【總結(jié)】小馬過河教學(xué)目的,讀出句子應(yīng)有的語氣。,理清敘述的順序,復(fù)述小馬第一次到河邊的情況。、默寫老馬教育小馬的話,從中體會(huì)故事的寓意。教學(xué)過程一、初讀課文,訓(xùn)練說話《小馬過河》。小馬為什么要過河呢?他又是怎樣過河的呢?,劃出生字新詞;思考問題:小馬為什么要過河?。小馬為什么要過河?
2024-12-08 19:33
【總結(jié)】我的影子教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,學(xué)寫7個(gè)生字,培養(yǎng)識(shí)字能力。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受影子的有趣,激發(fā)好奇心。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、調(diào)動(dòng)積累,激趣導(dǎo)入。猜謎語:人人有個(gè)好朋友,烏黑身體烏黑頭。燈前月下伴你走,卻是啞巴不開口。(你走他也走,你停他也停。晴天里有他,陰天里沒他。)
2024-12-08 19:34
【總結(jié)】北師版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)【句子專項(xiàng)二】一、照樣子,把句子寫具體。(16分)例:一個(gè)聲音傳來。(充滿自信的)一個(gè)充滿自信的聲音傳來。1.他是一個(gè)小學(xué)生。(愛運(yùn)動(dòng)的)________________________________________________________2.我買了一件上衣。(紅色的)______
2024-12-03 05:45
【總結(jié)】北師版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)【漢字專項(xiàng)二】一、我會(huì)拼,我會(huì)寫。(24分)jièbàozázhěduǒténɡ世紙志作花愛cōnɡjiēshòutái
【總結(jié)】1謎語:云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。你見過什么風(fēng)?1121風(fēng)誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是樹葉顫動(dòng)的時(shí)候,我們知道風(fēng)在那兒了。誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候,
2024-12-11 15:41
【總結(jié)】1蘋果落地11蘋果落地21蘋果落地31蘋果落地41蘋果落地51蘋果落地61蘋果落地71蘋果落地81蘋果落地91píngluò101課時(shí)目
2024-12-13 16:05
【總結(jié)】北師版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)【句子專項(xiàng)】開始計(jì)時(shí):________1、把下面句子補(bǔ)充完整。(1)誰也________________,不用________________。(2)我畫________________,為了________________。(3)只要____________,就__________________。
【總結(jié)】北師版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)【字專項(xiàng)】開始計(jì)時(shí):________1、將漢字與對(duì)應(yīng)的拼音連起來。收廳圖軟主命tīnɡzhǔshōumìnɡruǎntú2、補(bǔ)充音節(jié)并加聲調(diào)。雄x____幅f____雀q____救j____膨p____舀y__
2024-11-29 01:07
【總結(jié)】北師版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)【詞語專項(xiàng)】開始計(jì)時(shí):________一、看拼音,寫字詞。chànggēlùqǔféipàngyīshēnɡshāndǐnɡbìxūxīwànɡ
2024-11-29 01:02
【總結(jié)】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)松鼠日記2。(重點(diǎn)),學(xué)習(xí)日記的格式,產(chǎn)生寫日記的興趣。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文介紹了哪兩種小動(dòng)物。二畫:畫
2024-11-17 02:08
【總結(jié)】小馬過河2品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)理解老馬對(duì)小馬說的話,懂得要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的道理。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說小馬要幫媽媽坐什么事,遇到了什么困難。二畫:
2024-11-17 02:20
【總結(jié)】正面:毛澤東頭像背面:人民大會(huì)堂認(rèn)一認(rèn):認(rèn)識(shí)100元新版人民幣正面:毛澤東頭像背面:布達(dá)拉宮認(rèn)識(shí)50元新版人民幣正面:毛澤東頭像背面:桂林山水認(rèn)識(shí)20元人民幣正面:毛澤東頭像
2024-11-17 20:47
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第二單元購物紙幣硬幣元分角10角=1元==分1角=10()買1支鋼筆可以怎樣付錢?工具箱用1元買1把尺子,應(yīng)該找回多少錢?1元正好可以買哪些物品?1幾。。3.
2024-11-17 20:42
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)火紅的楓葉2,(重點(diǎn))體會(huì)課文表達(dá)的感情。,感受文中“我”對(duì)大自然和對(duì)老師的愛。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說作者為什么要尋找一片
2024-11-17 02:45
【總結(jié)】童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇。唐宣宗李忱琵琶行(并序)解題關(guān)于歌、行、引:《琵琶行》原作《琵琶引》,“行”是樂曲的意思。白居易還有《長(zhǎng)恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式,后成為古代詩歌的一
2025-06-26 22:54