【正文】 家富強起來．”是對商鞅變法的描述．材料二中的“商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；”反映的內(nèi)容是建立縣制．材料二中的“努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役” 反映的內(nèi)容是獎勵生產(chǎn)．。商鞅變法內(nèi)容中的獎勵軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)．“秦國平民張三，因斬一敵國甲士，獲爵一級，田一傾，宅九畝．”就是因為立了軍功而獲田產(chǎn)的．。結(jié)合所學(xué)可知，公元前 6年，秦孝公任用商鞅變法．由于商鞅變法，使得秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力得到加強，成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國國，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)．所以，商鞅變法是成功的．23.【答案】 1 分封制；目的是為了鞏固奴隸主政權(quán)．。完成統(tǒng)一．。封建專制主義中央集權(quán)制度，這是戰(zhàn)國時期法家的主張．。得：地方推行郡縣制、統(tǒng)一度量衡．統(tǒng)一文字，統(tǒng)一車軌．失：焚書坑儒，賦稅勞役沉重，修建阿房宮和驪山陵墓、長城等． 【解析】 1 本題考查分封制的相關(guān)知識．。本題考查秦朝的最大貢獻．。本題考查秦朝的政治制度．。本題考查對秦始皇統(tǒng)治的認識．【解答】 1 材料一反映了西周時期的分封制，這是西周的政治制度，分封的目的是為了鞏固奴隸主政權(quán)，分封的對象和做法是把土地和人民分封給王族、功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國；被封諸侯的義務(wù)是：要服從國王的命令，要向周王貢獻財物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．。根據(jù)所學(xué)可知“秦王”是指秦始皇，秦始皇對中國最大的貢獻是結(jié)束長期混戰(zhàn)局面，完成統(tǒng)一．。由材料三中皇帝及其下設(shè)置的內(nèi)容可知秦朝建立后實行封建專制主義中央集權(quán)制度，這是戰(zhàn)國時期法家的主張．?！胺痔煜乱詾槿?，郡置守、尉、監(jiān)．”“ 一法度衡石丈尺．”“ 車同軌，書同文 ” 主要說明秦始皇的貢獻：秦始皇在地方推行郡縣制、統(tǒng)一度量衡．統(tǒng)一文字，統(tǒng)一車軌．這些都促進了社會的發(fā)展．“燒來經(jīng)書，滌除舊典，大發(fā)隸卒，興役戍”則是秦始皇在位期間的暴政表現(xiàn)：焚書坑儒，賦稅勞役沉重，修建阿房宮和驪山陵墓、長城等．第二篇：20182019七年級(上)期中歷史試卷20182019七年級（上）期中歷史試卷(5)一、選擇題：本大題共25小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．：“就世界范圍而言，人工取火的進步超過了蒸汽機?！痹谖覈鴼v史上，最早掌握人工取火的是（） 2.“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國；古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅??！谘劬陬^發(fā)黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人?！敝袊?人自稱是“龍的傳人”。龍的形象突出地反映了（） “神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”．這些神話傳說反映出中華文明的核心是（） 、狩獵的游牧文明“長江流域”、“水稻”、“干欄式房屋”等信息，判斷這是描述哪一項原始居民的生活（） ，父子相傳、兄終弟及…對中國社會影響深遠．這種制度開始于（） ，家天下 ．下列文物反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平的是（）A.①②③ B.②③④ C.②③“甲骨卜辭”、殷墟等遺物、遺跡，可以了解（）D.②④ ．“齊魯”的來歷和哪一制度有關(guān)（） ，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次．同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次．這說明（） 《春秋爭霸形勢圖》和《戰(zhàn)國形勢圖》，你會發(fā)現(xiàn)有一個曾稱霸春秋時期的諸侯國，在戰(zhàn)國形勢圖上找不到，該諸侯國是（） ?！八抉R耕”“牛子耕”等姓名可能會大量出現(xiàn)在（） ，主要是因為（） ，素有“天府之國”的美譽，這一功勞應(yīng)歸功于（） ，地主階級中各國掀起變法運動，其根本目的是為了（），取得爭霸戰(zhàn)爭的勝利 ，造福人民，發(fā)展封建經(jīng)濟，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。中華民族是勤勞智慧、富有創(chuàng)新精神的民族，是勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的民族。下列歷史人物的事跡中能體現(xiàn)出創(chuàng)新精神的有（）①大禹 ②周幽王 ③商鞅 ④李冰。A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②④“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代?！笔且驗榇呵飸?zhàn)國出現(xiàn)（） 17.“失敗是成功之母”體現(xiàn)的是諸子百家中哪一家的思想？（） ，諾貝爾獎獲得者漢內(nèi)斯?阿爾文在巴黎集會上就宣稱：“如果人類要在21世紀生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧?！笨鬃拥摹爸腔邸笔牵ǎ〢.“兼愛”“非攻”B.“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆” C.“仁”“法治”“海內(nèi)皆臣，歲登成熟，道毋饑人，踐此萬歲”． 其中“海內(nèi)皆臣”所反 映的歷史信息主要是（），人口眾多 ，覆蓋全國（），中央集權(quán) ，經(jīng)貿(mào)昌盛 ，有過許多著名的戰(zhàn)役。決定了秦王朝興敗的兩場著名戰(zhàn)役是（）①長平之戰(zhàn) ②巨鹿之戰(zhàn) ③馬陵之戰(zhàn) ④城濮之戰(zhàn)。A.①④ B.③④ C.①② D.②③22.《帝國的終結(jié)》是易中天迄今為止最為用力也最為看重的一部著作，該著作深刻探究了中國帝國制度形成和滅亡的原因．書中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯”．從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（） 23.“成由儉，敗由奢”是中國流傳已久的古訓(xùn)。下列帝王中，具備節(jié)儉美德的是（） （），建立較小的侯國 ，推行儒學(xué)教育：“他建立了一個國家前所未有的威嚴，他的國號成為一個民族永遠的名字?！边@個“他”是指（） 二、非選擇題：，回答問題：材料一 春秋之前，周天子封疆裂土，一千多個諸侯國恪守秩序。公元前771年，周幽王“烽火戲諸侯”被犬戎殺死，西周終結(jié)。從此，天子權(quán)威喪失。春秋時期，列國并峙，征戰(zhàn)不休。此時，邊境各族也發(fā)展起來。北方狄人南下，西方戎人東進，南方蠻人也想北上。各國開始火拼，爭強求富就成了新的時代主題。當(dāng)時齊國出現(xiàn)嚴重的財政危機，國庫空 虛；同時齊國面臨著復(fù)雜的外部形勢，各鄰國之間不斷發(fā)生戰(zhàn)亂，對齊國也是虎視眈眈。因此這時非常需要站在歷史前沿的改革者出現(xiàn)。(1)春秋時期齊國“要站在歷史前沿的改革者”是誰？依據(jù)材料，概括其改革的時代背景。材料二 當(dāng)春秋戰(zhàn)國的歷史帷幕剛剛拉開的時候，出現(xiàn)在舞臺上的秦，還是一個經(jīng)濟、文化十分落后的小諸侯國。但是，到戰(zhàn)國后期，秦國竟成為當(dāng)時最富強、最先進的封建割據(jù)大國之一。(2)依據(jù)材料二，指出“秦國”的變化，這一變化得益于哪次改革？結(jié)合所學(xué)知識，指出其改革的主要內(nèi)容。材料三 秦統(tǒng)一全國后，創(chuàng)建了一整套適應(yīng)專制主義中央集權(quán)需要的行政管理體制和官吏管理制度，以后歷代王朝的有關(guān)制度，都是在此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展完善的。–《淺論秦朝的法律制度對中央集權(quán)的影響》(3)秦統(tǒng)一全國是由誰完成的？他創(chuàng)建了哪些“行政管理體制”？，回答問題：材料一 在社會政治觀點方面，孟子從歷史經(jīng)驗總結(jié)出“暴其民甚，則以身弒(?)國亡，”（解釋：對百姓殘暴太厲害，就會自身被殺、國家滅亡）又說三代得天下都因為仁，由于不仁而失天下。他又提出民貴君輕的主張，認為君主必須重視人民，“諸侯之寶三，土地、人民、政事?！本魅缬写筮^，臣下則諫之，如諫而不聽可以易其位。至于象桀、紂一樣的暴君，臣民可以起來誅滅之。他反對實行霸道，即用兼并戰(zhàn)爭去征服別的國家；而應(yīng)該行仁政，爭取民心的歸附，以不戰(zhàn)而服，也即他所說的“仁者無敵”，實行王道就可以無敵于天下。(1)孟子是哪個學(xué)派的代表人物？依據(jù)材料，概括其社會政治觀點。材料二 公元前221年，秦朝建立。由于當(dāng)時社會上百家爭鳴，嚴重的阻礙了秦始皇對征服的原六國民眾思想的統(tǒng)一，并威脅到了秦朝的統(tǒng)治。公元前213年秦丞相李斯進言，說愚儒“入則心非，出則巷議，非主以為名，異趨以為高，率群下以造謗?！保ń忉專涸诔⒗镞吘褪且晃队?，不說心里話，出來了就在社會上非議時政，借助人主下的命令，來說出他自己很夸張的詞語來嘩眾取寵，獲得名譽；通過標(biāo)新立異的思想或者志趣來顯示自己的高明。帶領(lǐng)著手下的眾人制造批評別人的理由，制造別人的過失。）于是，秦始皇開始銷毀除秦記以外的所有六國史書和私藏于民間的《詩》《書》．第二年，許多方士（修煉功法煉丹的人）、儒生攻擊秦始皇。秦始皇派人調(diào)查，將四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋。(2)材料二反映的是什么歷史事件？秦始皇這么做的主要目的是什么？材料三 凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣。–《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?3)結(jié)合所學(xué)知識，概括材料中的主張。秦始皇、漢武帝對待儒學(xué)態(tài)度截然不同，其結(jié)果有何不同？28.“和諧”是人類發(fā)展的追求之一。從 傳說中的黃帝到秦朝滅亡這一段人類歷史發(fā)展的進程中，有著許多和諧與不和諧的社會現(xiàn)象。結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。步驟一：走進歷史，尋找“和諧”節(jié)拍。(1)原始社會后期的哪一事件最能體現(xiàn)“和諧”節(jié)拍并說明理由。(2)指出戰(zhàn)國時期，主張人與自然和諧發(fā)展的思想家及能體現(xiàn)人與自然和諧相處的重大水利工程。步驟二：反思歷史，認識不“和諧”音符(3)結(jié)合所學(xué)知識，概括指出夏商西周滅亡的共同原因及給后人的啟示。(4)哪些不“和諧”音符導(dǎo)致了秦朝的滅亡？ 步驟三：關(guān)注現(xiàn)實，為“和諧”發(fā)展獻策(5)結(jié)合儒家和法家的思想主張，你認為如何才能構(gòu)建和諧社會？ 答案1.【答案】C 【解析】本題考查山頂洞人的相關(guān)知識點．【解答】山頂洞人是在北京西南周口店頂部的洞穴里發(fā)現(xiàn)，因而得名山頂洞人，山頂洞人使用打制石器，最早掌握人工取火． 故選． 2.【答案】B 【解析】本題考查了龍與華夏族．【解答】龍是一個傳說中的物種，它是人們綜合各種動物圖騰特點想象出來的，它的形象突出反映出華夏族是由不同部落融合而成．距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗了蚩尤部落．從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族（漢族的前身，中華民族的主干部分）． 故選． 3.【答案】A 【解析】本題考查人文初祖黃帝，掌握其成就及地位．【解答】“神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”、“神農(nóng)嘗百草”都是關(guān)于農(nóng)耕文明的神話傳說．中華文明的核心是農(nóng)耕文明，半坡原始居民和河姆渡原始居民是農(nóng)耕文明的杰出代表． 故選． 4.【答案】C 【解析】本題考查的是河姆渡原始居民．【解答】河姆渡居民是生活在長江流域我國農(nóng)耕文明的代表，它是世界上最早種植水稻的原始居民之一，為了適應(yīng)南方潮濕的環(huán)境，居住的是干欄式房屋． 故選． 5.【答案】B 【解析】本題考查夏朝重要的制度世襲制．【解答】舜傳位于禹用的是禪讓制．從“禹傳子，家天下”開始，世襲制代替了禪讓制．秦始皇統(tǒng)一六國后，建立起了一套專制主義中央集權(quán)制度，包括皇帝制度等開始．漢武帝大一統(tǒng)的措施中開創(chuàng)的對后世影響深遠的制度不多．另外，通過題干中的時間信息“近四千年”，也能推斷出“禹傳子，家天下”． 故選． 6.【答案】D 【解析】商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美．著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊．【解答】著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊；其中司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器．它們反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平．兵馬俑是秦漢時期的杰作，彩陶出現(xiàn)在半坡原始居民時期． 故選：． 7.【答案】B 【解析】本題主要考查甲骨文的相關(guān)史實．甲骨文是我國商朝時期出現(xiàn)的一種比較成熟的文字，殷是商朝曾經(jīng)的都城．【解答】依據(jù)已學(xué)知識可知，在商朝時，我國出現(xiàn)了刻在龜甲和獸骨上的文字“甲骨文”，這是一種比較成熟的文字，因而通過“甲骨卜辭”我們可以了解到商朝的歷史． 故選． 8.【答案】B 【解析】本題考查了西周分封制．【解答】為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)．題干給出的齊和魯就是當(dāng)時分封的諸侯國． 故選． 9.【答案】D 【解析】本題考查春秋時期的諸侯爭霸原因，理解基本知識點是解題的關(guān)鍵．【解答】分析題干可知，春秋時期，幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯的支配權(quán)，乘機爭霸，相繼出現(xiàn)了齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱“春秋五霸”．導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是周天子的權(quán)勢日漸衰落． 10.【答案】A 【解析】本題考查的是春秋爭霸的知識點，應(yīng)把握晉國發(fā)展的歷史．【解答】依據(jù)題干信息“曾稱霸春秋時期的諸侯國，在戰(zhàn)國形勢圖上找不到”．結(jié)合所學(xué)知識：晉國是曾稱霸春秋時期的諸侯國，戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家，瓜分晉國，建立了韓國、趙國和魏國． 故選．11.【答案】D 【解析】本題主要考查春秋戰(zhàn)國時期牛耕的使用．【解答】春秋時期，我國開始出現(xiàn)牛耕，到戰(zhàn)國時，牛耕使用范圍擴大．牛耕的使用，使得社會生產(chǎn)力顯著提高，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命． 故選．12.【答案】D 【解析】本題主要考查學(xué)生對春秋戰(zhàn)國時期鐵器使用和牛耕推廣的認識．【解答】生產(chǎn)工具是決定生產(chǎn)效率的關(guān)鍵．故春秋戰(zhàn)國時期的土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，主要是因為鐵農(nóng)具和牛耕的推廣． 故選．13.【答案】D 【解析】本題主要考查都江堰水利工程．都江堰水利工程使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．【解答】戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．成都平原物產(chǎn)豐富，素有“天府之國”的美譽，這一功勞應(yīng)歸功于都江堰水利工程． 故選．14.【答案】D 【解析】本題考查戰(zhàn)國時期封建社會的形成．【解答】戰(zhàn)國時期各國的變法運動，實際上是一場封建化的運動．各國都在不同程度上打擊了奴隸主貴族，廢除了奴隸制的政治經(jīng)濟制度，鞏固發(fā)展了封建制的政治經(jīng)濟制度．各國變法的根本目的是為了確立封建統(tǒng)治、發(fā)展封建經(jīng)濟．．增強實力，取得爭霸戰(zhàn)爭的勝利是各國變法的直接目的，都不對． 故選．15.【答案】C 【解析】本題考查具有創(chuàng)新精神的人物．【解答】②周幽王是西周的昏君，導(dǎo)致了西周的滅亡．而①大禹建立了我國第一個奴隸制王朝、③商鞅開創(chuàng)性的進行了變革、④李冰開創(chuàng)性的修建了都江堰，均具有創(chuàng)新精神． 故選．16.【答