【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣、方法 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣、方法 一年級是小學(xué)階段的啟蒙階段,是學(xué)前教育與小學(xué)階段的過度。一年級的學(xué)生剛從學(xué)前班升上來,許多學(xué)...
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】第一篇:發(fā)言稿:如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的識字興趣(最新) 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的識字興趣 識字教學(xué)最根本的一點就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,在日常的識字教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生識字的積極性,培養(yǎng)識字興趣,養(yǎng)...
2024-11-04 18:39
【總結(jié)】教學(xué)反思_如何引導(dǎo)低年級學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣 教學(xué)反思_如何引導(dǎo)低年級學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣 小時候,我最重要的愛好就是閱讀。因為喜歡文字,由此喜愛文學(xué)。如今,我成為了一名語文教師。作為老師,我想:要是...
2024-12-04 22:19
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級作文輔導(dǎo) 寫景應(yīng)注意什么 在我們的語文課中學(xué)到過不少寫景的文章,如《南京長江大橋》、《秋天來到我家的院子里》等,在我們作文中,不管是寫人,記事,也常常會有景物描寫。那么寫景應(yīng)注意...
2024-11-16 22:05
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)低年級學(xué)生課外閱讀興趣策略開題報告 培養(yǎng)低年級學(xué)生課外閱讀興趣策略研究 一、研究背景 閱讀能力是一個人學(xué)習(xí)能力的核心,是民族文化、世界優(yōu)秀文化傳承的重要手段。閱讀能力的提高必須通過大...
2024-11-04 22:11
【總結(jié)】第一篇:淺析小學(xué)低年級學(xué)生寫話訓(xùn)練 淺析小學(xué)低年級學(xué)生寫話訓(xùn)練 摘要:小學(xué)低年級寫話教學(xué)現(xiàn)狀不容樂觀,為改變這一現(xiàn)狀,文章從結(jié)合教學(xué)實際,培養(yǎng)小學(xué)生寫話的興趣;激發(fā)學(xué)生表達的愿望,培養(yǎng)學(xué)生說話能力...
2024-11-15 05:24
【總結(jié)】第一篇:低年級說話能力的培養(yǎng) 《低年級說話能力的培養(yǎng)》專題講座 第三小學(xué)杜素霞 《語文課程課標》中指出:“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分?!币虝W(xué)生熟練運用母語進行交際,最為...
2024-11-03 23:52
【總結(jié)】第一篇:淺議小學(xué)低年級漢字的書寫習(xí)慣培養(yǎng) 淺議小學(xué)低年級漢字的書寫習(xí)慣培養(yǎng) 漢字是我國五千年燦爛文化的主要載體,具有嚴整、大方、秀氣、瑰麗等特點。寫好漢字是我們每一個中國人引以為驕傲的事情。但是隨...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇:低年級計算能力的培養(yǎng) 低年級計算能力的培養(yǎng) 低年級數(shù)學(xué)教學(xué),發(fā)現(xiàn)科學(xué)、合理的訓(xùn)練方法對提高學(xué)生計算能力有很大的幫助,總結(jié)起來有以下幾點。 一、重視基礎(chǔ),強化訓(xùn)練。 20以內(nèi)加減法以及乘...
2024-10-30 17:00
【總結(jié)】第一篇:淺析低年級識字教學(xué) 更多資料請訪問:豆丁教育百科 淺析低年級識字教學(xué) 識字教學(xué)在整個語文教學(xué)中處于十分重要的地位:識字是閱讀的先導(dǎo),識字教學(xué)是語文教學(xué)的起點。識字方法多種多樣,主要記憶方...
2024-10-17 18:08
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 我國著名教育家葉圣陶說:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!钡湍昙壥腔A(chǔ)教育的起始階段,更是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的...
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級班干部能力培養(yǎng)計劃 小學(xué)低年級班干部能力培養(yǎng)計劃 二(2)班 黃紅 二年級是定型教育階段,這一步明確學(xué)生對學(xué)習(xí)的認識,穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,增強學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心,興趣和熱愛;進...
2024-11-04 04:01
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思_如何引導(dǎo)低年級學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣 教學(xué)反思_如何引導(dǎo)低年級學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣 小時候,我最重要的愛好就是閱讀。因為喜歡文字,由此喜愛文學(xué)。如今,我成為了一名語文教師。作為老師,我想:...
2024-11-04 23:04
【總結(jié)】第一篇:淺談如何培養(yǎng)小學(xué)低年級語文的閱讀能力 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)低年級語文的閱讀能力 潁州區(qū)王店鎮(zhèn)胡廟小學(xué) 方潁 二○一一年三月十二日 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)低年級語文的閱讀能力 潁州區(qū)王店鎮(zhèn)胡廟...
2024-11-04 12:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級寫話能力培養(yǎng)的研究范文 一、課題的提出: 1、寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),在起步階段就重...
2024-11-15 03:47