淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)-文庫吧
2024-11-04 12:11 本頁面
【正文】 初衷是什么？為了夢想也好、為了上報(bào)紙行、為了生計(jì)也罷，不管為了什么，既然選擇了，那就一定要堅(jiān)持下去。第二篇：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)”——《周五民生直播室》節(jié)目來我院進(jìn)行現(xiàn)場錄播4月22日上午，由中山廣播電視臺主持人楊沛、林恩主持的《周五民生直播室》戶外節(jié)目“做好畢業(yè)生就業(yè)工作、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)”在我院龍騰四樓大學(xué)生活動中心進(jìn)行了現(xiàn)場錄播。中山市人力資源管理辦公室主任吳鏡芳、中山市團(tuán)市委副書記鄒小龍、電子科技大學(xué)中山學(xué)院黨委副書記、副院長馬緒榮、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、副院長何向民作為節(jié)目嘉賓出席。此次節(jié)目由中山市人民政府糾風(fēng)辦、我院與中山市人力資源和社會保障局、共青團(tuán)中山委員會、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同協(xié)辦。節(jié)目伊始，吳鏡芳主任就我市人力資源部門為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)所采取的措施進(jìn)行了兩方面的介紹，他說：“一方面，針對畢業(yè)生進(jìn)行服務(wù)工作，積極主辦專場畢業(yè)生招聘會即每年在大學(xué)生畢業(yè)離校之際，組織開辦多場大型公益座談?wù)衅笗?，并對畢業(yè)后沒有找到單位的中山籍大中專畢業(yè)生免費(fèi)派發(fā)就業(yè)服務(wù)卡，另外還積極開展了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃；另一方面鼓勵(lì)用人單位為畢業(yè)生服務(wù)，包括給企業(yè)發(fā)放社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼、為給畢業(yè)生提供見習(xí)崗位的企業(yè)發(fā)放見習(xí)崗位補(bǔ)貼等?！痹趧?chuàng)業(yè)服務(wù)方面，鄒副書記就中山市團(tuán)委所作的工作用一句話進(jìn)行了概括：“內(nèi)強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)素質(zhì)，外優(yōu)創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境?！睋?jù)了解，市團(tuán)委在“內(nèi)強(qiáng)”方面，開展了創(chuàng)業(yè)見習(xí)計(jì)劃，安排未就業(yè)大學(xué)生到創(chuàng)業(yè)基地實(shí)習(xí)并對其發(fā)放一定的生活補(bǔ)貼（要求見習(xí)單位每個(gè)月發(fā)放的補(bǔ)貼不低于市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%）；在“外優(yōu)”方面則開展“展翅飛翔”中山就業(yè)服務(wù)計(jì)劃、建立了“青年創(chuàng)業(yè)基金”、舉辦“中山市十大杰出創(chuàng)業(yè)青年”評選活動等。在節(jié)目現(xiàn)場，來自我院的何龍祥，如今已經(jīng)是“中山市祥子手繪文化傳播有限公司”總經(jīng)理，作為創(chuàng)業(yè)成功的范例，講述了他在這兩年來如何將原本只有一個(gè)人、6平方的實(shí)體店發(fā)展為現(xiàn)如今擁有20幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)、500多平方的辦公場所的歷程，他說：“08年我畢業(yè)的時(shí)候，中山市政府剛好出臺‘創(chuàng)業(yè)基金’，作為第一批成功申請人，加入創(chuàng)業(yè)俱樂部之后，與不少優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行了交流，還接受了俱樂部導(dǎo)師的幫助，在這個(gè)過程中使我學(xué)到了很多管理、經(jīng)營方面的知識?！痹诮酉聛淼膶W(xué)生與嘉賓的互動環(huán)節(jié)中，在場學(xué)生積極提問，主嘉賓則耐心地解答了同學(xué)們的疑問。一位應(yīng)屆畢業(yè)生向馬緒榮副院長提問，問及其理論學(xué)習(xí)的意義何在，怎么看待高職、技術(shù)學(xué)院的學(xué)生更為熱門的現(xiàn)象。馬副書記表示：“這一問題是整個(gè)社會都在熱議的話題，以電子科大中山學(xué)院為例，我們培養(yǎng)的是‘綜合應(yīng)用型人才’。我們的學(xué)子在進(jìn)入社會后，短時(shí)間雖無法鮮明的體現(xiàn)自己的專業(yè)特長，但由于學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)和良好的功底，很容易就能憑借自己已有知識儲備去吸收更多的行業(yè)知識。我相信，學(xué)生的素養(yǎng)和專業(yè)水平一定能隨著時(shí)間的沉淀而越發(fā)豐厚?！标P(guān)于如何看待在各大招聘會上，現(xiàn)在大學(xué)生薪酬較農(nóng)民工還要低的情況，吳鏡芳主任談到：“現(xiàn)在很多大學(xué)生在就業(yè)的過程中，只片面看到了薪酬待遇、工作的問題，而忽略了自己從事工作的發(fā)展前景。作為大學(xué)生應(yīng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專長，這樣才會有很寬廣的發(fā)展空間。針對大學(xué)生對申請青年創(chuàng)業(yè)基金條件的疑問，鄒小龍副書記表示：“青年創(chuàng)業(yè)基金的條件是35歲以下，擁有中山市戶籍、工商營業(yè)執(zhí)照的個(gè)人?！惫?jié)目接近尾聲，馬副書記勉勵(lì)在場大學(xué)生要有責(zé)任感，為社會貢獻(xiàn)自己的力量?！按髮W(xué)生不論是打工還是創(chuàng)業(yè)，都需要持續(xù)的熱情和高度的責(zé)任感，在不斷地努力中，你會慢慢地感受到自己的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。”節(jié)目結(jié)束后，今年大三的小劉同學(xué)很有感觸地說：“通過這次的活動，我了解了我們大學(xué)生應(yīng)該找準(zhǔn)自己的方向，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為了自己的未來增添砝碼，只有這樣才能應(yīng)對日趨激烈的社會競爭?！钡谌捍髮W(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)淺析（本站推薦）從就業(yè)創(chuàng)業(yè)的角度上講，我覺得應(yīng)該以適應(yīng)時(shí)代和社會的發(fā)展為前提，同時(shí)結(jié)合自己的個(gè)人情況。我的觀點(diǎn)是:畢業(yè)先就業(yè)，積累知識，增長經(jīng)驗(yàn)，開闊眼界，打通人脈，待時(shí)機(jī)成熟，再一舉創(chuàng)業(yè)。從現(xiàn)實(shí)的大學(xué)教育來看，由于高等教育的普及化，高校的擴(kuò)招，以及教育制度中存在的某些弊端，譬如：理論與實(shí)踐的脫節(jié)，以分?jǐn)?shù)的高低評判學(xué)生整體素質(zhì)帶來的高分低能等現(xiàn)象，使得現(xiàn)代大學(xué)生初次步入社會時(shí)，難以很好的融入，無法直接步入工作崗位，或者對社會實(shí)際情況了解甚少，導(dǎo)致一些不切實(shí)際的行為和想法，比如：很多同學(xué)當(dāng)初豪言壯語，我要當(dāng)什么，我要干什么，我要有什么成就，過于的好高騖遠(yuǎn)，無法真正靜下心來區(qū)了解社會的需要，發(fā)現(xiàn)夾縫中的機(jī)會。而且一些同學(xué)可能有高不成低不就的想法，自認(rèn)為有知識，有能力，不愿從基層做起，只一味的想要“干大事，成大器，賺大錢”，殊不知：實(shí)踐出真知，真正的企業(yè)家大都是從最艱辛的底層做起，只有從基層一點(diǎn)一點(diǎn)腳踏實(shí)地，體驗(yàn)了工作的艱難與辛苦，才能激發(fā)創(chuàng)業(yè)的斗志，更重要的是，在這
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