能的同時，還必須具備健康的心理。然而部分護士在心理健康方面存在著一些不容忽視的問題，直接影響其身心健康，影響著護理質(zhì)量和病員的康復(fù)，制約了護士工作積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。因此，探討影響護士心理健康的因素，對提高護士的整體健康水平和護理工作質(zhì)量都是十分必要的。影響護士心理健康的因素：缺乏適應(yīng)職業(yè)壓力的優(yōu)良心理品質(zhì)護理工作中有大量平凡、瑣碎、繁重的基礎(chǔ)護理內(nèi)容專業(yè)發(fā)展、知識更新、事業(yè)競爭帶來的緊迫感以及“三班倒”的輪換工作制打亂了護士身體的生物鐘節(jié)律。部分護士對此缺乏充分的心理準備，當事與愿違時，便感到難以適應(yīng)，表現(xiàn)為心理壓力大、情感脆弱、焦慮。護士工作環(huán)境特殊護士面對千差萬別的患者，要在病情變化莫測、生死離別的場面工作自如，要在一個充滿“應(yīng)激源”的環(huán)境里超負荷的工作，導(dǎo)致身體疲勞和加重心理負荷，影響自制力。心理衛(wèi)生知識缺乏由于多數(shù)護士未受過心理健康的專門教育和訓(xùn)練，心理知識缺乏，一旦在工作、生活中受挫，則不會運用心理學(xué)知識科學(xué)的進行自我心理的平衡、細節(jié)的完善，造成護患沖突，人際障礙。社會心理支持不足社會上仍有部分人對護理工作持有偏見、護士為患者、社會付出的艱辛勞動，有時得不到社會的公平認可，再加上在職稱晉升、進修深造、福利待遇等問題上的不盡合理和商品經(jīng)濟的沖擊，使護士的心理失去平衡，產(chǎn)生“失落感”。護士樹立健康心理的措施保持積極向上的愉悅心境，積極向上的愉悅心境是心理健康的基礎(chǔ)。護士要保持積極健康的心境，首先要確立自己正確的人生觀和價值觀，自尊、自愛、自強，從自己的職責出發(fā)，客觀合理的評價自我及在社會生活中的位置，形成合理的心理支點，使心理處于平衡。其次，是調(diào)整心理需要，人的心理需要是多方面、多層次的，它是激起人們行為的原動力。護士應(yīng)有事業(yè)的進取心和責任感，以較強的職業(yè)角色意識，并以此作為自我實現(xiàn)的心理需要，從而自覺地為此勤奮努力工作，只有這樣才能在“心理失落”時，正確的對待自己和周圍的一切，獲得心理的自我平衡’。再次，應(yīng)努力做情緒的主人，培養(yǎng)良好的性格，保持樂觀、恬靜的心情，有健康向上的精神和對工作的全身心投人，不把消極情緒帶人病房，用積極情緒感染和影響患者，并由此得到理智上的愉悅。注意培養(yǎng)自身對挫折的承受能力醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究證明，人在遭受挫折后，往往會引起一系列生理、心理的變化，如自己不善于排除困擾和減輕心理壓力，這種不正常的心態(tài)就會影響人的內(nèi)分泌功能和免疫功能。由于護士與患者直接接觸的機會多，隨時都有可能接受來自患者的許多“不適宜的刺激”。如患者在受到疾病的折磨時，因?qū)︶t(yī)院環(huán)境的不適應(yīng)和對患者角色的沖突，就會心情煩躁、主觀感知異常、激惹性增高，從而產(chǎn)生攻擊性因子向護士發(fā)泄，導(dǎo)致護士工作受挫。而且由于女護士自身的生理特點，在經(jīng)期易出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、自制力減退、疲勞、注意力不集中等現(xiàn)象，這也會引起護士失去自控力而與患者沖突。護士要避免和消除自己因受挫而產(chǎn)生的心理困擾。做到必須對護理工作中出現(xiàn)的挫折有充分的心理準備，護士要善于學(xué)習(xí)和積累應(yīng)付各種困難和挫折的經(jīng)驗，對患者所表現(xiàn)出的誤會、不配合、甚至不禮貌的行為，采取諒解的態(tài)度，可用“角色置換”來調(diào)控自己的情緒，避免發(fā)生沖突。拓展自己的知識領(lǐng)域。護理學(xué)涉及面很廣，護士要廣泛學(xué)習(xí)護理專業(yè)的邊緣學(xué)科，如心理學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)等人文科學(xué)知識，以培養(yǎng)和提高自己的評價事物的能力豐富的知識貯備，還能使護士在挫折面前頭腦清楚，應(yīng)變自如，擺脫心理困擾，以更大的熱情做好工作。合理地宣泄消極情緒，升華積極情感如果不良情緒長時間郁積在心里，就會引起機體內(nèi)環(huán)境失調(diào)。而在特定場合，采取恰當方式，選擇適當對象，合理地宣泄消極情緒，能有效地緩解心理壓力和心理緊張程度，恢復(fù)心理平衡。總之，搞好衛(wèi)生護理服務(wù)工作，提高整體素質(zhì)，隨著科學(xué)的觀念普遍被接受，護理人員應(yīng)注重繼續(xù)教育，堅持以實踐為主、自學(xué)為主、業(yè)余為主，擠時間來不斷更新知識，既要掌握現(xiàn)代護理的基本知識與技能，還要廣泛學(xué)習(xí)了解人文科學(xué)、社會科學(xué)、法律、教育學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)等知識，把健康教育、人際溝通、與他人合作、計算機的熟練掌握等作為護理人員的基本技能與要求。同時，提高護理教育的層次，以知識的魅力、能力的魅力和人格的魅力完成人類賦予護士的保護生命、促進健康的神圣使命。第三篇：淺談會計人員素質(zhì)要求論文 題目：淺談會計人員素質(zhì)要求及培養(yǎng) 姓 名： 蓋文麗專業(yè)：涉外會計（ACCA專業(yè)）班 級： 2011級一班 指導(dǎo) 教師： 主子元日期：2014 年2月25日題目：淺談會計人員素質(zhì)要求及培養(yǎng)摘 要會計規(guī)則是市場經(jīng)濟的基礎(chǔ)規(guī)則之一。隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,會計資料已成為國際通用的商業(yè)語言,在國際經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。會計信息是實現(xiàn)資源合理配置的重要依據(jù),是管理者、投資者、債權(quán)人以及政府部門改善經(jīng)營管理、評價財務(wù)狀況、做出投資決策和進行宏觀管理的重要依據(jù)。沒有真實可靠的會計信息,企業(yè)就不可能正確地進行管理決策,投資者和債權(quán)人的利益就得不到合理保護,金融證券市場就會缺乏透明度,市場風險就得不到有效的防范化解沒有會計業(yè)的規(guī)范發(fā)展,就不可能有完善的市場經(jīng)濟,市場經(jīng)濟的基礎(chǔ)就會動搖,市場經(jīng)濟的大廈就會崩潰會計道德是特定經(jīng)濟基礎(chǔ)之上建起來的上層建筑。它是體現(xiàn)經(jīng)濟基礎(chǔ)的性質(zhì),反映經(jīng)濟基礎(chǔ)的要求。它必須反映現(xiàn)實,高于現(xiàn)實并能指導(dǎo)現(xiàn)實。誠信原則,是會計工作的基本準則,也是新時期構(gòu)建和諧社會的一項根本要求，所以要求嚴禁做假賬［8］。關(guān)鍵詞：會計人員。職業(yè)道德。假賬AbstractAccounting rules are the basis of one of the rules of market the development of economic globalization, accounting information has bee a mon international language of business development in the international economy is playing an increasingly important of accounting information is an important basis for rational allocation of resources is the managers, investors, creditors and government departments to improve their management, evaluate the financial situation, to make investment decisions and an important basis for macroeconomic is no real and reliable accounting information, the enterprises can not correct management decisions, the interests of investors and creditors will not get reasonable protection, financial and securities markets will la