紅山區(qū)校園心理健康輔導(dǎo)站工作-文庫(kù)吧
2025-10-21 12:29 本頁(yè)面
【正文】 一錯(cuò)誤的觀念。很多學(xué)生因?yàn)榕峦瑢W(xué)說(shuō)，而拒絕或者不敢去做心理健康輔導(dǎo)，走到門口發(fā)現(xiàn)有人，就又走掉了；有些孩子做了心理輔導(dǎo)，家長(zhǎng)怕別人議論自己的孩子心理精神方面有問(wèn)題，就不讓孩子去和輔導(dǎo)老師交流等等。這些都是由于我們對(duì)心理健康教育還存在誤區(qū)引起的。在調(diào)研中我們了解到，一個(gè)學(xué)生從不愿意做心理健康輔導(dǎo)，到愿意和老師交流形成認(rèn)同，需要一個(gè)時(shí)間過(guò)程，由于學(xué)校的師資力量有限，很難對(duì)每個(gè)孩子面面俱到，這就需要我們考慮是不是應(yīng)該把現(xiàn)有的模式在擴(kuò)大一些，讓心理健康輔導(dǎo)應(yīng)該形成系統(tǒng)的長(zhǎng)效機(jī)制，從小學(xué)和初中開(kāi)始就讓孩子接觸心理健康教育，側(cè)面的使家長(zhǎng)了解心理健康教育在孩子成長(zhǎng)中的重要作用，這樣孩子的抵觸期就會(huì)縮短，輔導(dǎo)才會(huì)更加有效。目前我區(qū)心理健康教育教師的數(shù)量有限，除專任的心理輔導(dǎo)員外，其它的輔導(dǎo)教師基本身兼數(shù)職，無(wú)法真正把心理健康教育工作做細(xì)做實(shí)。另外，在學(xué)校的課程安排方面也應(yīng)該適度傾斜，保證心理健康輔導(dǎo)工作開(kāi)展的同時(shí)不影響學(xué)校的其它教學(xué)工作。各校輔導(dǎo)員之間缺乏交流機(jī)會(huì)，應(yīng)增加校與校、教師與教師之間的工作交流和指導(dǎo)，教育主管部門應(yīng)該提供一些對(duì)老師的專項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并加大對(duì)心理健康教育工作的指導(dǎo)力度，縮短我區(qū)心理健康教育工作和發(fā)達(dá)地區(qū)之間的差距。二、今后心理健康教育工作的打算通過(guò)本次心理健康教育工作調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了心理健康輔導(dǎo)站和學(xué)校之間關(guān)于心理健康教育問(wèn)題的交流和溝通，有利于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，取得了良好的效果。根據(jù)這次調(diào)研工作報(bào)告，將召開(kāi)心理健康教育專題工作會(huì)議，為建立學(xué)校心理健康教育工作平臺(tái)做好充分的準(zhǔn)備。相信在全體學(xué)工人員的努力和兩校師生的共同參與下,我區(qū)的心理健康工作能夠落到實(shí)處，保障學(xué)生在高中期間的學(xué)習(xí)生活中能夠做到“文明生活、健康成才”。我區(qū)心理健康教育工作經(jīng)過(guò)近幾年的宣傳和發(fā)展,已經(jīng)在全校范圍內(nèi)初步系統(tǒng)化、規(guī)范化，但許多具體工作還難以落實(shí)徹底。因此，心理健康教育工作還需要必要的硬件建設(shè)和人員配置，需要各校進(jìn)一步為本校心理健康工作給予支持。同時(shí)，各學(xué)校應(yīng)發(fā)揮主體作用，積極、自主地宣傳和落實(shí)心理健康觀念，定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行心理健康工作方法、知識(shí)等培訓(xùn)，定期向?qū)W生開(kāi)展知識(shí)講座等。加強(qiáng)制度建設(shè)，完善心理健康教育工作考核體系要建立心理健康教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制，就應(yīng)健全各種制度，使我區(qū)的心理健康教育工作更加系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化。應(yīng)酌情建立心理健康教育工作考評(píng)制度，建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，提高各校的工作積極性。，加強(qiáng)各校之間的交流，真正實(shí)現(xiàn)“以學(xué)校為主導(dǎo)”的心理健康教育工作模式。建議各輔導(dǎo)站加強(qiáng)心理健康活動(dòng)互動(dòng)與交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這方面，可以充分發(fā)揮助理心理輔導(dǎo)員的作用。第二篇：紅山區(qū)校園心理健康輔導(dǎo)站工作紅山區(qū)高中青少年心理咨詢輔導(dǎo)中心工作調(diào)研情況報(bào)告為準(zhǔn)確了解我區(qū)兩所高中心理咨詢輔導(dǎo)中心的工作情況，了解高中學(xué)生的心理健康教育工作現(xiàn)狀，增強(qiáng)心理咨詢輔導(dǎo)中心工作的針對(duì)性和有效性，提升我區(qū)心理咨詢輔導(dǎo)工作水平，為建立青少年心理咨詢輔導(dǎo)中心試點(diǎn)做準(zhǔn)備。近日，紅山區(qū)團(tuán)委對(duì)赤峰四中和赤峰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的兩處心理咨詢輔導(dǎo)中心進(jìn)行了工作調(diào)研。本次調(diào)研工作的重點(diǎn)內(nèi)容是：
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