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正文內(nèi)容

人教版六年級畢業(yè)語文模擬試卷-文庫吧

2024-11-04 17:12 本頁面


【正文】 叮囑,兒子的態(tài)度是。對于老母親的叮囑,老王的表現(xiàn)是。老王為什么“不由自主地愣住了”?(2%)你是怎么理解“人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?”這句話的?(2%)請你結(jié)合生活實際,談談閱讀短文之后的感受。(3%)(一)下面是一則通知,共有5處錯誤,找出來后請在原處修改。(5%)少先隊員們:期待以久的暑期生活即將開始,學校準備組織開展《走進名著》讀書活動。請愛惜讀書的同學到各中隊中隊長處報名,各中隊長于6月25日前將名單交至少先隊大隊部。6月20日少先隊大隊部(二)習作(30%)對于一個學生而言,學校真可以稱得上是第二個家了。在這個“家”里,我們學習知識,掌握本領,結(jié)交伙伴,開展活動。在這個“家”里,我們獲得成功的喜悅,感受失敗的酸楚??隨著時間的流逝,我們一天一天地長大。直到有一天,我們突然發(fā)現(xiàn),自己終于要離開這個“家”了。頓時,校園生活的酸甜苦辣一起涌上你的心頭??請你以《校園里的_____》為題(從“甜、酸、苦、辣”中任選一個詞,填在題目的橫線上),寫一篇習作,字數(shù)不少于400字。第二篇:六年級語文畢業(yè)模擬試卷六年級語文畢業(yè)模擬試卷一、積累、運用(55分)(一)火眼金睛(每小題2分,共計20分)(1)下列說法正確的一項是()A、“女”(nǚ)和“舉”(jǔ)的韻母不相同。B、“ye yuan ji xi ying”都是整體認讀音節(jié)。C、“西安(xi’an)、花兒(huar)、鑰匙(y224。o shi)的注音是正確的。D、“戈、糙、殲、凸、凹”在字典正文頁碼的先后順序是“凹、戈、殲、凸、糙”。(2)下列沒有錯別字的一項是()A、見微知著收益匪淺 神彩奕奕紛至沓來B、走頭無路留戀往返 司空見慣座無虛席C、實事求是迫不及待 舍本逐末邯鄲學步D、膾炙人口隨心所浴 滿山遍野百衣百順(3)下面選項中正確的一項是()A、“夸獎、謙虛、勤勉、精益求精”的感情色彩相同。B、“狂風怒號、波濤起伏、溜之大吉、碧空如洗”是同一類詞語。C、《少年閏土》節(jié)選自魯迅小說《故鄉(xiāng)》,文中的“我”就是作者魯迅。(4)假如你正忙于做作業(yè),一同學向你請教問題,回答用語最恰當?shù)氖牵ǎ〢、請你耐心地等我把作業(yè)做完了再來教你。B、等我把作業(yè)做完再來問不行嗎?C、對不起,我的學習成績并不好,你還是另請高明吧!D、等我把這道題做完了再一起討論,好嗎?(5)下列句子中沒有語病的一句是()A、桑娜無論自己受苦,都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。B、通過這次實踐活動,使我們?nèi)嗤瑢W深受教育。C、至今、那悠揚的歌曲仍回想在我耳邊。D、《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達芬奇。(6)王安石的“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”描寫的是()時的景象。A、清明節(jié) B、元旦C、春節(jié)D、中秋節(jié)(7)你對“桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼,感到心驚肉跳”這句話的正確理解是()A、桑娜害怕丈夫打不到魚,孩子會挨餓。B、海上起風暴,氣候十分惡劣,加之屋外一片漆黑,她感謝到十分害怕。C、桑娜擔心出海打魚,可能會有喪命的危險(8)、下面句子中采用了什么描寫方法,將序號填入括號內(nèi)()A、動作描寫B(tài)、語言描寫C、環(huán)境描寫D、神態(tài)描寫E、心理描寫①林子里靜極了。沙沙的足音,聽起來像是一曲悠悠的小令。()②她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了??是他來啦???”()③他一句一句地審閱,看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。()④他的臉變得很嚴肅、憂慮。()(9)“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”寫的是()A、春色B、雪景C、梨花D、果園(10)“看見了地堆枯蔫焦黃的馬草—前些日子我賣給他的所有馬草!”句中的破折號的作用是()A、表示聲音的延長B、轉(zhuǎn)折作用C、解釋說明作用D、意思的遞進(二)精彩回顧(35分)(1)填字組詞,選擇恰當?shù)奶钊肜ㄌ栔校?分)余音繞()妙筆生()引人入()美不勝()雅()共賞獨()匠心巧()天工膾()人口①小作者真是___________,寫出的文章構(gòu)思___________內(nèi)容_________________。②音樂會上既有__________的流行音樂,也有__________的世界名曲,一曲終了,______________,令人回味無窮。③這些冰雕藝術品太美了,真是___________________。(2)請根據(jù)語境填空(6分)小學六年級的生活一晃而過,真是____________,__________________。(寫兩個表示時間易逝的成語)我即將升入中學了,我想用“_____________”來告誡自己,(填上恰當?shù)拿跃浠蛑V語等)使自己在今后的生活中,珍惜時間,勤奮學習。在即將離別之際,我還想祝愿我的同學_______________________!祝我的老師_______________?。織l橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語,不重復填詞語)(3)根據(jù)課文內(nèi)容補充句子,并分別解釋帶點詞的意思。(4分)“弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人_____________,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為_____________,思援弓繳而射之?!雹偕疲篲___________ ②誨:____________③之:_______________④援:____________ ⑤繳:____________⑥之:________________(4)用“望”組成不同的詞語并選入相應的語言環(huán)境里。(7分)小凡卡()得到幸福,但他受盡了老板的折磨,生活沒有()了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信,()爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去,這是他美好的()。信寄出后,他整天()著。兩個月過去了,爺爺沒有來,他很()。半年后,鄉(xiāng)下捎來口信:爺爺死了,凡卡從此()了。(5)根據(jù)課文內(nèi)容判斷,對的打“√”,錯的打“ ”。(10分)“思援弓繳而射之”的正確停頓是“思援/弓繳/而射之”。()《魯賓遜漂流記》的作者是英國作家笛福。()《伯牙絕弦》講述了千古流傳的高山流水遇知音故事,伯牙、子期的真摯情誼是交朋結(jié)友的千古楷模。()《跨越百年的美麗》中的“美麗”就是指居里夫人美麗的容貌。()《桃花心木》是我國臺灣著名作家林清玄的一篇散文。文章采用了借物喻人的方法,其目的是為了說明育人之道。()二、語言實踐。(8分)這是一幅圖書廣告宣傳畫,觀察畫面,完成填空。(5分)(1)這則廣告介紹的書名是:《_________》(2)出版社編寫這套書的用意是:___________________(3)“100%精品”說明這套書 ________________________“75%價格”說明這套書__________________________兩個意思用一個成語概括就是_________________________。小明正在陽臺上澆花,樓下的阿姨說:“小明,你真可愛啊,我剛晾的被單也錦上添花了?!保?分)(1)你聽出了劉阿姨說話的意思是______________________________(2)如果你是小明,應該這樣回答劉阿姨:_____________________________三、閱讀理解。(22分)當我和童年告別時,沒有和它握過手,沒有和它談過心,更沒有向它說一聲 “再見”。它不知不覺地離開了我——五年!記不清,算不準。但每當我看見兒童——捉迷藏、跳房子、辦家家酒??,我的血就加快了流速,全身微微發(fā)熱,心里格外興奮。每當我和兒童一起玩的時候——唱歌、踢踺子、跳繩??,我就忘記了我已是20多歲的人。我(期望 盼望 愿望)成天和他們在一起。終于和他們在一起了!難忘啊,——我們一起在湛藍的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩句,講孫悟空遨游太空的故事。我們一起在鄉(xiāng)間田野上暢談,又登上俏麗的小山,拾片紅葉、采朵秋菊,跟著放牛娃唱牧歌;我們在(裝滿 充滿 飽滿)神秘、哲理的松坡林里捉迷藏,你找,我躲;這兒一角衣襟,那兒又冒出半截腦袋,林里充滿了朗朗的笑聲;??這些聲音常常掀開我童年的窗簾——那時,我是一個充滿饑餓的孩子。饑餓,可畏!法國的雨果說過:“好奇是饑餓的糧食,每遇到它就想吃。”那么我的饑餓可算是“好奇癥”吧。因為這“病”的緣故,
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