【正文】 無障礙運(yùn)行，完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)（）作品便于互動(dòng)教學(xué)，交互明顯（）作品能夠合理運(yùn)用文字、圖形、聲音、動(dòng)畫等表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，其組織結(jié)構(gòu)與呈現(xiàn)方式適合教學(xué)需要（1分）作品充分表達(dá)了作者的教育理念和個(gè)性（1分）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：為鼓勵(lì)全院同學(xué)參與到本次技能大賽中來，大賽共分一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中：一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：5名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：8名 活動(dòng)具體準(zhǔn)備：活動(dòng)場地時(shí)間的確定，通知到每個(gè)參賽者布置賽場，電腦，桌椅，插座，電源線等比賽中分配工作人員維持賽場紀(jì)律比賽結(jié)束組織離場清理工作 安排人員搬桌椅器械活動(dòng)總結(jié)：各部自行完成，主要是對整個(gè)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，歸納，好的地方要繼續(xù)保持，做的不周全的地方要加以改進(jìn)，以保證下次活動(dòng)的更加有序，順暢。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定所有報(bào)名請使用附件1各單位登記情況請用附件2 計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)序號 學(xué)號 姓名班級 聯(lián)系電話 作品名第三篇：大學(xué)生技能大賽活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景：針對于提高我院在校本?？茖W(xué)生的專業(yè)技能和動(dòng)手操作能力，經(jīng)過長期的準(zhǔn)備，我院學(xué)生會(huì)決定組織此次專業(yè)技能大賽，本次大賽在學(xué)工處、團(tuán)委老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)提出并承辦。大賽主題：提高專業(yè)動(dòng)手能力，展示技能人才新風(fēng)采?；顒?dòng)時(shí)間：xx年11月9日——12月13日主辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院承辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)參賽對象：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院09級、08級、07級學(xué)生邀請嘉賓：各專業(yè)老師，學(xué)生會(huì)干部等一、比賽報(bào)名時(shí)間 ：xx年11月9日——13日，具體比賽時(shí)間見后面方案。二、主要項(xiàng)目：本次大賽主要分為四個(gè)項(xiàng)目，分別是打字比賽：負(fù)責(zé)人甘巧***（生活部）網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作：負(fù)責(zé)人余偉***（學(xué)習(xí)部）flash設(shè)計(jì)比賽：負(fù)責(zé)人王葉***（辦公室）課件制作：負(fù)責(zé)人蘭新崴***（實(shí)踐部）各項(xiàng)目具體細(xì)則打字比賽（生活部承辦）活動(dòng)主題：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，展現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，特舉辦計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院“技能比賽”之打字比賽。報(bào)名時(shí)間：xx年11月9日13日報(bào)名方式：到各班生活委員處報(bào)名（填寫姓名、班級、學(xué)號），每班至少3人報(bào)名。生活委員將報(bào)名人員名單于11月13日上午第1大節(jié)下課，到系辦交給生活部干事王翔處。參賽對象：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院09級、08級、07級比賽內(nèi)容：此次比賽為一次性決賽，采用金山英文打字軟件，在其專業(yè)文章中抽簽一篇，即比賽文章。比賽時(shí)間：xx年11月21日（即周六）下午3：00比賽地點(diǎn)：五教北503（若比賽時(shí)間或地點(diǎn)改變，就另行通知）比賽流程：工作人員提前檢查好設(shè)備，并排好序。參賽者提前15分鐘到場，工作人員引導(dǎo)其按秩序入座。比賽開始前5分鐘，由分管“打字比賽”主席官忠徽現(xiàn)場抽簽決定比賽文章。進(jìn)入金山打字XX，找到比賽題目。當(dāng)宣布比賽開始后才能開始比賽。請注意比賽的時(shí)間（20分鐘之內(nèi)完成，超時(shí)直接淘汰）。打字完成之后請舉手示意，將有工作人員為你記錄成績。正確關(guān)閉計(jì)算機(jī),然后聽從工作人員的指揮有秩序的離開賽場。評分標(biāo)準(zhǔn)：在保證正確完成比賽的情況下，用選手比賽結(jié)果的正確率速度（排名由分?jǐn)?shù)高到低）得分，分高者勝。比賽規(guī)則：1：參賽者及工作人員堅(jiān)守公平、公正原則，嚴(yán)懲作弊違規(guī)人員。2：比賽過程中不能交頭接耳，保證賽場安靜，禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毀壞設(shè)備等）。3：無特殊情況，中途不得退出賽場，否則視為棄權(quán)。4：若比賽過程中電腦等設(shè)施出現(xiàn)故障，請舉手向工作人員反映，我們將為你更換計(jì)算機(jī)，重新比賽。5：離比賽結(jié)束15秒時(shí)，工作人員給予提醒，請參賽者注意提交。6：比賽時(shí)間到時(shí)，請全體參賽者停止任何操作和修改，如有改動(dòng)者將被取消參賽資格。7：在成績統(tǒng)計(jì)結(jié)果完成后，會(huì)將比賽結(jié)果張貼于系辦公示欄。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：3名三等獎(jiǎng)：5名比賽所需物品：抽簽用品、參賽者比賽表格、筆、獎(jiǎng)狀。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作（學(xué)習(xí)部承辦）活動(dòng)背景：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽不僅僅是一次專業(yè)比賽，更是一次極佳的實(shí)踐機(jī)會(huì)。根據(jù)我院的實(shí)際，在我院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，給廣大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。參賽對象：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院09級——07級學(xué)生參賽方式與作品要求：a、大賽可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參賽。團(tuán)隊(duì)參賽者可以自行組成跨學(xué)科、跨年級、優(yōu)勢互補(bǔ)的小組，但每一參賽小組的人數(shù)不得超過3人。b、作品要求。1)核心內(nèi)容：以專業(yè)介紹和我院學(xué)生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。2)技術(shù)要求：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的軟件不限，盡量多使用輔助軟件。(有適當(dāng)?shù)募臃?大賽安排與要求：a、報(bào)名時(shí)間:xx年11月9日—xx年11月13日b、報(bào)名要求：報(bào)名表由各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊，于xx年11月13日下早上第一大節(jié)課，交到學(xué)生工作辦公室，過時(shí)不收。除大一以外其它每班至少推薦3份作品，大一有能力有興趣的同學(xué)也可以參加。c、準(zhǔn)備時(shí)間：xx年11月13日—xx年11月27日，在這三周期間各團(tuán)隊(duì)積極籌劃并努力做出成品。作品收集：xx年11月27日下早上第一大節(jié)課，由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收齊打包交到學(xué)生工作辦公室，過時(shí)不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環(huán)境）初賽：xx年11月28日早上9:00在系辦會(huì)議室,由專業(yè)老師和學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行初賽海選，最后晉級15份作品。（裝好相關(guān)軟件的筆記本兩臺(tái)、投影儀）決賽：xx年11月29日晚7:00,教室待定。決賽專業(yè)打分和現(xiàn)場觀眾投票兩部分。由選手上臺(tái)演示操作，把你們團(tuán)隊(duì)作品的優(yōu)勢展現(xiàn)出來，并且要求要有現(xiàn)場操作，演示你是怎么做這個(gè)效果的。專業(yè)打分由專業(yè)老師點(diǎn)評打分，現(xiàn)場觀眾投票由現(xiàn)場觀眾將票投給他最喜歡的作品。（專業(yè)打分占60%，觀眾投票占40%；筆記本兩臺(tái)，評分表）專業(yè)打分評分細(xì)則：（滿分100分）內(nèi)容30分10分　明確的主題、內(nèi)容10分　內(nèi)容健康向上、積極向上，構(gòu)思新穎，風(fēng)格鮮明，表現(xiàn)獨(dú)特10分　創(chuàng)意水平的高低常規(guī)技術(shù)45分2分　頁面布局：頁面的布局是否合理、美觀2分　內(nèi)容充實(shí)：網(wǎng)站內(nèi)容對用戶的吸引力3分　內(nèi)容分類結(jié)構(gòu)：整個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容分類是否清晰完整3分　數(shù)據(jù)積累：是否有大量的資料性和內(nèi)容積累5分　整體視覺效果：整個(gè)網(wǎng)站在設(shè)計(jì)上是否統(tǒng)一和諧5分　頁面易用型：用戶使用時(shí)是否方便、操作提示是否準(zhǔn)確5分　可修改性：對整個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行修改時(shí)是否方便5分　技術(shù)含量：網(wǎng)站整體的技術(shù)評價(jià)5分　動(dòng)靜搭配：動(dòng)與靜的搭配合理，動(dòng)而不亂，靜而不僵10分 美工設(shè)計(jì)：頁面的美工設(shè)計(jì)含量多媒體技術(shù)5分5分 有體現(xiàn)自己作品主題的風(fēng)格特色的東西作者講解20分20分 講解自己網(wǎng)頁制作的結(jié)構(gòu)、制作網(wǎng)頁所用的軟件。并且能現(xiàn)場流利的演示其作品某些特效和結(jié)構(gòu)的制作?，F(xiàn)場觀眾投票由選手得票數(shù)來折合，分?jǐn)?shù)=（得票數(shù)/總?cè)藬?shù)）*40總得分=（專業(yè)打分/100）*60+（得票數(shù)/總?cè)藬?shù)）*40獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：5名flash設(shè)計(jì)比賽（辦公室承辦）活動(dòng)背景：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種軟件的開發(fā)層出不窮。而flash在各軟件的競爭中顯示出了它特有的魅力，成為各種項(xiàng)目開發(fā)必不可少的軟件。flash應(yīng)用范圍越來越廣,例如軟件系統(tǒng)界面開發(fā)、應(yīng)用程序開發(fā)、手機(jī)領(lǐng)域的開發(fā)及游戲開發(fā)等等。由此可見，flash對于我們的生活也越來越貼近課件參考題目： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)二叉樹講解 excel知識講解 等等初賽評分細(xì)則：作品教學(xué)目的明確，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力（1分）作品內(nèi)容緊扣教材主線，圍繞主線展開；內(nèi)容表現(xiàn)明確，術(shù)語、符號、數(shù)據(jù)、例證等使用準(zhǔn)確，附和相應(yīng)的規(guī)范（2分）作品內(nèi)容層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，符合教學(xué)原則，有吸引力，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣； 界面顯示簡潔、美觀，聲音播放協(xié)調(diào)適宜，不妨礙學(xué)習(xí)，視、聽覺配合和諧，有美感（2分）作品易學(xué)易用，安裝簡單，操作方便，易于掌握；能方便靈活的控制軟件的進(jìn)入、運(yùn)行、暫停和退出（2分）作品能夠科學(xué)合理的利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在正常條件下教學(xué)軟件能無障礙運(yùn)行，完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)（）作品便于互動(dòng)教學(xué)，交互明顯（）作品能夠合理運(yùn)用文字、圖形、聲音、動(dòng)畫等表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，其組織結(jié)構(gòu)與呈現(xiàn)方式適合教學(xué)需要（1分）作品充分表達(dá)了作者的教育理念和個(gè)性（1分）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：為鼓勵(lì)全院同學(xué)參與到本次技能大賽中來，大賽共分一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中：一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：5名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：8名活動(dòng)具體準(zhǔn)備：活動(dòng)場地時(shí)間的確定，通知到每個(gè)參賽者布置賽場，電腦，桌椅，插座，電源線等比賽中分配工作人員維持賽場紀(jì)律比賽結(jié)束組織離場清理工作安排人員搬桌椅器械活動(dòng)總結(jié)：各部自行完成，主要是對整個(gè)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，歸納，好的地方要繼續(xù)保持，做的不周全的地方要加以改進(jìn)，以保證下次活動(dòng)的更加有序，順暢。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定所有報(bào)名請使用附件1各單位登記情況請用附件計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)附件2計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院技能大賽各單位登記表序號學(xué)號姓名班級聯(lián)系電話作品名第四篇：大學(xué)生技能大賽策劃書大學(xué)生技能大賽策劃書大學(xué)生技能大賽策劃書1一、活動(dòng)背景：高校畢業(yè)生是一個(gè)特殊群體，是國家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要生力軍。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，事關(guān)建設(shè)人力資源強(qiáng)國和創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略，事關(guān)保障和改善民生的重任，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局，事關(guān)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的總體目標(biāo)。目前，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)問題的重要途徑。越來越多的大學(xué)生正在逐步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，希望參與創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐中來。但是，大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)要素。大學(xué)生自發(fā)組織的創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)由于缺乏資源，而難以為成員提供切實(shí)的服務(wù)，大學(xué)生迫切需要一個(gè)專業(yè)的服務(wù)平臺(tái)提供扶持。高校非常重視大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社會(huì)資源、為學(xué)生提供服務(wù)的平臺(tái)。很多企業(yè)關(guān)注高校市場，但良莠不齊。由于學(xué)校普遍缺乏項(xiàng)目評審機(jī)制，因此優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也往往難以得到校方的支持。團(tuán)省委把青年特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)作為重中之重，取得了顯著成效。底與山東聯(lián)通達(dá)成合作意向，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同探索服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有效模式。在此背景下，聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社在省內(nèi)諸多高校揭牌。20xx年3月份，我校聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社揭牌。為了更好的為我校廣大師生服務(wù)，大學(xué)生HR俱樂部作為創(chuàng)業(yè)社常駐下屬機(jī)構(gòu)同時(shí)成立。伴著五四青年節(jié)的到來，我們熱血青年，不甘平靜，定要綻放青春最美麗的史詩。因此，在去年第一屆青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽成功舉辦的基礎(chǔ)上，我們策劃舉辦本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽。二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)吃苦耐勞精神 增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力三、活動(dòng)目的：通過本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)廣大青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高廣大青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，穩(wěn)定廣大青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)的決心。同時(shí)，為我校學(xué)生近距離觀察社會(huì)生活、了解企業(yè)運(yùn)行模式、積累就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提升職業(yè)素養(yǎng)搭建了平臺(tái)。而入駐項(xiàng)目在工商局的成功注冊，無疑是榜樣，對引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念、發(fā)揮輻射功能起到一定的引領(lǐng)和示范作用。鼓勵(lì)其他想創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)典型為榜樣，敢為人先、永爭一流，自強(qiáng)不息、永不服輸，不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新、善于奉獻(xiàn)，走好創(chuàng)業(yè)就業(yè)的第一步；增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識、轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念、提高創(chuàng)業(yè)技能，理論聯(lián)系實(shí)際，讓青年學(xué)生所學(xué)所想落到實(shí)處，切實(shí)做好青年學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。借助五四青年節(jié)的到來，展現(xiàn)廣大青年學(xué)生的熱血壯志，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的主人翁意識?？傊?，我們創(chuàng)業(yè)社本著培養(yǎng)校園人才的宗旨，切實(shí)履行好自己的責(zé)任和義務(wù)，真正做到想同學(xué)之所想，急學(xué)生之所急，腳踏實(shí)地為廣大同學(xué)服務(wù)。四、策劃培訓(xùn)略。五、評分標(biāo)準(zhǔn)：本次大賽共分三個(gè)環(huán)節(jié)，初賽（即策劃賽）由評委篩選出優(yōu)秀作品若干進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽（即ppt講演賽）由網(wǎng)上投票和評委打分共同決定；決賽采取評委打分結(jié)合網(wǎng)上投票總支持率的形式，分高者勝出。評委打分占90%（第一輪占20%，第二輪30%，第三輪50%進(jìn)行累加，具體見分賽標(biāo)準(zhǔn)），網(wǎng)上投票占10%。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大賽按照決賽總分排名選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)各一名：青春創(chuàng)業(yè)社提供資源促其成功注冊公司，并獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)基金不等，頒發(fā)校級證書；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干：優(yōu)先入駐聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社，成為待注冊項(xiàng)目，并頒發(fā)校級證書。七、報(bào)名條件和方式：凡對創(chuàng)業(yè)懷有一腔熱情的曲阜師范大學(xué)在校生均可報(bào)名，已入駐創(chuàng)業(yè)社的項(xiàng)目優(yōu)先，報(bào)名時(shí)接受集體報(bào)名、個(gè)人報(bào)名。報(bào)名地址：曲阜師范大學(xué)聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社（大學(xué)生活動(dòng)中心400室）。主辦：曲阜師范大學(xué)委員會(huì)。承辦：聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社。大學(xué)生技能大賽策劃書2為了促進(jìn)和提高我校大學(xué)生的英語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),并且為了進(jìn)一步培養(yǎng)商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生對專業(yè)的興趣，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)，我院特此舉辦商務(wù)講介技能大賽。一、活動(dòng)主題：展商務(wù)技能，秀英語風(fēng)采二、參賽對象：外國語學(xué)院全體非師范生三、初賽：（一）時(shí)間：20xx年11月06日20xx年11月29日；（二）參賽對象：所有上交計(jì)劃書的非師范學(xué)生。（三）形式：選手各自組隊(duì)，45人為一支隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍需要給予自己的隊(duì)伍想出英文的隊(duì)名并且上交計(jì)劃書（紙質(zhì)版和電子版各一份），由評委老師選出六支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。計(jì)劃書主要內(nèi)容是介紹某一公司或企業(yè)的整體情況，參賽隊(duì)伍再根據(jù)本身的見解，對所介紹公司進(jìn)行展開和深入介紹（如：成功故事、一種特別的產(chǎn)品、策略、問題等等。還可以做調(diào)查、到此公司實(shí)地考察或采訪等）（上交名單電子版須注明班級、各組員的姓名及聯(lián)系方式）。四、決賽：（一）時(shí)間：20xx年12月15日14:3017:00（二）地點(diǎn)：本部一教208（三）對象：初賽中選出的六支隊(duì)伍。（四）形式：隊(duì)伍通過PPT展示和演講的方式向評委和觀眾介紹所