【總結(jié)】四個(gè)小房結(jié)構(gòu)巧,拳頭大小似紅桃。日日夜夜送血忙,時(shí)時(shí)刻刻蹦蹦跳。學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?血管相連通。(1)心臟的位置和大小:心臟位于____稍偏左下方,左右兩肺之間:大致和本人的拳頭那么大二、心臟結(jié)構(gòu)
2024-12-08 13:37
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(第一課時(shí))天榮中學(xué)吳瑤復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元細(xì)胞體突起?剛開始學(xué)自行車時(shí),你能掌握身
2024-12-01 01:57
【總結(jié)】1第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能2你都打過哪些預(yù)防針?為什么說“預(yù)防接種是寶寶的?!保?分析與討論4,分別起到了什么作用?阻擋、清除、殺滅細(xì)菌等作用?保護(hù)5根據(jù)下圖回答問題:DA圖中A、B、C、D分別屬于人體的哪一道防線?CB
2024-11-18 18:54
【總結(jié)】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谝还?jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體課前調(diào)查:你了解血液?jiǎn)??????,你有哪些有關(guān)血液的疑問?第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體學(xué)習(xí)目標(biāo):描述血液的組成及各成分的功能。識(shí)別各種血細(xì)胞,并能解讀血常規(guī)化驗(yàn)單,體驗(yàn)生活與科學(xué)的緊密聯(lián)系。、提煉信息。學(xué)習(xí)要求,完成
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】濰坊昌樂學(xué)習(xí)目標(biāo)?與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。?。?血管相連通。一.血管??問題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管:把心臟中的血液輸送到全身各處:把血液
2024-11-30 05:50
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴倬抟版?zhèn)三中走近課堂血液是一種流動(dòng)的組織,是人體內(nèi)重要組成物質(zhì),它在人體內(nèi)不停地流動(dòng),把和送至全身各處,把產(chǎn)生的等廢物運(yùn)走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細(xì)胞二氧化碳動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管
【總結(jié)】1你能根據(jù)圖說出心臟的工作過程嗎?34體循環(huán)的途徑左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈上下腔靜脈右心房56肺循環(huán)的途徑右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房7兩條循環(huán)途徑有什么聯(lián)系么?體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行在心臟處匯合血流量相
【總結(jié)】第三單元第三章第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,靜止一段時(shí)間后,上層呈淡黃色半透明的液體是()()()4.血液的成分中具有止血作用的是()()A、血漿、血小板B、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板C、血漿、血
2024-12-05 16:24
【總結(jié)】參賽作品生物七年級(jí)下冊(cè)本節(jié)目標(biāo):●區(qū)別動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過程(本課時(shí)不作講述)生物七年級(jí)下冊(cè)血管從粗到細(xì),就像城市的道路一樣,人體內(nèi)的全部血管連接起來全長(zhǎng)可達(dá)10萬公里。
【總結(jié)】1348年,歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā),短短5年間,歐洲人口減少了近1/2。1918年全球爆發(fā)流感,死亡人數(shù)達(dá)2021萬,其中美國(guó)死亡50萬,比因戰(zhàn)爭(zhēng)死亡的人數(shù)還要多。第二節(jié)傳染病及其預(yù)防一、常見的傳染病1、傳染病的定義:由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病。結(jié)
2024-11-30 06:12
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩秸n堂設(shè)計(jì)(第1課時(shí))四中提老師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、概述血液循環(huán)的途徑。2、概述體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑、血液成分的變化及意義。3、區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血.能力目標(biāo)1、進(jìn)一步培養(yǎng)、提高學(xué)生的識(shí)圖能力.、觀察能力及歸納、總結(jié)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作
2024-11-20 02:20
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體一、血液是“生命之源”【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、學(xué)生能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能,并能通過血漿和三種血細(xì)胞的功能歸納出血液的功能。2、說出人體內(nèi)血細(xì)胞的數(shù)量和功能。能力目標(biāo):1、能夠簡(jiǎn)單分析血液常規(guī)指標(biāo),
2024-12-08 01:25
【總結(jié)】第二章愛護(hù)心臟確保運(yùn)輸?shù)谝还?jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體二、鑒定血型和輸血教材分析鑒定血型和輸血是本節(jié)的重點(diǎn)。學(xué)生動(dòng)手模擬實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)鑒定血型的方法,不但有利于幫助學(xué)生理解凝集反應(yīng)這一難點(diǎn),并為理解四種血型間輸血關(guān)系奠定了基礎(chǔ),掌握同型輸血的原則。正常成年人的血液總量占其體重的7-8%一次獻(xiàn)血200-300毫升對(duì)健康沒什么影響,參
2024-11-18 17:53
【總結(jié)】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?----心臟學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述心臟的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)2、珍愛生命,進(jìn)一步確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)位置:____中部偏左下方,位于兩肺之間形如
2024-11-30 11:06
【總結(jié)】生命之源---血液大家見過血液么?血液在人或動(dòng)物的體內(nèi)呈液態(tài)的。血液流出來后不進(jìn)行處理,血液便會(huì)凝固,我們要研究它的成分就不方便。宏觀觀察血液的組成實(shí)驗(yàn):觀察血液的組成方法步驟:5%的檸檬酸鈉溶液10ml注入試管,輕輕搖勻觀察內(nèi)容:?分幾層??
2024-11-18 17:43