(推薦)英語聽力精聽的步驟和提高語音語調(diào)的方法-文庫吧
2025-10-21 12:52 本頁面
【正文】 事部二級(jí)的人群，相信此方法有一定的權(quán)威性；至于跟讀，則是我在網(wǎng) 上偶然看到采訪新東方某院長時(shí)教述的該方法，說是扎扎實(shí)實(shí)跟讀、記錄，一篇文章花在糾正語音、語 調(diào)方面至少十遍的話，那么這樣練習(xí)2030篇文章，即可明顯的提高口語的語音語調(diào)。我是一個(gè)明顯的例子。當(dāng)時(shí)參加新東方中級(jí)口語聽力課程之后，語音語調(diào)得以明顯提高。其實(shí)并沒有像 他說的那樣跟讀那么遍，只是將老師歸納的1000個(gè)單詞、爆破、連讀等讀了幾遍，然后是文章的跟讀 和平時(shí)的自我模擬情境對話。兩個(gè)月下來，語音語調(diào)有了明顯的提高。英語無論是哪種方法，只要堅(jiān)之以恒，相信都會(huì)有或多或少的提高。第二篇：提高英語聽力的方法提高英語聽力的方法根據(jù)語言學(xué)家的研究，學(xué)習(xí)外語最好是從八、九歲開始。然而，目前小學(xué)階段的英語教學(xué)只能屬于“印象派”即讓學(xué)生盡早的接觸英語，對英語產(chǎn)生一點(diǎn)感覺。真正的英語學(xué)習(xí)還是從初一開始。聽力是英語學(xué)習(xí)比較重要的一部分，也是過去被忽視的一部分。在當(dāng)前形勢下，從初一開始，我們就得有意識(shí)的練習(xí)和提高聽力能力，為中考和高考做準(zhǔn)備。很多同學(xué)都是在進(jìn)入初三后才意識(shí)到聽力的重要，這一錯(cuò)誤已讓他們損失了不少寶貴的時(shí)間。殊不知聽力是個(gè)月積日累的過程，初三緊張的練習(xí)對一些簡單的，有規(guī)律可尋的題型還是有效果的，但是對于拉開檔次，決定你是上普通還是重點(diǎn)學(xué)校的那部分題，就絲毫沒有作用了。所以，我們首先要樹立一個(gè)好的聽力學(xué)習(xí)態(tài)度：從初一開始我們就要注重聽力的學(xué)習(xí)。這是目前很多初中生沒做到的，在這方面，外國語學(xué)?；蚪邮苓^英語培訓(xùn)的學(xué)生做得好些。那么我們該怎樣的來練習(xí)呢？美聯(lián)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)建議每天化很多時(shí)間盲目地去聽是沒用的，我們應(yīng)該有目的、有計(jì)劃、有選擇、有策略的去聽，也就是四有原則。所謂的“有目的”就是指針對具體的題型來練習(xí)。我們平常的英語考試和中考的聽力題型是幾乎固定的。我們可以逐個(gè)的將每個(gè)題型的題目拿來練習(xí)，也就是我們選一段日子來專攻一個(gè)題型，并且把這段日子攻克的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把錯(cuò)題也分析總結(jié)?！坝杏?jì)劃”和“有目的”是相輔相成的。有計(jì)劃就是自己根據(jù)自己的情況來決定攻克一個(gè)題型的周期。有計(jì)劃也是指每天循序漸進(jìn)的做練習(xí)。每天保持半小時(shí)的練習(xí)比較好，這樣比較容易堅(jiān)持，而且效果好，半小時(shí)的時(shí)間也于考試的時(shí)間相適宜，可以培養(yǎng)考試狀態(tài)?！坝羞x擇”即不要什么都聽。首先要量體裁衣，接著再逐漸挑戰(zhàn)自己。比如在初一時(shí)，應(yīng)選擇一些簡單的，有點(diǎn)娛樂性的聽力材料：如：《英語九百句》（English 900）或者《迪士尼學(xué)英語》。到了初三左右，可以選擇《新概念一》。平時(shí)也可以聽些英文流行歌或看英語動(dòng)畫片當(dāng)作休閑，這有助于在潛移默化中提高你的語感?！坝胁呗浴笔潜容^重要的環(huán)節(jié)，它講究的是方法和效率。首先，我們要學(xué)會(huì)泛聽和精聽的結(jié)合。在我們聽力練習(xí)的計(jì)劃中要適當(dāng)?shù)陌才欧郝牶途?，對?yīng)于不同的題型我們也要選擇不同的聽的方式。例如，對于會(huì)考到細(xì)節(jié)題的短文，我們要精聽；對于考主題的文章我們就泛聽。當(dāng)然，“策略”還包括許多學(xué)習(xí)的小竅門。比如我們在聽短文時(shí)，心里要懷著“what, who, which, when, where, why, how”也
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