【正文】 或有流失動(dòng)向，及時(shí)勸學(xué)治理。學(xué)生一天未到校的，班主任要與家長取得聯(lián)系，了解情況，并認(rèn)真填寫輟學(xué)登記表，了解學(xué)生輟學(xué)原因和去向，三天未到校的須上報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處須在登記表上繳一周內(nèi)組織教師上門家訪，填寫輟學(xué)登記表內(nèi)有關(guān)內(nèi)容，學(xué)校在上門動(dòng)員無效后，將輟學(xué)登記表匯總上交鄉(xiāng)政府，配合鄉(xiāng)政府共同動(dòng)員學(xué)生返校。對學(xué)困生減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校結(jié)合有關(guān)法律、法規(guī)，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制各科考試量。改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生、特別是后進(jìn)生的工作，不得對學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。建立長效機(jī)制，鞏固控輟成果。完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強(qiáng)教育執(zhí)法。要求教師要真正樹立依法執(zhí)教的意識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，保證每個(gè)適齡兒童完成九年義務(wù)教育。學(xué)生輟學(xué)情況和教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控掛鉤，在期末質(zhì)量分析中，每位輟學(xué)學(xué)生成績以零分計(jì)算，促進(jìn)教師做好防流控輟工作。將防流控輟工作情況納入教師年度考評(píng)，并給以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)籍管理，實(shí)現(xiàn)管理電子化，從而為我縣“雙高普九”工作的順利驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。進(jìn)一步爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的支持，為我校提供獎(jiǎng)教資金，促進(jìn)教師努力工作。（四）以豐富多彩的育人活動(dòng)留住孩子的心我校以大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理為重心，結(jié)合各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。提升了學(xué)生在校的文化生活質(zhì)量，基本達(dá)到使教師寓教于樂、學(xué)生寓學(xué)于樂的效果。（五）狠抓安全管理，讓家長和學(xué)生放心與鎮(zhèn)派出所簽訂警校共建協(xié)議書，聘請派出所所長為治安副校長，定期到校檢查，每學(xué)期到校開展2次法制教育講座。開展法制等專題講座，每學(xué)期1次的消防逃生、防震演練。學(xué)校安全保衛(wèi)人員定期培訓(xùn)。制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子安全工作責(zé)任負(fù)責(zé)制，實(shí)行校長為第一負(fù)責(zé)人，分管德育副校長為具體責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人為具體事項(xiàng)責(zé)任負(fù)責(zé)人，實(shí)行責(zé)任倒查制度簽訂教師安全工作責(zé)任制，實(shí)行任課教師向班主任負(fù)責(zé)、班主任向政治處負(fù)責(zé)，政治處負(fù)責(zé)人向分管德育校長負(fù)責(zé)的層層監(jiān)管、負(fù)責(zé)制度。制定門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，對進(jìn)出校園的學(xué)生、社會(huì)人員實(shí)行登記制度。對學(xué)生實(shí)行全封閉管理。如學(xué)生周日下午進(jìn)校后周五方可離校，中途如要離開，必須要有家長來接并說明情況，強(qiáng)化學(xué)生的請假審批制度。成立學(xué)校安全督導(dǎo)隊(duì)，由學(xué)生會(huì)成員、班級(jí)安全員組成，對學(xué)生日常行為監(jiān)督，由學(xué)校安全保衛(wèi)處直接領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過以上努力，令人欣喜的是，今年上半年至今，我校的流生明顯減少，本學(xué)期以來，現(xiàn)有的七、八兩級(jí)更是沒有出現(xiàn)一個(gè)流失學(xué)生，今后我們將繼續(xù)努力，爭取年學(xué)額鞏固率達(dá)到 100 %。第二篇：控輟保學(xué)工作匯報(bào)控輟保學(xué)工作匯報(bào)我校地處被譽(yù)為“魚米之鄉(xiāng)”的柏各莊鎮(zhèn)，共有學(xué)生 1134人，教職工82人，設(shè)22個(gè)教學(xué)班，是灤南縣南部規(guī)模最大的初中校。幾年來，在“為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀人才，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者”的辦學(xué)目標(biāo)的指引下，學(xué)校大力深化體制改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，全校教職工力往一處使，汗往一處流，全力拼搏，順利實(shí)現(xiàn)了“甩帽子，樹形象，上臺(tái)階”的奮斗目標(biāo)。95年以來，我校中考成績均居全縣農(nóng)村中學(xué)前列，學(xué)生在各級(jí)各項(xiàng)學(xué)科競賽中捷報(bào)頻傳，學(xué)校其他工作也獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。但是，在取得成績的同時(shí)，在成績光環(huán)下隱藏著的問題也逐漸顯露，2000年以來，學(xué)校出現(xiàn)了大面積的流失生，嚴(yán)重影響了我校工作的開展。一、輟學(xué)生現(xiàn)狀 七、八年級(jí)鞏固率100%，%。二、輟學(xué)生原因分析家庭經(jīng)濟(jì)困難。據(jù)調(diào)查，在現(xiàn)有輟學(xué)生中，不同程度反映有經(jīng)濟(jì)困難。學(xué)生厭學(xué)。普及九年義務(wù)教育后，所有學(xué)生均按年限接愛教育，不得留級(jí)，導(dǎo)致許多智力發(fā)育較晚的學(xué)生無法跟上教學(xué)進(jìn)度，久而久之成為后進(jìn)生。小學(xué)取消升學(xué)考試，使得許多學(xué)生沒有升學(xué)壓力，對學(xué)習(xí)抱無所謂態(tài)度，升入初中后無法適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，因而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長重視不夠，重男輕女思想嚴(yán)重。許多家長認(rèn)為反正考不上大學(xué)，不讀書也照樣過一輩子，讀不讀無所謂。許多女生家長認(rèn)為女孩子書讀得再多，以后也是別人的人，而不讀書還可減輕家庭的負(fù)擔(dān)，因而對其子女學(xué)習(xí)過問甚少，對子女輟學(xué)也聽之任之。其它原因。部分學(xué)生有生理缺陷，不能到校上課。個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)差，并有偷盜及打架斗毆等違紀(jì)行為，家長為防止出事，將子女帶回家中教育。三、學(xué)?？剌z保學(xué)的措施為防止輟學(xué)生的大面積出現(xiàn)，學(xué)校采取了大量的措施，做了大量的工作。制定了《控輟保學(xué)責(zé)任狀》，將各班的生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，將本班輟學(xué)生分由各科任教師掛鉤，要求教師家訪動(dòng)員，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)。實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名