【總結(jié)】科學(xué)探究:歐姆定律一、夯實(shí)基礎(chǔ)()A.歐姆B.法拉第C.牛頓D.焦耳2關(guān)于歐姆定律的表達(dá)式I=U/R下列說法正確的是().A.導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比B.通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比C.電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比D.電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與通過
2024-12-08 03:22
【總結(jié)】倍速課時(shí)學(xué)練電流的熱效應(yīng)問題你知道生活中哪些家用電器是物理上說的“電熱器”嗎?電熱器的結(jié)構(gòu)共性⑴電熱器的主要組成部分是電阻絲做的發(fā)熱體。⑵發(fā)熱體均是由電阻率大、熔點(diǎn)高的材料做成的。同學(xué)們,想一下,這么多電熱器在結(jié)構(gòu)上有什么相同之處?一、電流的熱
2024-12-08 03:35
【總結(jié)】第三節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)~12V家庭電路模擬裝置原理圖輸電線燈泡接入電路中,燈泡和電線中流過相同的電流,它們都要發(fā)熱,燈泡熱得發(fā)光,電線的發(fā)熱卻覺察不出來。這是為什么?接入更多的大功率用電器時(shí),電線將顯著發(fā)熱,會(huì)燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災(zāi)。這又是為什么?
【總結(jié)】科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1、理解電流的概念,知道電流的單位。知道電流表的用途和符號(hào)。2、會(huì)將電流表正確接入電路,會(huì)正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。3、學(xué)會(huì)電流表測(cè)串聯(lián)電路,及其在并聯(lián)電路中的連接。4、理解串聯(lián)電路各處電流和并聯(lián)電路的干路和支路中電流間的關(guān)系。過程與方法:在實(shí)驗(yàn)探究過程中,培養(yǎng)學(xué)生提出問題
2025-06-10 02:10
【總結(jié)】科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列說法正確的是()A物體溫度越高,比熱容越大B物體的質(zhì)量越大,比熱容越小C物體吸收的熱量越多,比熱容越大D物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小,溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無關(guān)。2.將一塊鐵切去一半,沒有變化的物理量是()A.體積B.質(zhì)量
2024-12-07 23:03
【總結(jié)】電能的產(chǎn)生一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)了解常見電池的結(jié)構(gòu)、性能及注意事項(xiàng)、能量轉(zhuǎn)化(2)了解各種發(fā)電方式中的能量轉(zhuǎn)化2.過程與方法:通過觀察實(shí)物知道干電池的電壓是、蓄電池電壓是2V;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)二、課時(shí)安排2課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)(1
2024-12-08 12:18
【總結(jié)】探究電流熱效應(yīng)跟電阻的關(guān)系電熱器電飯鍋電烙鐵熱得快電熱毯電爐子電熨斗電流通過導(dǎo)體時(shí)能使導(dǎo)體的溫度升高,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這就是電流的熱效應(yīng)。在上節(jié)課,我們知道P=I2R,你能用它解釋下面的問題嗎?電爐絲接入電路中時(shí),電爐絲熱得發(fā)紅,而跟電爐絲串聯(lián)的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。這是為什么
2024-12-08 06:58
【總結(jié)】物體的內(nèi)能一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。(2)知道熱傳遞過程中,物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),內(nèi)能改變。(3)了解熱量的概念,熱量的單位是焦耳。(4)知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例。2.過程與方法:(1)通過探究找到改變物體內(nèi)能的多種方法。
2024-12-08 19:45
【總結(jié)】最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站,按教材詳細(xì)分類(域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng))批量購(gòu)買請(qǐng)聯(lián)系QQ:372986183,78763217電能的輸送一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道“便于遠(yuǎn)距離輸送”是電能的優(yōu)點(diǎn),知道輸電過程。(2)知道降低輸電損耗的兩個(gè)途徑。(3)了解電網(wǎng)供電的優(yōu)點(diǎn)和意義。2.過程與方法:通過
【總結(jié)】感受信息一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)了解主要的信息記載的介質(zhì)和信息傳播的方式。(2)了解電話和電報(bào)。(3)了解中華民族在信息記錄和傳播的歷史中所作的貢獻(xiàn)。2.過程與方法:通過查閱資料了解信息的記載和傳播,體驗(yàn)信息技術(shù)的發(fā)展過程。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:過了解中華民族在信息記錄和傳播中作出的貢獻(xiàn),樹立
2024-12-08 19:44
【總結(jié)】測(cè)量電壓一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道電源的作用、電壓的單位及其換算。了解一些常見電壓及我國(guó)家庭電路電壓。(2).知道電壓表的用途、符號(hào),會(huì)正確將電壓表接入電路中,并能正確選擇量程和讀數(shù)。(3).通過實(shí)驗(yàn)探究,總結(jié)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。2.過程與方法:(1)通過類比知道電壓是形成電流的原因
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】第四節(jié)科學(xué)探究:串并聯(lián)電路的電流第十三章了解電路第一部分:復(fù)習(xí)舊知電流表1、電流表——測(cè)量電流大小的專門儀表。A常用的電流表是安培表,符號(hào):2、電流表的使用方法:(1)讀數(shù):量程——能夠測(cè)量的電流大小范圍。最小刻度——每個(gè)小格所表示的電流值??潭缺P確認(rèn)電
2024-12-08 01:55
【總結(jié)】科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流情境導(dǎo)入兩燈泡都亮這是為什么呢?電路接通后形成的電流把能量從電源輸送到了用電器(電燈)上。電流的方向如何呢?--從電源的正極流向電源的負(fù)極,今天我們就來學(xué)習(xí)串并聯(lián)電路的電流。實(shí)驗(yàn):1、從常用電器的電流值感知電流的單位“安”。2、了解電流大小不用電器的工作狀態(tài)的關(guān)系。3、學(xué)會(huì)把
2024-11-18 16:19
【總結(jié)】第十五章電熱器電流的熱效應(yīng)第三節(jié)大豐市三龍二中李銀松學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道電流的熱效應(yīng),知道電熱器的工作原理。?2、掌握電流產(chǎn)生的熱量與那些因素有關(guān)。?3、掌握焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位。?4、能運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。電熱器:電熱油汀電爐電暖器電水壺
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】電熱器:電熱油汀電爐電暖器電水壺電熨斗電飯鍋熱得快利用電流熱效應(yīng)工作的裝置。電流的熱效應(yīng):當(dāng)電流通過導(dǎo)體時(shí)會(huì)發(fā)熱,將電能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。電流通過導(dǎo)體時(shí)會(huì)發(fā)熱的現(xiàn)象電爐接入電路中時(shí),電爐和電線中流過相同的電流,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱。問題
2024-12-08 04:33