【總結(jié)】材料:譚斌上次小測驗(yàn)成績不理想,所以最近他學(xué)習(xí)特別努力,希望下次考試能打個(gè)“翻身仗”。可他總是回憶起上次考試時(shí)頭腦一片混亂、手足無措的情景,特別擔(dān)心再發(fā)生這樣的事情,考試一天天臨近了,譚斌一天比一天心煩意亂,書也看不進(jìn)去。他想擺脫這種討厭的緊張感,但是越告訴自己別去想,這種感覺就越強(qiáng)烈。你有類似以上兩則材料中的經(jīng)歷嗎?請和大家交
2025-11-29 16:00
【總結(jié)】vvvv社會(huì)生活有很多規(guī)則學(xué)校比賽場上公共場所生意場上紀(jì)律有秩序有規(guī)則要遵守交易規(guī)則規(guī)則產(chǎn)生適用范圍實(shí)現(xiàn)手段道德校紀(jì)校規(guī)學(xué)校制訂學(xué)校師生員工教育、行政力量法律自然形成國家制定
2025-11-20 09:43
【總結(jié)】第16課讓生命更精彩第八單元珍愛生命熱愛生活精彩生活每一天單擊頁面即可演示分享小故事背著希望上路這是一則寓言故事。猶太民族是一個(gè)善于背著希望上路的民族,在他們看來,希望是前進(jìn)路上的一面高高飄揚(yáng)的旗幟,能給人以無窮的力量和勇氣,指引著人們?nèi)タ朔?chuàng)業(yè)旅途中的千辛萬苦。生活是生命的舞臺,生命的精彩
2025-11-29 12:02
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),了解法律的起源和本質(zhì)。,理解法治的地位和意義。存和發(fā)展的空間,樹立法律意識。民以食為天,食以安為先。近年來,食品安全問題時(shí)有發(fā)生。身邊的法生活與法律息息相關(guān)生活與法律息息相關(guān)維護(hù)民眾“舌尖上的安全”,我國《食品安全法》作了新的修訂
2025-11-29 11:14
【總結(jié)】情緒產(chǎn)生變化原因?1、情緒產(chǎn)生的重要原因是內(nèi)心需要是否得到滿足。2、不同的情境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒。情緒對我們有什么影響?答:情緒是一把雙刃劍,對我們既有積極影響,也有消極影響。(1)積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個(gè)人正確的認(rèn)識事物、分析和解決問題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至可以超常發(fā)揮。消極
2025-11-29 06:48
【總結(jié)】2021年度感動(dòng)中國人物孫家棟思考:為什么孫家棟已經(jīng)年邁,仍在崗位上默耕耘?什么?我球技不行?!小華和小強(qiáng)都很喜歡打籃球,而且都認(rèn)為自己的球技是“蓋了帽”的。一天比賽時(shí),因?yàn)榛ゲ环?,兩人發(fā)生了口角,在相互指責(zé)中,雙方的火氣越來越大,不顧周圍同學(xué)的勸阻,動(dòng)起手來,在對打的過程中,小華失手將小強(qiáng)的眼睛打傷。小強(qiáng)住進(jìn)
2025-11-29 12:03
【總結(jié)】第四單元體悟生命價(jià)值第10課珍愛生命探尋奇妙生命在我們的地球上,存在著無數(shù)的生命。那么,生命包括哪些呢?生命:植物、動(dòng)物、微生物;生命的多樣性生命的多樣性空中的鳥兒在翱翔,地上的花兒在綻放,水中的魚兒在游弋。田野里的農(nóng)民在勞作??生命把世界點(diǎn)綴得美麗而富有生氣,地球
2025-11-29 12:51
【總結(jié)】描繪清晰完整的我森林中舉行“大”比賽,老牛走上擂臺,動(dòng)物們高呼:“大!”大象登臺表演,動(dòng)物們也歡呼:“大!”這時(shí),臺下角落里一只青蛙氣壞了:“難道我不大嗎?”青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命鼓起肚皮,拼命鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”“不大。”傳來一陣嘲諷之聲。青蛙不服
2025-11-29 03:37
【總結(jié)】1、丁某本身存在哪些錯(cuò)誤的行為呢?2、這一案例說明了什么?丁某的自我保護(hù)意識淡??;要防微杜漸,遇到不法侵害時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,掌握自我保護(hù)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo),知道我國法律對保護(hù)青少年健康成長有特殊保護(hù)。,逐步形成自我保護(hù)的能力提高自我保護(hù)意識。、勇氣和
2025-11-29 08:53
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第1課新生活新面貌愛上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,能夠正確行使受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù);樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識。?2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,提高學(xué)生分析問題的能力。?3、認(rèn)識到學(xué)習(xí)對個(gè)人成長的重要性,提高
2025-11-21 15:39
【總結(jié)】面對危機(jī)情形,你認(rèn)為最應(yīng)該保護(hù)的是什么?說說你的理由!生命是我們最寶貴的財(cái)富。無論身處何時(shí)何地,無論遭遇怎樣的困難,我們都要牢記:生命的價(jià)值高于一切,請珍愛生命!珍愛我們的生命?1、知道日常生活自我愛護(hù)的方法,以及危境中的自救措施。?2、了解求助信號,并且會(huì)正確運(yùn)用。?3、珍愛生
【總結(jié)】第四課揭開情緒的面紗盤山縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校高鵬明天去郊游老師拖堂收到好朋友送的生日禮物好心提醒同學(xué),卻遭同學(xué)白眼學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解人的情緒的復(fù)雜多樣性,知道常見的情緒有哪些。2、認(rèn)識到情緒隨著周圍環(huán)境的變化也會(huì)經(jīng)常發(fā)生變化。3、認(rèn)識情緒的作用,體會(huì)青春期情緒的
2025-11-17 20:21
【總結(jié)】交往連接你我他場景交往對象建立的關(guān)系家庭學(xué)校單位社會(huì)………………父母親子關(guān)系老師師生關(guān)系同學(xué)同學(xué)關(guān)系同事同事關(guān)系朋友朋友關(guān)系結(jié)論:人從一出生,就開始了人際交往
2025-11-22 01:01
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時(shí)情緒的管理說說你的心情※和朋友鬧矛盾,他誤會(huì)了我,我……※考試成績不理想,感到……※父母、老師批評自己,心情……※別人有好朋友,自己沒有,感到……※別人在背后說自己壞話,心中……※上課回
2025-11-17 20:20
【總結(jié)】第一單元第三課交往有藝術(shù)第一節(jié)禮貌的力量我們的目標(biāo)?1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)?樹立文明交往意識,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。?2.能力目標(biāo)?學(xué)會(huì)基本的人際交往禮儀與技能,提高人際交往能力。?3.知識目標(biāo)?認(rèn)識禮貌是文明交往的前提;了解文明禮貌的基本要求。思考:(1)同樣