(推薦)英語聽力精聽的步驟和提高語音語調(diào)的方法-文庫吧
2024-11-04 12:52 本頁面
【正文】 事部二級的人群，相信此方法有一定的權威性；至于跟讀，則是我在網(wǎng) 上偶然看到采訪新東方某院長時教述的該方法，說是扎扎實實跟讀、記錄，一篇文章花在糾正語音、語 調(diào)方面至少十遍的話，那么這樣練習2030篇文章，即可明顯的提高口語的語音語調(diào)。我是一個明顯的例子。當時參加新東方中級口語聽力課程之后，語音語調(diào)得以明顯提高。其實并沒有像 他說的那樣跟讀那么遍，只是將老師歸納的1000個單詞、爆破、連讀等讀了幾遍，然后是文章的跟讀 和平時的自我模擬情境對話。兩個月下來，語音語調(diào)有了明顯的提高。英語無論是哪種方法，只要堅之以恒，相信都會有或多或少的提高。第二篇：提高英語聽力的方法提高英語聽力的方法根據(jù)語言學家的研究，學習外語最好是從八、九歲開始。然而，目前小學階段的英語教學只能屬于“印象派”即讓學生盡早的接觸英語，對英語產(chǎn)生一點感覺。真正的英語學習還是從初一開始。聽力是英語學習比較重要的一部分，也是過去被忽視的一部分。在當前形勢下，從初一開始，我們就得有意識的練習和提高聽力能力，為中考和高考做準備。很多同學都是在進入初三后才意識到聽力的重要，這一錯誤已讓他們損失了不少寶貴的時間。殊不知聽力是個月積日累的過程，初三緊張的練習對一些簡單的，有規(guī)律可尋的題型還是有效果的，但是對于拉開檔次，決定你是上普通還是重點學校的那部分題，就絲毫沒有作用了。所以，我們首先要樹立一個好的聽力學習態(tài)度：從初一開始我們就要注重聽力的學習。這是目前很多初中生沒做到的，在這方面，外國語學?；蚪邮苓^英語培訓的學生做得好些。那么我們該怎樣的來練習呢？美聯(lián)英語學習網(wǎng)建議每天化很多時間盲目地去聽是沒用的，我們應該有目的、有計劃、有選擇、有策略的去聽，也就是四有原則。所謂的“有目的”就是指針對具體的題型來練習。我們平常的英語考試和中考的聽力題型是幾乎固定的。我們可以逐個的將每個題型的題目拿來練習，也就是我們選一段日子來專攻一個題型，并且把這段日子攻克的經(jīng)驗總結，把錯題也分析總結。“有計劃”和“有目的”是相輔相成的。有計劃就是自己根據(jù)自己的情況來決定攻克一個題型的周期。有計劃也是指每天循序漸進的做練習。每天保持半小時的練習比較好，這樣比較容易堅持，而且效果好，半小時的時間也于考試的時間相適宜，可以培養(yǎng)考試狀態(tài)。“有選擇”即不要什么都聽。首先要量體裁衣，接著再逐漸挑戰(zhàn)自己。比如在初一時，應選擇一些簡單的，有點娛樂性的聽力材料：如：《英語九百句》（English 900）或者《迪士尼學英語》。到了初三左右，可以選擇《新概念一》。平時也可以聽些英文流行歌或看英語動畫片當作休閑，這有助于在潛移默化中提高你的語感。“有策略”是比較重要的環(huán)節(jié)，它講究的是方法和效率。首先，我們要學會泛聽和精聽的結合。在我們聽力練習的計劃中要適當?shù)陌才欧郝牶途?，對應于不同的題型我們也要選擇不同的聽的方式。例如，對于會考到細節(jié)題的短文，我們要精聽；對于考主題的文章我們就泛聽。當然，“策略”還包括許多學習的小竅門。比如我們在聽短文時，心里要懷著“what, who, which, when, where, why, how”也
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