【正文】 價、財政、教育局三家收費(fèi)文件的標(biāo)準(zhǔn)、項目收費(fèi)，無另離項目收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象，所收費(fèi)用全部開正式單據(jù)，納入學(xué)校統(tǒng)一管理。建立了收費(fèi)公示欄，制作了規(guī)范的公示牌，并在顯著位置公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、項目以及舉報電話等，自覺接受群眾監(jiān)督；同時學(xué)校嚴(yán)令任何班級不能以任何借口在學(xué)生中亂收費(fèi)，尤其是資料、教輔的征訂等，一律按照正規(guī)要求進(jìn)行，任何人無權(quán)私自征訂或者收取規(guī)定項目以外的費(fèi)用。自查我校的行風(fēng)建設(shè)工作自查得分98分。這理面我們認(rèn)為還應(yīng)該努力加強(qiáng)的有兩方面。一是加強(qiáng)規(guī)范從教行為方面，尤其是加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，在尊重學(xué)生人格方面還應(yīng)該努力；二是加強(qiáng)行風(fēng)監(jiān)督工作，要在履行教代會 職責(zé)方面努力。綜上所述，我校教育行風(fēng)建設(shè)工作，按照有關(guān)文件要求，扎實深入細(xì)致地開展，收到了顯著的成效?，F(xiàn)在學(xué)校的風(fēng)氣正，教風(fēng)濃，家長讓孩子到校讀書放心。隨著教育形勢的深入發(fā)展，我們將以此項工作的開展為契機(jī)，推動我校教育教學(xué)工作再上新的臺階，推動我縣的教育事業(yè)健康持續(xù)地發(fā)展。學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作自查報告六戶小學(xué)2014年11月學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)自查報告上半年，我校能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入落實教育行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件、會議精神，堅持依法治教、從嚴(yán)治教，抓住重點，解決熱點、難點，行風(fēng)建設(shè)取得了很好的效果。一、嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)。學(xué)校制定了關(guān)于治理亂收費(fèi)的具體規(guī)定，建立了與考核、評定、獎懲相掛鉤的管理機(jī)制，貧困生補(bǔ)助、書費(fèi)返還等均及時、足額發(fā)到學(xué)生手中，手續(xù)健全并公示情況。二、堅決治理亂補(bǔ)課、亂發(fā)行。學(xué)校的有關(guān)規(guī)定中，對于亂補(bǔ)課、亂發(fā)行做了嚴(yán)格、細(xì)致的界定，堵塞一切漏洞，并在全校學(xué)生中廣造輿論，學(xué)校不亂補(bǔ)課、亂發(fā)行，教師也不能亂補(bǔ)課、亂發(fā)行。三、學(xué)校無搭車收費(fèi)及各種形式的攤派情況。實行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，憑通知單交費(fèi)，除此之外，不允許任何人再向?qū)W生收取費(fèi)用，捐款、捐物采取學(xué)生自愿，不制定標(biāo)準(zhǔn)，不強(qiáng)行捐贈。四、堅持校務(wù)公開。學(xué)校預(yù)算決算、大型支出、師生評先選優(yōu)、獎勵懲處、年度考核結(jié)果、職稱評定等事項一律實行校務(wù)公開，讓教師知道真實情況，避免猜疑，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白。校務(wù)公開也增強(qiáng)了教職工的主人翁意識，教職工都能積極地為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，促進(jìn)了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。五、師德、師風(fēng)建設(shè)。堅持雙周政治理論與師德學(xué)習(xí)，堅持評定校級、上級師德標(biāo)兵，通過學(xué)生全方位評價教師的師德狀況。認(rèn)真執(zhí)行縣局“八條禁令”，規(guī)范教師從教行為，建設(shè)優(yōu)良師德風(fēng)尚。堅決禁止教師參與亂招生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不亂招生，教師亂招生與其它“三亂”同樣處理。從2014年起，我校還禁止教師向外泄露畢業(yè)生名單。幾年來，在行風(fēng)建設(shè)工作中，我校一直堅持校長是第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)帶頭；堅持與教職工簽訂責(zé)任狀，教師承諾；堅持檢查反饋制度；堅持樹立并表彰典型；堅持預(yù)防為主。今后，我們要一如既往，嚴(yán)格管理，把教育行風(fēng)建設(shè)的各項要求落到實處。學(xué)校20142014學(xué)年度民主評議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查報告學(xué)校創(chuàng)辦于2014年8月，辦學(xué)近10年來，在上級政策的扶持下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校董事會、校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職工的共同努力下，學(xué)校逐年穩(wěn)定發(fā)展，現(xiàn)有在校生已達(dá)2014多人，其中初中部6個班，300多人，小學(xué)部32個班，1700多人，教職工80多人。辦學(xué)近10年來，學(xué)校一直致力于民辦教育事業(yè)的發(fā)展，認(rèn)真貫徹市教育局和區(qū)教育局指示精神，廣大教師認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是今年，我校領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)研究解讀《市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認(rèn)真貫徹落實《剛要》精神，努力抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，在組織落實、制度完善、作風(fēng)踏實、收費(fèi)合理等方面做了大量應(yīng)做的工作?，F(xiàn)匯報如下：一、高度重視，組織落實學(xué)校董事會高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校成立了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由董事長、校長、各科室領(lǐng)導(dǎo)及家長代表共同組成，每學(xué)期有召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，落實各種管理制度和布置各項工作，解決學(xué)校師生的具體問題。學(xué)校設(shè)有校長室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處等科室，有工會、團(tuán)委、少先隊等組織，并能積極開展工作。本學(xué)期，學(xué)校黨支部多次召集了在校的8位共產(chǎn)黨員和入黨積極分子參加會議，學(xué)習(xí)黨的文件精神，布置學(xué)校工作，充分保證黨支部在學(xué)校管理中的監(jiān)督作用，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，調(diào)動廣大教師的積極性，為把我校辦成湖里區(qū)有特色的民辦強(qiáng)校而努力。二、規(guī)范管理，制度完善學(xué)校管理制度不斷健全。學(xué)校教師管理中，有考勤制度、上課要求、考核細(xì)則、教學(xué)目標(biāo)獎懲制度、財務(wù)管理制度、教師學(xué)習(xí)制度等，逐步完善規(guī)范校園管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的管理機(jī)制。在教師學(xué)習(xí)制度中，我校每周召開一次教工例會，組織學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。如：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等，以案釋法，解讀條文，進(jìn)一 行風(fēng)建設(shè)自查報告 1步規(guī)范教師行為。又如，凡應(yīng)聘到校的教師必須進(jìn)行崗前學(xué)習(xí)培訓(xùn)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確教師的職責(zé)和義務(wù)，了解學(xué)校的規(guī)章制度，為在校順利開展工作而打下基礎(chǔ)。我校積極組織教師參加市、區(qū)教育局組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，組織教師參加民辦校教師的全員培訓(xùn)，組織參加各科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，參加聽評課，聽專家講座等，以提高教師素質(zhì)。凡外出參加學(xué)習(xí)的教師，我們均發(fā)給車旅費(fèi)，鼓勵他們前行。不參加學(xué)習(xí)的則必須按考核細(xì)則，予以扣分處理。三、立足校情，作風(fēng)踏實學(xué)校選聘教師，把好優(yōu)質(zhì)教師隊伍關(guān)。學(xué)校教師隊伍中，素質(zhì)相對較高，責(zé)任心強(qiáng)。我們在招聘過程中，對所招教師的學(xué)歷都要求在中師以上，教師中大專、本科學(xué)歷占80%，甚至有從事多年教育教學(xué)工作的中、高級教師，對于沒有教師資格證書的人，一律不招收。注重教師儀表風(fēng)貌，抓好教師良好的形象關(guān)。我們注重師德師風(fēng)塑造，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)教師的儀容儀表，堅定為人師表信念，樹立人民教師的良好形象，力求以教師的人格魅力去教育、影響學(xué)生；要求教師關(guān)愛學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；及時進(jìn)行家訪，召開家長會保持家校聯(lián)系，為農(nóng)民工子弟的就學(xué)創(chuàng)造良好的條件，為祖國培養(yǎng)新一代而努力。制度與人性化共存，促良好師風(fēng)成長。根據(jù)民辦校的特點，教師工作待遇比公辦校較低，工作量卻不低；面對繁重的工作任務(wù)，工資收入?yún)s不高的情況，我們實行人性化管理，既有嚴(yán)格的制度，又對教師的工作、生活從多方面進(jìn)行關(guān)注，盡力解決教師在實際工作中的問題。因此，我們的教師仍然是熱情高，工作責(zé)任心強(qiáng)，能盡心盡力地上好每堂課，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的工作。對個別消極應(yīng)付得過且過的，我們則通過教育、耐心引導(dǎo)，以調(diào)動其工作積極性。對于極個別不負(fù)責(zé)任的教師，則根據(jù)其行為執(zhí)行相應(yīng)的目標(biāo)管理等制度，從而達(dá)到制度留人的效果。抓典型樹先進(jìn)，創(chuàng)建高尚師德風(fēng)范團(tuán)隊。一年來，有六位教師獲得市、區(qū)師德標(biāo)兵、先進(jìn)德育工作者、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀教師等光榮稱號，有多個班組評為市區(qū)先進(jìn)班級。教師們兢兢業(yè)業(yè)，不少教師利用休息時間批改作業(yè)，不少老師不計報酬，免費(fèi)為學(xué)生輔導(dǎo)、補(bǔ)課，犧牲休息時間，進(jìn)行家訪，或找學(xué)生談話，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要求統(tǒng)一布置教室、出黑板報，不少班主任老師不愿耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)時間，自己利用周末，犧牲自己的休息時間來布置教室。四、明文規(guī)定，收費(fèi)合理辦學(xué)以來，我校均能做到合理收費(fèi)。我們認(rèn)真執(zhí)行福建省154號文的收費(fèi)管理要求，收取學(xué)生學(xué)費(fèi)均在收費(fèi)許可證的所要求范圍內(nèi)，收取代辦費(fèi)均按多還少補(bǔ)的原則，并把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻，對社會公示。學(xué)校收費(fèi)過程中，根據(jù)市、區(qū)教育局要求，統(tǒng)一發(fā)票，統(tǒng)一管理。絕不準(zhǔn)許教師額外收費(fèi)，不準(zhǔn)許教師們私自組織學(xué)生訂閱學(xué)習(xí)雜志或購買課外書籍。沒有發(fā)生亂收費(fèi)情況，也沒有收到舉報我校亂收費(fèi)的電話或信件。我們積極配合上級工作，做好農(nóng)民工子弟學(xué)費(fèi)減免的辦理工作，按區(qū)教育局的規(guī)定，“新生新辦法，老生老辦法”，及時辦理資料的收集、核查及減免費(fèi)用的發(fā)放工作。我們還注重貧困學(xué)生，對貧困學(xué)生實行減免學(xué)費(fèi)，每年發(fā)放貧困學(xué)生的助學(xué)金。如上學(xué)期扶持貧困生120人次共，去年。我們教