浙教版八下54中心對稱ppt課件-資料下載頁

【總結】你能從下面車標中看到它們運用了哪些圖形變換？你認識這些車標嗎？這些圖標旋轉(zhuǎn)幾度可以與自身重合？如果一個圖形繞著一個點旋轉(zhuǎn)1800后,所得到的圖形能夠和原圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。CO/DAB第1、2兩小組.如圖,點O是等邊三角形ABC的兩條高的交點.以O為旋轉(zhuǎn)中心

2024-11-18 21:40

浙教版八下54中心對稱之一-資料下載頁

【總結】請觀察下面的圖形是不是我們以前學過的軸對稱圖形?若是請畫出它的對稱軸.欣賞圖片，尋找其共同點在實際生活中，不僅有折疊、還有旋轉(zhuǎn)，以上圖形旋轉(zhuǎn)180°后，都能轉(zhuǎn)到與它相對的位置上，并且與原來的圖互相重合。(1)把其中一個圖案繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察

2024-11-30 05:26

2017蘇科版數(shù)學八年級下冊92中心對稱與中心對稱圖形-資料下載頁

【總結】知識回顧在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點向某個方向旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形運動稱為圖形的旋轉(zhuǎn).這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角.（1）旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。（2）對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。（3）每一對對應點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等，都等于旋轉(zhuǎn)角。學科網(wǎng)

2024-11-30 14:29

課件中心對稱圖形ppt課件-資料下載頁

【總結】中心對稱(1)這些圖形有什么共同的特征？（2）這些圖形都可以繞某個點旋轉(zhuǎn)哪個角度后與原來的圖形重合?在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180o，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點叫做它的對稱中心注意:中心對稱圖形是旋轉(zhuǎn)角度為180度的旋轉(zhuǎn)對稱圖形.ACB

2025-05-03 18:16

中心對稱圖形復習ppt課件-資料下載頁

【總結】今年9月11日,第十五號臺風“卡努”登陸浙江,A市接到臺風警報時，臺風中心位于A市正南方向125km的B處，正以15km/h的速度沿BC方向移動．（1）已知A市到BC的距離AD=35km，那么臺風中心從B點移到D點經(jīng)過多長時間？（2）如果在距臺風中心40km的圓形區(qū)域內(nèi)都將受到臺風影響，那么A市受到臺風影響的時間是多長？

2025-01-14 05:32

中心對稱圖形ppt課件(2)-資料下載頁

【總結】照中：閆傳江生活中有許多美麗的圖案你發(fā)現(xiàn)了嗎？東方明珠多么漂亮的建筑啊！創(chuàng)設情境o（2）圓（4）正方形（1）線段（3）平行四邊形AB觀察將下面的圖形繞O點旋轉(zhuǎn)180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？OOO

2025-04-28 22:23

上中心對稱圖形ppt課件-資料下載頁

【總結】它們沿著某條直線對折后，直線兩旁的部分能完全重合欣賞下列圖案，它們有什么共同特征？軸對稱圖形這些圖形是否也是軸對稱圖形？它們具有什么相同的特征嗎？中心對稱圖形一般地，在同一平面內(nèi)，一個圖形繞

2025-05-05 18:30

中心對稱圖形續(xù)ppt課件-資料下載頁

【總結】平行四邊形的性質(zhì)共有哪些？邊：角：對角線：對邊平行，對邊相等對角相等，鄰角互補對角線互相平分平行四邊形是中心對稱圖形，對角線的交點是它的對稱中心.回顧與復習2022/6/1奧迪地毯漢代銅鏡把一

2025-05-04 18:08

魯教版數(shù)學七下98中心對稱圖形-資料下載頁

【總結】禁止車輛長時間停放禁止通行禁止車輛臨時或長時間停放奧迪現(xiàn)代鈴木(1)這些圖形有什么共同的特征？（2）這些圖形都可以繞某個點旋轉(zhuǎn)哪個角度后與原來的圖形重合?在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180o，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形

2024-11-28 00:28

旋轉(zhuǎn)對稱和中心對稱-資料下載頁

【總結】圖片欣賞：埃舍爾作品觀察：思考：這些圖形有哪些共同的特征？旋轉(zhuǎn)一定的角度可以和自身重合五角星繞著點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)72度后與初始五角星重合。正三角形繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)120度后與初始正三角形重合觀察：OOOOOO把一個圖形繞著一個定點旋轉(zhuǎn)一個角度后，與初始

2025-04-29 12:00

2018北京課改版數(shù)學八下156中心對稱圖形-資料下載頁

【總結】中心對稱（一）一、教學目標：1、知識與技能：理解中心對稱圖形和兩個圖形關于一點中心對稱的概念，知道兩者之間的辯證關系，并掌握它們的性質(zhì)和判定。2、過程與方法：通過對中心對稱性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，提高分析、歸納、猜想、證明等能力，體驗數(shù)學猜想、化歸、圖形運動等數(shù)學思想。3、情感與價值觀：在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中，發(fā)展學生合情

2024-12-08 11:02

2017蘇科版數(shù)學八年級下冊92中心對稱與中心對稱圖形-資料下載頁

【總結】AB(1)OAB(2)O中心對稱與中心對稱圖形學習目標：經(jīng)歷觀察、操作、分析等數(shù)學活動過程，通過具體實例認識中心對稱，知道中心對稱的性質(zhì).重點、難點：中心對稱的性質(zhì).成中心對稱的圖形的畫法學習過程一.【預學指導】初步感知、激發(fā)興趣A、B、O．如果點A′與點A關于點O對稱，點B′

2024-12-09 01:46

2322中心對稱圖形-資料下載頁

【總結】23.2.2中心對稱圖形,,,（2）圓,（4）正方形,（1）線段,（3）平行四邊形,,A,B,觀察,將下面的圖形繞O點旋轉(zhuǎn)180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？,O,,,,,O,如果一個圖形繞一個點旋轉(zhuǎn)180°后，...

2024-11-17 00:12

中心對稱圖形教學反思-資料下載頁

【總結】《中心對稱圖形》教學反思 　　《中心對稱圖形》教學反思1在教學中以出示旋轉(zhuǎn)對稱圖形為切入點，讓學生在復習旋轉(zhuǎn)對稱圖形的知識上導出新的知識，這樣有助于學生在原有的知識體系的基礎上構建新的知識體系，...

2024-12-06 00:38

浙教版八下54中心對稱2篇-資料下載頁

【總結】中心對稱【教學目標】知識目標：了解中心對稱的概念,了解平行四邊形是中心對稱圖形，掌握中心對稱的性質(zhì)。能力目標：靈活運用中心對稱的性質(zhì)，會作關于已知點對稱的中心對稱圖形。情感目標：通過提問、討論、動手操作等多種教學活動，樹立自信，自強，自主感，由此激發(fā)學習數(shù)學的興趣，增強學好數(shù)學的信心?！窘虒W重點、難點】重點：中心對稱圖

2024-11-20 02:18

冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形(專業(yè)版)

冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形(留存版)

冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形-文庫吧

冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形-wenkub