【總結(jié)】系(難點)學習目標,溝通化解矛盾(難點)老師應該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗?。采訪幾位老師,讓老師說說他們心目中的學生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系,怎樣才能建立這種師生關(guān)系?良好的師生關(guān)系,是一種人格平等、互相尊重,互相學習、教學相
2024-12-08 12:03
【總結(jié)】思想品德教學導案初一班姓名:導案設(shè)計:王迪第二單元認識新自我第三課珍愛生命第一課時世界因生命而精彩學習目標:1、通過學習知道人類是自然界的一部分,自然界的生命需要和諧相處,互相關(guān)愛。2、認識生命的獨特性,體會生命世界的
2024-11-19 19:34
【總結(jié)】著名相聲表演藝術(shù)家侯耀華“咚”的一聲,給獲獎?wù)哔F州鄉(xiāng)村教師陸永康跪了下來。這個被現(xiàn)場觀眾稱為“最感人的頒獎動作”,日前出現(xiàn)在央視七套的“三農(nóng)人物頒獎典禮”上。“男兒膝下有黃金?!焙钜A為誰頒獎?為什么他要跪著頒獎?出生9個月就因小兒麻痹癥導致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮的陸永康,20歲時成為一名小學民辦教師,從此開始漫長的跪著教書的生
2024-12-08 08:47
【總結(jié)】復習:1、情趣的分類?2、高雅情趣的作用?第二節(jié)追求高雅情趣:漫畫反映了人們對待生活的態(tài)度有何不同?試一試:舉自己身邊一個樂觀的人的例子,看看他(她)是怎樣對待生活的?第一個以悲觀的態(tài)度對待生活第二個以樂觀態(tài)度對待生活課內(nèi)探究:美是到處
2024-11-28 01:43
【總結(jié)】第18課讓法律為成長護航第九單元撐起法律保護傘點滴做起防微杜漸單擊頁面即可演示、態(tài)度與價值觀目標:提高道德修養(yǎng),增強法治觀念,防微杜漸,自覺遵紀守法。:發(fā)展獨立思考和自我控制能力,逐步增強法律意識和法治觀念。:了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系,明確二者之間沒有不可逾越的鴻溝;知道不良行為和嚴
2024-11-28 00:57
【總結(jié)】第12課我和老師交朋友《師說》:師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。意思是說,老師的職責是傳授做人的道理,教授知識,解決人生和學業(yè)方面遇到的問題。____韓愈生活體驗:想自己印象最深的一件事,說說老師如何教
2024-11-28 00:15
【總結(jié)】神童的故事美國一家報紙報道:神童布蘭登·布雷默1歲半就會讀書寫字,–3歲彈鋼琴,4歲起鋼琴比賽常勝冠軍,–10歲高中畢業(yè),音樂射箭攝影諸藝精通–14歲時用手槍射擊頭部自殺。–自殺的原因是因為孤獨。
【總結(jié)】第13課讓快樂圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行張曉磊和孫明陽是鄰居,一起上幼兒園、小學、初中,兩人學習不相上下,但是進入七年級以來張曉磊的學習進步很大,而孫明陽的學習卻原地踏步。孫同學很是著急,最近發(fā)現(xiàn)他無精打采、悶悶不樂、心事重重......孫明陽遇到了什么問題?正視壓力輕松前行
【總結(jié)】誼(重點)學習目標(難點)小徐是某中學2021級九班的班長。她一副熱心腸,班內(nèi)任何同學有了困難,都積極幫助。有一名從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的同學,英語口語不好,小徐主動利用課余時間幫他練習發(fā)音、記單詞。同學之間發(fā)生點小摩擦,小徐總是主動幫助和解。同學們都喜歡和她在一起,愿意和她說心里話。小徐說,做同學們的好朋友,與同學們一起進步成長是自己
【總結(jié)】中小學課件站中小學課件站斯芬克斯之迷傳說中眾神居住的地方叫做奧林匹斯山,眾神的主神是宙斯,奧林匹斯山上有一塊石碑,碑上刻著一句箴言。宙斯想把這句箴言告訴人類,于是他派了斯芬克斯來到人間。斯芬克斯把這句箴言化作了一道謎語讓人類猜。斯芬克斯來到了古希臘著名的城堡拜森克,守候在這座城堡唯一的井口旁,要求每一位前來打水的人猜這句謎語,凡是沒
2024-11-30 04:37
【總結(jié)】復習:情緒對我們有什么影響?情緒是把雙刃劍,對我們既有積極影響,又消極影響:1、積極影響:積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個人正確認識事物、分析解決題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至還可能超常發(fā)揮。而當人們的情緒消極時,情況則相反。2、消極影響:長期保持積極的情緒能增強人的機體免疫能力,有益于
【總結(jié)】學習目標?、態(tài)度、價值觀?熱愛生活、自信開朗,興趣廣泛、情趣高雅,樂觀向上、全面發(fā)展,積極地追求美好生活。?力?學會調(diào)節(jié)和控制情緒,能夠合理宣泄情緒,增強自我調(diào)適、自我控制能力。?識?知道人的基本情緒種類,了解不同情緒的外在表現(xiàn)??凑n本P36頁老太太的故事,然后思考下面
【總結(jié)】溝通增進師生情——自學提綱(自主預習課本解決下面問題)?,師生之間需要建立一種什么樣的師關(guān)系?你怎樣理解這種師生關(guān)系??怎樣正確處理?不應該怎樣做?????(與老師相處要注意哪些問題?)一是老師也是朋友二溝通化解矛盾溝通增進師生
【總結(jié)】你心目中理想的師生關(guān)系是什么樣的?老師和我的融洽和諧師生之間人格平等互相尊重互相學習教學相長是我們的良師,更是我們的朋友!如何與老師成為朋友?他們這樣做可能產(chǎn)生什么結(jié)果?他們應該怎樣做?我對老師總有敬畏之感,所以對老師總是敬而遠之。我對創(chuàng)建良好的班級體有好的建
【總結(jié)】老師應該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學生能夠描述一下自己心中理想的師生關(guān)系?良好的師生關(guān)系,是一種人格平等、互相尊重,互相學習、教學相長的“亦師亦友”關(guān)系。老師是我們學習的引導者、合作者和參與者,是我們的良師,也是我們的朋友。學生新角色師生交往的新行為知識的探索者大膽地向老師的學