語(yǔ)文s版六下《女?huà)z造人》-文庫(kù)吧
2024-11-18 13:36 本頁(yè)面
【正文】 ” 2 個(gè)字。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)女?huà)z是怎樣一步一步創(chuàng)造人類的。 教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)這個(gè)神話故事想象豐富的特點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 搜集女?huà)z神話的故事，制作課件。 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)： 第一課時(shí) 一、情境導(dǎo)入 交流。 同學(xué)們，從古到今對(duì)于“人是從哪里來(lái)的”這個(gè)話題，人們展開(kāi)了豐富的想象，猜想著人類誕生。關(guān)于人是從哪里來(lái)的。你們知道有哪些說(shuō)法嗎？ （學(xué)生將自己的資料介紹給 大家，如：伊甸園說(shuō)、女?huà)z造人說(shuō)、海猿說(shuō)、外星人說(shuō) … … ） 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇人類由來(lái)的經(jīng)典神話故事《女?huà)z造人》 ,看看我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期的人們對(duì)人類誕生的看法。 揭示課題，板書(shū)課題。（ 看到課題，你想知道什么呢？） 齊讀課題。 二、初讀課文，感知內(nèi)容 自讀課文。 讓學(xué)生自由讀課文，邊讀邊認(rèn)識(shí)生字“藤”和“媧”，畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，并想一想課文主要寫的是什么？ 【讓學(xué)生按自己喜歡的方式讀課文，一定要給足時(shí)間，讓學(xué)生邊讀邊思考?！? 理解詞語(yǔ)。 莽莽榛榛 —— 草木叢生的樣子。 神通廣大 —— 形容本領(lǐng)高超 ，無(wú)所不能。 生氣蓬勃 —— 富有生命力和活力。 疲倦不堪 —— 形容非常疲乏。不堪表示程度極深。
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