【正文】 ：參賽者及工作人員堅守公平、公正原則，嚴懲作弊違規(guī)人員。3：無特殊情況，中途不得退出賽場，否則視為棄權。5：離比賽結束15秒時，工作人員給予提醒，請參賽者注意提交。7：在成績統(tǒng)計結果完成后，會將比賽結果張貼于系辦公示欄。網(wǎng)頁設計與制作（學習部承辦）活動背景：網(wǎng)頁設計大賽不僅僅是一次專業(yè)比賽，更是一次極佳的實踐機會。參賽對象：計算機科學學院09級——07級學生參賽方式與作品要求：a、大賽可以個人或團隊形式參賽。b、作品要求。2)技術要求：網(wǎng)頁設計的軟件不限，盡量多使用輔助軟件。除大一以外其它每班至少推薦3份作品，大一有能力有興趣的同學也可以參加。作品收集：xx年11月27日下早上第一大節(jié)課，由各班負責人統(tǒng)一收齊打包交到學生工作辦公室，過時不收。（裝好相關軟件的筆記本兩臺、投影儀）決賽：xx年11月29日晚7:00,教室待定。由選手上臺演示操作，把你們團隊作品的優(yōu)勢展現(xiàn)出來，并且要求要有現(xiàn)場操作，演示你是怎么做這個效果的。（專業(yè)打分占60%，觀眾投票占40%；筆記本兩臺，評分表）專業(yè)打分評分細則：（滿分100分）內容30分10分　明確的主題、內容10分　內容健康向上、積極向上，構思新穎，風格鮮明，表現(xiàn)獨特10分　創(chuàng)意水平的高低常規(guī)技術45分2分　頁面布局：頁面的布局是否合理、美觀2分　內容充實：網(wǎng)站內容對用戶的吸引力3分　內容分類結構：整個網(wǎng)站的內容分類是否清晰完整3分　數(shù)據(jù)積累：是否有大量的資料性和內容積累5分　整體視覺效果：整個網(wǎng)站在設計上是否統(tǒng)一和諧5分　頁面易用型：用戶使用時是否方便、操作提示是否準確5分　可修改性：對整個網(wǎng)站進行修改時是否方便5分　技術含量：網(wǎng)站整體的技術評價5分　動靜搭配：動與靜的搭配合理，動而不亂，靜而不僵10分 美工設計：頁面的美工設計含量多媒體技術5分5分 有體現(xiàn)自己作品主題的風格特色的東西作者講解20分20分 講解自己網(wǎng)頁制作的結構、制作網(wǎng)頁所用的軟件?，F(xiàn)場觀眾投票由選手得票數(shù)來折合，分數(shù)=（得票數(shù)/總人數(shù)）*40總得分=（專業(yè)打分/100）*60+（得票數(shù)/總人數(shù)）*40獎項設置：一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名flash設計比賽（辦公室承辦）活動背景：隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，各種軟件的開發(fā)層出不窮。flash應用范圍越來越廣,例如軟件系統(tǒng)界面開發(fā)、應用程序開發(fā)、手機領域的開發(fā)及游戲開發(fā)等等。經費預算：待定所有報名請使用附件1各單位登記情況請用附件計算機科學學院團總支、學生會附件2計算機科學學院技能大賽各單位登記表序號學號姓名班級聯(lián)系電話作品名第四篇：大學生技能大賽策劃書大學生技能大賽策劃書大學生技能大賽策劃書1一、活動背景：高校畢業(yè)生是一個特殊群體，是國家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設事業(yè)的重要生力軍。目前，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻。越來越多的大學生正在逐步轉變就業(yè)觀念，希望參與創(chuàng)業(yè)教育和實踐中來。大學生自發(fā)組織的創(chuàng)業(yè)類社團由于缺乏資源，而難以為成員提供切實的服務，大學生迫切需要一個專業(yè)的服務平臺提供扶持。很多企業(yè)關注高校市場，但良莠不齊。團省委把青年特別是大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)作為重中之重，取得了顯著成效。在此背景下，聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社在省內諸多高校揭牌。為了更好的為我校廣大師生服務，大學生HR俱樂部作為創(chuàng)業(yè)社常駐下屬機構同時成立。因此，在去年第一屆青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽成功舉辦的基礎上，我們策劃舉辦本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽。同時，為我校學生近距離觀察社會生活、了解企業(yè)運行模式、積累就業(yè)經驗，提升職業(yè)素養(yǎng)搭建了平臺。鼓勵其他想創(chuàng)業(yè)的在校大學生以創(chuàng)業(yè)典型為榜樣，敢為人先、永爭一流，自強不息、永不服輸，不畏艱難、奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新、善于奉獻，走好創(chuàng)業(yè)就業(yè)的第一步；增強創(chuàng)業(yè)意識、轉變創(chuàng)業(yè)觀念、提高創(chuàng)業(yè)技能，理論聯(lián)系實際，讓青年學生所學所想落到實處，切實做好青年學生的畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作?？傊?，我們創(chuàng)業(yè)社本著培養(yǎng)校園人才的宗旨，切實履行好自己的責任和義務，真正做到想同學之所想，急學生之所急，腳踏實地為廣大同學服務。五、評分標準：本次大賽共分三個環(huán)節(jié)，初賽（即策劃賽）由評委篩選出優(yōu)秀作品若干進入復賽；復賽（即ppt講演賽）由網(wǎng)上投票和評委打分共同決定；決賽采取評委打分結合網(wǎng)上投票總支持率的形式，分高者勝出。六、獎項設置：本次大賽按照決賽總分排名選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎：一、二、三等獎各一名：青春創(chuàng)業(yè)社提供資源促其成功注冊公司，并獎勵創(chuàng)業(yè)啟動基金不等，頒發(fā)校級證書；優(yōu)秀獎若干：優(yōu)先入駐聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社，成為待注冊項目，并頒發(fā)校級證書。報名地址：曲阜師范大學聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社（大學生活動中心400室）。承辦：聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社。一、活動主題：展商務技能，秀英語風采二、參賽對象：外國語學院全體非師范生三、初賽：（一）時間：20xx年11月06日20xx年11月29日；（二）參賽對象：所有上交計劃書的非師范學生。計劃書主要內容是介紹某一公司或企業(yè)的整體情況，參賽隊伍再根據(jù)本身的見解，對所介紹公司進行展開和深入介紹（如：成功故事、一種特別的產品、策略、問題等等。四、決賽：（一）時間：20xx年12月15日14:3017:00（二）地點：本部一教208（三）對象：初賽中選出的六支隊伍。提問并作出回答。（2）每個隊伍需做一個為時15分鐘的展示演說。（4）各隊伍需提前準備好比賽資料和演講稿，制作好PPT，并將PPT于20xx年12月12日發(fā)至初賽時的郵箱。大學生技能大賽策劃書3為強化大學生英語語言運用能力，促進大學英語和專業(yè)英語教學水平提升，提升省級和國家級英語類競賽競技水平，經研究，決定舉辦第十屆英語技能大賽，特制定本方案：一、競賽組織主辦：師范系承辦：師范系團總支、英語俱樂部二、競賽組別競賽分為英語專業(yè)組和非英語專業(yè)組。選手可單獨選報任何一項比賽，也可同時報名參加三項比賽。三、參賽對象及報名方式參賽對象：全院在校大學生。報名時間：4月18日至4月28日。四、活動流程（一）英語歌曲大賽初賽：5月中旬在主教4樓進行。（二）英語書法比賽英語書法比賽只進行決賽，比賽作品由各班學習委員收齊后統(tǒng)一交到師范系辦公室A05207。（三）英語寫作比賽決賽：統(tǒng)一規(guī)定題目比賽，5月下旬進行。五、獎項設置英語歌曲比賽、及英語作文比賽分別設英語專業(yè)組、英語公共組一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名以及優(yōu)秀獎若干。選拔出的優(yōu)秀選手經統(tǒng)一培訓后推薦相關賽事。中餐熱菜、中餐面點分別由兩款菜品組成，參賽選手在規(guī)定時間內根據(jù)規(guī)程要求進行兩款菜品的制作。參賽對象為高職院校20xx年全日制在籍學生，不分年齡、性別、年級。各院校在自行組織校內選拔的基礎上，單獨組隊參加全省大賽。四、競賽時間安排與流程項目日期場次時間安排競賽地點檢錄時間競賽時間個人賽中餐烹飪中餐面點中餐冷拼20xx年4月10日第1場8:00 8:3010:30烹飪實驗樓第2場10:00 10:3012:30第3場13:30 14:0016:00第4場15:30 16:0018:00五、評分方法、評分細則（一）評分方法前場評分（操作過程評判）與后場評分（成品質量評判）相結合，其中，前場評分由3位評委對每位選手現(xiàn)場表現(xiàn)進行評判、各自打分，后場評分由4位評委對每位選手作品質量分別進行評判、各自打分。（二）評分細則項目評判內容及分值設置所占權重分數(shù)總分中餐熱菜作品A質量：100分40% 40分100分作品B質量：100分40% 40分操作過程：100分20% 20分（1）操作過程①操作流程（30分）：操作規(guī)范，動作嫻熟，技法得當，流程合理，投料準確，按時完成，操作安全與規(guī)范。③原料使用（20分）：原料“選取”符合菜肴設計與制作的要求，品種與數(shù)量合理、清晰、準確，做到物盡其用，不虛購、不浪費，注重節(jié)約。（2）作品質量①口味與質感（40分）：調味得當，主味突出，質感自然得體，體現(xiàn)地方特色。③創(chuàng)意與實用（20分）：設計合理，技藝新穎，有較高的技術技巧，創(chuàng)意突出，適合推廣。項目評判內容及分值設置所占權重分數(shù)總分中餐面點作品A質量：100分40% 40分100分作品B質量：100分40% 40分操作過程：100分20% 20分（1）操作過程①操作流程（30分）：技法得當，動作嫻熟，流程合理，投料準確，按時完成，操作安全與規(guī)范。③原料使用（20分）：原料“選取”符合面點設計與制作的要求，品種與數(shù)量合理、清晰、準確，做到物盡其用，不虛購、不浪費，注重節(jié)約。（2）作品質量①口味與質感（40分）：調味得當，口味純正，主味突出，無異味，質感符合應有要求，體現(xiàn)地方特色。③創(chuàng)意與實用（20分）：注重營養(yǎng)衛(wèi)生，設計合理，有較高的技術技巧，創(chuàng)意突出，適合推廣。項目評判內容及分值設置所占權重分數(shù)總分中餐冷拼作品質量：100分80% 80分100分操作過程：100分20% 20分大學生技能大賽策劃書5為迎接**，展示師院風采，營造我校豐富而活躍的校園文化氛圍，促進同學們的身心健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生積極向上頑強拼搏的精神品質，發(fā)揚學生的個性特點，體育學院團委特舉辦此項比賽。三分大賽：三分球大賽每班報名人數(shù)不得多于三人，(a)比賽共分為五個投籃點：三分線頂弧一個投籃點，兩側底線與兩側45度角各一個投籃點。(c)一個投籃點共五個球，前四個球為普通深紅色球，每投中一個計1分，第五個為淺紅色球，投中算2分，單輪滿分30分。兩輪比賽的最好成績計為該隊員的最后成績。第二階段為決賽，八名晉級的隊員每人有一次投籃的機會，按成績取前三名。 比賽設有障礙物和規(guī)定路線。具體規(guī)定為：，第一階段為預賽，每名參賽隊員有兩輪機會，兩輪比賽的最好成績計為該隊員的最后成績。第二階段為決賽，八名晉級的隊員每人只有一次機會，按比賽成績決出本次技巧大賽冠、亞、季軍。，球員投進最后一球時停止計時，以裁判哨音為準。()，將加賽一場。裁判將有權剝奪其比賽資格。明星賽：大一、大二每個班級出二人，大三每班出三人組成年級明星隊。比賽分上、下半場各20分鐘，中場休息5分鐘。裁判員和工作人員由體育學院團委內部人員擔任二、積分與獎勵辦法：勝一場計2分，負一場計1分，棄權計0分（小比分計為20：0）若積分相同時按C值和Z值的大小關系進行排名。三、未盡事宜，另行通知。二：各隊隊員必須服從裁判，若對裁判有異議者，須本隊隊長與裁判交涉，其他人員無權發(fā)表意見，如有不服從裁判甚至侮罵，毆打裁判者，將取消全隊所有參賽資格。四．各班長長組織好本班學生，在比賽結束后請將本場地垃圾清理干凈。六．本次活動的解釋權為裁判協(xié)會。具體方案如下：一、指導思想通過在全校舉辦導游技能大賽的方式，以賽促學，以賽帶訓，加快培養(yǎng)和建設一支具有較高專業(yè)知識技能，過硬業(yè)務能力，良好職業(yè)道德，適應旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀學生導游員?！吧剿棾?，游我來說”三、參賽對象及報名時間、報名方式參賽對象：平頂山學院全體學生報名時間截止到：XX年3月25日報名方式：以院系為單位報到2417辦公室，并指派一名負責人。具體流程如下：（一）專業(yè)組初賽程序：(1)自我介紹(2)現(xiàn)場模擬講解時間：5分鐘內容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞講解），評分標準見附件。時間：5分鐘(2)即興演講時間：1分鐘內容：抽選（感恩、自信、旅游、）決賽程序：決賽選手集體形象展示時間：30秒內容：自我介紹、參賽口號(1)現(xiàn)場模擬講解時間：5分鐘內容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞進行講解。（二）非專業(yè)組初賽程序：(1)自我介紹(2)現(xiàn)場模擬講解時間：5分鐘內容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞講解），評分標準見附件。時間：5分鐘(2)個人才藝展示時間 ：5分鐘才藝展示內容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。）(2)個人才藝展示時間 ：5分鐘才藝展示內容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。大學生技能大賽策劃書7一、大賽目的為了調動我校大學生對化學和化學實驗課程的學習興趣，提高學生的化學實驗技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，加強學科建設，并為20xx年湖南師范大學舉行的第二屆湖南省化學實驗競賽及20xx武漢大學舉行的第七屆全國大學生化學實驗競賽選拔隊員，特舉辦“中南大學第三屆大學生化學實驗技能大賽”。二、大賽名稱中南大學第三屆大學生化學實驗技能大賽。化學化工類、近化學化工類進行筆試（初賽）、實驗操作技能競賽和團體賽三個階段，普化類只進行筆試，并將成績作為評獎標準，獎勵一定比例（按參賽人數(shù)的5%~10%）的參賽選手。大二大三分別命題，集中競賽。前兩階段成績之和作為個人總成績，分組錄取個人名次。四、競賽內容：第一輪：筆試針對化學化工類、近化學化工類，實驗理論筆試的范圍主要是化學實驗中的理論知識以及大學化學、物理化學、有機化學、分析化學的基礎知識，涵蓋無機、化學分析、有機、物化、儀器分析等實驗內容，包括誤差理論、數(shù)據(jù)處理、化學實驗室基本知識、化學實驗室安全、電和氣的使用、高壓鋼瓶的使用、重要常規(guī)化學品的安全使用、常規(guī)化學實驗儀器的使用、基本的實驗操作規(guī)范、列入基本實驗教學要求的大中型儀器的使用化學實驗基本知識等。第二輪：實驗操作考試實驗操作考試的范圍主要是無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學的相關實驗，考察基本的化學實驗技能、基本化學計算、實驗設計、實驗操作、數(shù)據(jù)采集和分析處理能力，常規(guī)和部分貴重儀器的使用、圖譜解析，實驗總結與報告能力。主持人上場宣布中南大學第二屆化學實驗大賽團隊綜合競賽正式開幕，介紹該活動的大概情況，主辦單位，贊助商（35min）。比賽部分團隊三位成員上場競賽，同時另外兩位成員到外場參加進一步