四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)-文庫吧
2024-11-04 22:02 本頁面
【正文】 師，都能更進(jìn)一學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真對(duì)待每一次外出聽課的機(jī)會(huì)，通過自學(xué)與集體學(xué)相結(jié)合，討論與總結(jié)相結(jié)合，重點(diǎn)探討了如何在數(shù)學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變及多元化教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施，提高課堂教學(xué)效率，將新課程的精神注入課堂。二、探討研究，展示風(fēng)采互相聽課是老師們互相學(xué)習(xí)、切磋、討論、提高的平臺(tái)。因此，我們組每一位老師都能精心準(zhǔn)備自己的一堂好課，多方查找資料，多次修改教案，精心制作課件。不管是年紀(jì)大的還是年紀(jì)輕的，都能認(rèn)真上好一堂好課。而聽課的教師則能認(rèn)真做好記錄，結(jié)合課標(biāo)的理念，結(jié)合教材的重難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，積極參與評(píng)價(jià)。三、認(rèn)準(zhǔn)核心，促進(jìn)研究我們組在組內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)本冊(cè)教材的編排，教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)做了了解，本著為學(xué)生服務(wù)，提高老師教學(xué)水平的宗旨，制定了切實(shí)可行的備課組計(jì)劃。并在期中考之后，結(jié)合試卷特點(diǎn)及學(xué)生考試情況，對(duì)前半學(xué)期的教與學(xué)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，明確了下半學(xué)期的工作重點(diǎn)，那就是：基礎(chǔ)知識(shí)緊抓不懈，創(chuàng)新思維有待開發(fā)。為了切實(shí)提高教師的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我們組這學(xué)期組織的活動(dòng)也是豐富多彩的。如：集體備課，讓老師在交流中碰撞，在碰撞中學(xué)習(xí)；說課，培養(yǎng)老師在短時(shí)間內(nèi)分析教材，處理教材的能力；集中學(xué)習(xí)新課標(biāo)，為課堂教學(xué)積淀理論的基礎(chǔ)；還開展了學(xué)生計(jì)算與應(yīng)用能力的競(jìng)賽。從競(jìng)賽結(jié)果中，我們獲取班級(jí)間的差異，班級(jí)內(nèi)學(xué)生之間的差異，分析教學(xué)過程中的得與失，學(xué)生學(xué)習(xí)的不足之處，為后續(xù)如何有效地開展數(shù)學(xué)教學(xué)，多了一把衡量的秤桿。四、認(rèn)清向?qū)В岣邔?shí)效 本學(xué)期對(duì)每一位教師來說，都是忙碌的一學(xué)期，但是，再忙再累，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的老師們都是無怨無悔，積極認(rèn)真地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)工作。（1）重視常規(guī)工作：我們積極完成學(xué)校的各項(xiàng)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作，對(duì)每次的校本教研活動(dòng)，我們都準(zhǔn)時(shí)參加，充分準(zhǔn)備，積極討論。嚴(yán)格書寫教案、批改作業(yè)等，力求達(dá)到學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)。（2）重視組內(nèi)學(xué)習(xí)：每星期二下午，我們認(rèn)真參加組內(nèi)學(xué)習(xí)。（3）積極參加輔導(dǎo)區(qū)說課比賽，組內(nèi)的每位教師能動(dòng)起來，一起研究。錢琦老師參賽，取得了較好的成績(jī)。（4）在積極進(jìn)行教學(xué)研究的同時(shí)，我們組內(nèi)教師積極撰寫論文、反思或案例，參加各級(jí)各類的比賽。俗話說：沒有最好，只有更好。我們清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我們將一如既往務(wù)實(shí)地工作，再接再厲，把工作做得更好！第三篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。我們四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去；樹立科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，求真務(wù)實(shí)地開展課堂教學(xué)研究，實(shí)踐新課程的理念，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作回顧如下。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。開學(xué)初，我們組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上，圍繞第八冊(cè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。通過這樣的學(xué)習(xí)，老師們對(duì)全冊(cè)教材的地位，每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，重、難點(diǎn)做到了心中有數(shù)。課余時(shí)間,大家還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論，閱讀有關(guān)教育書籍，切實(shí)改變教育觀念，以此來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從而不斷提高我們的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、認(rèn)真進(jìn)行集體備課集體備課是發(fā)揮集體的智慧，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施。每上一個(gè)新單元之前，我們組都會(huì)利用科組學(xué)習(xí)時(shí)間針對(duì)每一單元的教學(xué)內(nèi)容、某一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容或疑難問題進(jìn)行集體備課，充分分析教材、挖掘教材，不僅備教材、備教法，還備學(xué)生。每次的中心發(fā)言人都要查閱大量地相關(guān)教學(xué)資料、教學(xué)資源，加上自己的教學(xué)思想，再整理成篇，
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