音樂第二課堂活動計(jì)劃及擴(kuò)展資料-文庫吧
2025-10-21 12:48 本頁面
【正文】 力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。排練幾個(gè)小型的戲劇和舞蹈，爭取在市級比賽和藝術(shù)節(jié)中呈現(xiàn)最佳效果。音樂第二課堂活動計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想第二課堂是豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的重要手段；同時(shí)也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園的各種第二課堂活動中，課外音樂活動占有重要的地位，它是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、審美能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。開展多種多樣的39。課外音樂活動，讓學(xué)生能全方位多角度地領(lǐng)悟音樂的真諦，而多彩的文藝表演活動更會使學(xué)生從中感受美、鑒賞美。從而直接影響孩子們的氣質(zhì)、性格、情操和意志，提高素質(zhì)修養(yǎng)，對學(xué)生的健康成長起著舉足輕重的作用。二、活動計(jì)劃按照學(xué)生的個(gè)人喜好，分為合唱小組、舞蹈隊(duì)和打擊樂小組進(jìn)行音樂活動，最后通過文藝表演活動讓學(xué)生展示。三、活動目標(biāo)通過合唱讓學(xué)生學(xué)會基本的歌唱的發(fā)音、狀態(tài)、氣息運(yùn)用，使學(xué)生懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如何正確地運(yùn)用自己的嗓音，并在合唱隊(duì)中能協(xié)調(diào)和控制達(dá)到統(tǒng)一的共性。通過舞蹈舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)柔韌性和協(xié)調(diào)能力，鍛煉意志，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美意識。培養(yǎng)學(xué)生對節(jié)奏的敏銳性和對生活的觀察能力，以及自身創(chuàng)造和動手的能力。學(xué)生能夠更好的與隊(duì)員們合作，培養(yǎng)集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。四、活動計(jì)劃前期宣傳、組隊(duì)分隊(duì)進(jìn)行活動（各隊(duì)每周排練2次，計(jì)劃4個(gè)活動周）文藝表演活動的籌備文藝表演活動的開展五、活動過程合唱隊(duì)：活動地點(diǎn)（合唱室）第一周（確定各聲部人員，進(jìn)行基本的開聲練習(xí)）第二周（學(xué)唱歌曲《故鄉(xiāng)的親人》）第三周（學(xué)唱歌曲《半個(gè)月亮爬上來》）第四周（對兩個(gè)歌曲進(jìn)行鞏固排練）舞蹈隊(duì)：活動地點(diǎn)（舞蹈排練室）第一周（基本芭蕾形態(tài)訓(xùn)練以及基本舞蹈舞步學(xué)習(xí)）第二周（民族舞片段學(xué)習(xí)）第三周（群舞編排）
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