語文s版五下《出塞》《題臨安邸》《示兒》-文庫吧
2024-11-18 13:38 本頁面
【正文】 ） 墨（ ） 咔（ ） 抗（ ） 三、 合作探究 把自己讀不準或者是不理解的詞句抄寫下來。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 1）王昌齡是＿＿代詩人?！冻鋈芬辉娭星皟删洹埃撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸??！毕蛭覀冋故玖艘环? ＿ ＿＿＿＿＿圖。后兩句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！北磉_了世世代代人們的共同愿望，就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 難掌握的生字在組內(nèi)交流，進行展示。 對子之間互相展示朗讀。 我給對子朗讀評星：優(yōu) 良 需努力 正確 ☆ ☆ ☆ 流利 ☆ ☆ ☆ 情感 ☆ ☆ ☆ 合作理解：①“秦時明月漢時關”描寫了怎樣的景象？這景象有變化嗎？聯(lián)系“萬里長征 人未還”，想象一下：那些邊關的戰(zhàn)士，面對明月，會想些什么？ 我的理解感悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②后兩句表示了對飛將軍李廣的懷念，其言外之意是什么呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、 成長反饋 我能背誦古詩（對子間試著背誦古詩，比一比誰能先背誦） 抄寫古詩 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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