中心對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】中心對稱圖形義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級上冊一教材的地位與作用這一節(jié)課與圖形的三種運(yùn)動(dòng)（平移、翻折、旋轉(zhuǎn)）之一的“旋轉(zhuǎn)”有著不可分割的聯(lián)系，通過對這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，既可以讓學(xué)生認(rèn)識圖形的三種基本運(yùn)動(dòng)中“旋轉(zhuǎn)”在幾何知識中的重要體現(xiàn)，同時(shí)也完善了初中部分對“對稱圖形”（軸對稱圖形、中心對稱圖形）的知識講授，

2025-07-18 07:20

20xx湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊23中心對稱圖形課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)中心對稱圖形:把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800如果它能與另一個(gè)圖形重合,就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對稱.:⑴關(guān)于中心對稱的兩個(gè)圖形是全等形⑵關(guān)于中心對稱的兩個(gè)圖形,對稱點(diǎn)連線都經(jīng)過對稱中心且被對稱中心平分復(fù)習(xí)引入首頁如圖2-34，將線段AB繞它的中點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180

2024-11-19 04:45

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊第9章中心對稱圖形小結(jié)與思考1-資料下載頁

【總結(jié)】OBDCA第9章中心對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：、思考本章所學(xué)的知識及思想方法，使自己所學(xué)知識系統(tǒng)化；，能有條理地、清晰地闡明自己的觀點(diǎn)；、反思的能力.重點(diǎn)、難點(diǎn)：能把相對較多的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化，并能熟練運(yùn)用.學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣二.【問題探究】1、圖形的旋轉(zhuǎn)關(guān)鍵要抓住

2024-12-08 00:19

中心對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】中心對稱圖形(1)觀察下列圖形看看它們有沒有共同的特征？(2)你能將下圖中的“風(fēng)車”繞其上的一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度，使旋轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合嗎？正六邊形呢？A上圖繞中心旋轉(zhuǎn)180度與原圖重合中心對稱圖形的定義?在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形相互重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對稱圖形。這個(gè)點(diǎn)叫做

2025-07-23 03:41

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊43中心對稱-資料下載頁

【總結(jié)】(4)(3)(2)(1)中心對稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道中心對稱的概念，及平行四邊形是中心對稱圖形.2．理解中心對稱圖形的性質(zhì),并會(huì)作與已知圖形關(guān)于已知點(diǎn)中心對稱的圖形.3．能總結(jié)出關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：中心對稱圖形的概念和性質(zhì).難點(diǎn)：中心對稱性質(zhì)的運(yùn)用.【課前自學(xué)課堂

2024-12-08 05:06

第2課時(shí)中心對稱與中心對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)中心對稱與中心對稱圖形滬科版九年級下冊狀元成才路新課導(dǎo)入問題1：把圖中三角形繞定點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？ABCO180°狀元成才路問題2：如圖，線段AC、BD相交于點(diǎn)O，OA=OC，

2025-03-12 21:17

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊第9章中心對稱圖形小結(jié)與思考2-資料下載頁

【總結(jié)】OCEDBA第9章中心對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：、思考本章所學(xué)的知識及思想方法，使自己所學(xué)知識系統(tǒng)化；，能有條理地、清晰地闡明自己的觀點(diǎn)；、反思的能力.重點(diǎn)、難點(diǎn)：能把相對較多的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化，并能熟練運(yùn)用.學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、特殊的平行四邊形之矩形、菱形、正方形的性質(zhì)

2024-12-08 00:19

中心對稱圖形word版-資料下載頁

【總結(jié)】蒙陰縣桃墟中學(xué)電子備課課題：中心對稱圖形備課人張春香備課日期2009-9-24教案編號12學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：了解中心對稱圖形的概念及中心對稱圖形的對稱中心的概念，掌握這兩個(gè)概念的應(yīng)用．過程與方法：復(fù)習(xí)兩個(gè)圖形關(guān)于中心對稱的有關(guān)概念，利用這個(gè)所學(xué)知識探索一個(gè)圖形是中心對稱圖形的有關(guān)概念及其它的運(yùn)用情

2025-08-17 06:14

冀教版數(shù)學(xué)八下203中心對稱與中心對稱圖形同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】中心對稱與中心對稱圖形，直線12ll?，垂足為O，點(diǎn)A1與點(diǎn)A關(guān)于直線1l對稱，點(diǎn)A2與點(diǎn)A關(guān)于直線2l對稱。點(diǎn)A1與A2有怎樣的對稱關(guān)系？你能說明理由嗎？點(diǎn)撥：判別對稱性一定要根據(jù)定義進(jìn)行，本題易漏掉A1、A2關(guān)于A1A2的垂直平分線對稱這一關(guān)系。

2024-12-03 07:14

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊43中心對稱-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)車是我們小時(shí)候常見的玩具請觀察下面的圖形是不是我們以前學(xué)過的軸對稱圖形?若是請畫出它的對稱軸.它是軸對稱圖形嗎？問題：這幅圖片是否能夠通過某種圖形運(yùn)動(dòng)與自身重合呢？如圖1，點(diǎn)O是正三角形ABC的兩條高線的交點(diǎn)，以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，把三角形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，作出所得的像.如圖

2024-12-08 05:03

冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】中心對稱與中心對稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)[教學(xué)設(shè)計(jì)思路：，設(shè)計(jì)為畫出已知圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度的圖形，這樣處理一方面加強(qiáng)了中心對稱與旋轉(zhuǎn)的聯(lián)系，同時(shí)為后面的作圖環(huán)節(jié)打開基礎(chǔ).，先安排了判斷兩個(gè)圖形是否成中心對稱，之后是關(guān)于成中心對稱的兩個(gè)圖形的性質(zhì)的探究.這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在判斷兩個(gè)圖形是否成中心對稱的這一環(huán)節(jié)，無法進(jìn)行深層次

2024-12-09 08:51

圖形的軸對稱與中心對稱-資料下載頁

【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)時(shí)刻準(zhǔn)備著！周萬留圖形的軸對稱和中心對稱第五章第一課時(shí)由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，并使兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對稱．這樣的圖形變換叫做圖形的軸對稱變換．軸對稱變換性質(zhì)對稱軸__________連結(jié)兩個(gè)對稱點(diǎn)之間的線段,軸對稱變換不改變圖形的______和______垂直平分

2024-10-18 12:54

冀教版數(shù)學(xué)八下203中心對稱與中心對稱圖形第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版八年級下冊數(shù)學(xué)中心對稱與中心對稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)思路：，設(shè)計(jì)為畫出線段和等邊三角形以它的中心為對稱中心的對稱圖形，這樣處理既鞏固了上節(jié)課的知識，同時(shí)引出中心對稱圖形的有關(guān)定義.，采用“操作—思考—總結(jié)—應(yīng)用”的探究思路，逐層推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.教學(xué)目標(biāo)：A層：發(fā)現(xiàn)

2024-12-08 23:42

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第2章四邊形23中心對稱和中心對稱圖形課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2章四邊形中心對稱和中心對稱圖形中心對稱和中心對稱圖形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)中心對稱和中心對稱圖形知識目標(biāo)1．從圖形旋轉(zhuǎn)的角度，了解中心對稱和中心對稱圖形的相關(guān)概念．2．通過旋轉(zhuǎn)、測量，了解中心對稱的性質(zhì)．3．在理解中心對稱性質(zhì)的基礎(chǔ)上，能準(zhǔn)確地應(yīng)用中心對稱進(jìn)行計(jì)算與

2025-06-12 00:04

蘇科版數(shù)學(xué)八上33設(shè)計(jì)中心對稱圖案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷對生活中中心對稱圖案的欣賞、觀察、分析等過程，發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)審美意識。2、認(rèn)識中心對稱圖案在生活中的應(yīng)用，會(huì)設(shè)計(jì)一些中心對稱圖案。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、在觀察、欣賞圖案的基礎(chǔ)上，會(huì)用所學(xué)知識分析它們的形成過程。2、設(shè)計(jì)中心對稱圖案。教學(xué)難點(diǎn)：分析圖案形成過程，設(shè)計(jì)中心對稱圖案。

2024-11-19 19:50

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊92中心對稱與中心對稱圖形(完整版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊92中心對稱與中心對稱圖形(更新版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊92中心對稱與中心對稱圖形(專業(yè)版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊92中心對稱與中心對稱圖形(留存版)