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正文內(nèi)容

十佳師德標(biāo)兵評選辦法[合集]-文庫吧

2024-11-04 18:33 本頁面


【正文】 模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。例如:我們學(xué)校有個(gè)別低年級學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,喜歡亂丟垃圾,這使得本來干凈、整潔的校園變的臟亂。針對這一現(xiàn)象,班主任老師屢屢教導(dǎo),但是收效不大,個(gè)別學(xué)生依然我行我素。對此,我從本著以德服人的準(zhǔn)則教育學(xué)生,以身作則,從自己做起,主動(dòng)撿拾校園內(nèi)的垃圾,而且?guī)?dòng)全體老師也積極參與,學(xué)生見老師都主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的衛(wèi)生維持工作自然也就覺得羞愧,我校的校園環(huán)境很快得到改觀。正是老師的學(xué)模范帶頭作用,老師的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)感染、影響學(xué)生。因此,身體力行是我做好日常教學(xué)工作的前提。實(shí)踐證明,在平時(shí)的工作中,我始終把自己當(dāng)做班集體的普通一員,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),所帶班級違紀(jì)的學(xué)生必然甚微,班級管理工作更得心應(yīng)手。老師的榜樣示范,對學(xué)生有著極強(qiáng)的說服力、感染力。第二,嚴(yán)于律己,寬于待人。寬以待人,應(yīng)做到“靜坐常思己過,閑談莫論人非?!背D茉陟o下來的時(shí)候,想到自己在做事或待人方面有疏忽有虧欠的地方,自然就減少了對別人抱怨或嫉恨的心情,同時(shí)由于明白了自己的過失而得到一些醒悟,以后將不致再犯同樣的過錯(cuò)。“閑談莫論人非”則更是寬以待人的具體行動(dòng)。《增廣賢文》中有這樣一句話:“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人”。自2011年9月上班以來,我一直擔(dān)任的是英語的教學(xué)工作,在最初教三年級,到三、四年級,再到現(xiàn)在的六年級,而且承擔(dān)了學(xué)校英語教研組長的工作,雖然工作任務(wù)重了,但是我深切的感到自己在不斷的進(jìn)步。在這期間,我充分了解到年紀(jì)大的老師對電腦不熟練,我就會(huì)主動(dòng)幫助她們打印電子備課;新來的老師管理班級的工作不太熟練,我會(huì)主動(dòng)幫助她們一起積累經(jīng)驗(yàn);同事的點(diǎn)讀機(jī)壞了,我積極主動(dòng)承擔(dān)起聯(lián)系修理的任務(wù)。而且,因?yàn)橐魳防蠋熑狈?,我還主動(dòng)擔(dān)任三、四年級的音樂教學(xué)工作。我熱愛自己的事業(yè),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)都盡力做好。近兩年來響應(yīng)上級號召,學(xué)校安排教師值班。作為學(xué)校的一員,我很積極,不論是寒暑假還是周六、周日,我都是一絲不茍地值班,盡職盡責(zé)地站崗。如果有同事家中有事,我會(huì)主動(dòng)提出幫她值班,而且決不懈怠。當(dāng)然,在放學(xué)校門口值班時(shí),當(dāng)我勸說接學(xué)生的家長不要堵了道路時(shí)也會(huì)遭到白眼,但是我依然認(rèn)真講解,耐心勸說。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。第三,用心呵護(hù),關(guān)愛全體。真心的去關(guān)愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。我們班有位學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),上課不認(rèn)真聽講,課下不樂于和同學(xué)交流,性格比較孤僻。我主動(dòng)找他談心,通過家訪了解到他父母離異,爸爸外出打工,跟著奶奶生活。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到這個(gè)孩子如此稚嫩的肩膀竟然要承受這么大的打擊時(shí),我決心幫助他,用愛去融化他。自此,我早讀都要親自去給他補(bǔ)習(xí)英語,中午主動(dòng)和他
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