音樂第二課堂活動計劃及擴展資料-文庫吧資料
2024-11-04 12:48本頁面
【正文】 4個活動周）文藝表演活動的籌備文藝表演活動的開展五、活動過程合唱隊：活動地點（合唱室）第一周（確定各聲部人員，進行基本的開聲練習）第二周（學唱歌曲《故鄉(xiāng)的親人》）第三周（學唱歌曲《半個月亮爬上來》）第四周（對兩個歌曲進行鞏固排練）舞蹈隊：活動地點（舞蹈排練室）第一周（基本芭蕾形態(tài)訓練以及基本舞蹈舞步學習）第二周（民族舞片段學習）第三周（群舞編排）第四周（群舞練習）打擊樂小組：活動地點（音樂教室）第一周（欣賞視頻《破銅爛鐵》以及學習基本的節(jié)奏型，并布置自制小打擊樂的課后任務(wù)）第二周（個人自制小打擊樂展示）第三周（打擊樂分組練習）第四周（整體作品編排練習）第五周：文藝活動展演后期：在櫥窗展出相關(guān)通訊稿、采訪和照片，對活動進行相關(guān)宣傳和報道音樂第二課堂活動計劃4音樂類第二課堂可以說是學生修煉身心、增強個性發(fā)展的一種重要形式。培養(yǎng)學生對節(jié)奏的敏銳性和對生活的觀察能力，以及自身創(chuàng)造和動手的能力。三、活動目標通過合唱讓學生學會基本的歌唱的發(fā)音、狀態(tài)、氣息運用，使學生懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如何正確地運用自己的嗓音，并在合唱隊中能協(xié)調(diào)和控制達到統(tǒng)一的共性。從而直接影響孩子們的氣質(zhì)、性格、情操和意志，提高素質(zhì)修養(yǎng)，對學生的健康成長起著舉足輕重的作用。在校園的各種第二課堂活動中，課外音樂活動占有重要的地位，它是培養(yǎng)學生實踐能力、審美能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。學生能夠更好的與隊員們合作，培養(yǎng)集體意識和團隊精神。通過舞蹈舒緩學生的學習壓力，增強體質(zhì)，加強柔韌性和協(xié)調(diào)能力，鍛煉意志，提高學生的身體素質(zhì)和審美意識。二、活動計劃按照學生的個人喜好，分為合唱小組、舞蹈隊和打擊樂小組進行音樂活動，最后通過文藝表演活動讓學生展示。課外音樂活動，讓學生能全方位多角度地領(lǐng)悟音樂的真諦，而多彩的文藝表
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