【總結(jié)】《秋夜》練習題第一部分:1、根據(jù)你對文章的理解填寫。這是一篇含蓄雋永的散文,通過描寫,表現(xiàn)了作者當時的心境,體現(xiàn)了作者的精神。2、仔細閱讀課文,完成下面的表格。描寫的事物特點象征意義夜空小粉紅花棗樹惡鳥小飛蟲3、全文描寫了時隱時現(xiàn)、貫穿全篇的“我”,這是一個線
2025-11-24 07:03
【總結(jié)】五柳先生傳教案【教學思路】這是一篇人物小傳,是陶淵明托名五柳先生而作的。教學中應為學生創(chuàng)設寬松的學習環(huán)境和討論氛圍。指導學生自主探究,把握作者塑造的“獨立于世俗之外”的五柳先生形象,引導學生在誦讀中,提高感悟能力,解讀“不慕榮利”“守志安貧”的獨特個性?!窘虒W目標】1、知識和能力目標⑴透過作品初步了解人物自傳的特點
2025-11-09 21:05
【總結(jié)】《葉笛》同步練習第一部分:1、注意下列加點字的讀音:?龍眼樹開放著米黃色的小花,橙花散發(fā)著醇()酒一般的濃香。?吹出花一般的音樂,吹出南方的陽光一般明媚()的音樂。?把它放在嘴唇上,于是從肺腑()里,從心的深處,吹出了勞動的勝利的激情。2、課文所選的兩篇短文體裁為。3、說說你對下面句子的理解。?那笛聲里,有故鄉(xiāng)
2025-11-06 03:14
【總結(jié)】?攻占巴士底獄?《人權宣言》和共和國誕生?拿破侖與拿破侖帝國?課堂小結(jié)第15課法國大革命導入油畫《拿破侖翻越阿爾卑斯山》幾乎在美聯(lián)邦政府正式成立的同時,法國也掀起了資產(chǎn)階級革命。1789年7月14日,巴黎人民攻克了象征封建專制統(tǒng)治的巴士底獄,法國大
2025-11-29 05:25
【總結(jié)】1、如圖,圓盤被等分成六個扇形,轉(zhuǎn)動圓盤,等停下時,指針指向每個區(qū)域的概率各是多大?你的依據(jù)是什么?654321●如圖圓盤被分成四個扇形,其圓心角度數(shù)的比是1:2:3:4.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,等停下時怎樣求指針指向每個區(qū)域的概率呢?4321如圖,在數(shù)軸上0到60之間任取一點,那么該點落在40到
2025-11-21 00:27
【總結(jié)】《觀滄?!贰懿俳虒W目標:1、識記作者、作品3、深刻理解詩歌內(nèi)容與情感教學重點:領悟詩人寄寓的豪邁情感2、有情感的背誦詩文作者簡介:曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中,逐漸擴充軍事力
2025-11-21 03:19
【總結(jié)】秋夜課件制作:隆堯三中劉中現(xiàn)2021年7月看到“秋夜”一詞,你首先想到了……?中秋月夜----------------喜慶團圓?秋風掃落葉-------------剛勁有力?秋雨淅瀝---------
2025-11-21 12:47
【總結(jié)】⒈這是哪國的國旗?⒉旗面上13根線條和50顆星各表示什么?1776年7月4日,美利堅合眾國誕生。由于當時參加合眾國的只有十三個州,因此,國會通過一項決議,國旗由十三條紅白相間的橫條和十三顆襯以藍底的白色星星組成。同時決議還解釋了國旗上白、紅、藍三色的意義:白色代表廉潔公正;紅色代表勇敢無畏;藍色代表警惕、堅韌和正義。
2025-11-21 14:57
【總結(jié)】Unit1YouCanWritePoetryInfinitivesLesson8否定結(jié)構不定式todo一般結(jié)構nottodo1.作主語2.作賓語3.作賓語補足語4.作定語5.作狀語6.作表語7.作獨立成分8.與疑問詞等連用三.用法/功
2025-11-29 05:24
【總結(jié)】宋曾鞏墨池記學習目標,整體感知,領會文章主旨。、敘議結(jié)合的寫法?!芭R池學書,池水盡黑”的事例中獲得教益。?曾鞏(1019—1083)字子固,北宋南豐(今江西省南豐縣)人。曾鞏聰敏好學,十二歲即能著文立論,受到歐陽修的器重。嘉祐二年舉進土,先后在地方和朝廷做過官。他
【總結(jié)】學習目標:了解科幻小說的特點;了解心理描寫對刻畫人物形象的作用,并學會在寫作中運用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡層次;仔細研讀重要語段,學習本文生動形象的語言。:分析人物形象,學習凌偉堅忍的性格。韓松,1969年出生于重慶,本科就讀于西南師范大學外語系,碩士畢業(yè)于武漢大學新聞學院。
2025-06-21 04:49
【總結(jié)】新課指南:了解科幻小說的特點;了解心理描寫對刻畫人物形象的作用,并學會在寫作中運用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡層次;仔細研讀重要語段,學習本文生動形象的語言。:分析人物形象,學習凌偉堅忍的性格。怏()噎()撳()攫住()
2025-06-20 14:14
【總結(jié)】《海底森林》同步練習第一部分:1、課文節(jié)選自,作者是(國別)小說家。請你寫出一兩部他的作品。2、常識填空:海底森林的擁有者名叫,他們?nèi)ズ5咨殖俗臐撏Ы小?、課文記敘了“我”在海底森林里的所見所聞,描述了那里奇異的景觀。你覺得哪些內(nèi)容最
2025-11-24 21:18
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》教學設計教學設想采用誦讀法,培養(yǎng)學生文言文閱讀語感和理解能力。在文言文教學中,加強學生的誦讀能力是非常重要的,既可以培養(yǎng)學生的文言文閱讀語感,又可以引導學生在誦讀中體會作者在文章中所表達的思想感情。對于其中的一些名句警語,也可以通過誦讀加以積累理解。課時安排2課時第一課時教學內(nèi)容和步驟一、導入新課二、朗讀
2025-11-20 13:56
【總結(jié)】始得西山宴游記教學目的:1.解作者被貶永州后寄情山水聊以忘憂的情懷2.理解課文在比照與映襯中寫景的特點。3.積累文言詞匯。4.學會翻譯文言文。重點難點:1.重點:(1)體會課文的思想內(nèi)容和藝術特色。(2)積累文言詞匯。2.難點:學會翻譯文言文。教學過程:第一課時一、預習1
2025-11-29 17:53