【總結(jié)】第20課“百花齊放百家爭(zhēng)鳴”課程標(biāo)準(zhǔn):知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。教學(xué)要求:1、知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針2、討論并概述貫徹“雙百”方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),認(rèn)識(shí)“雙百”方針的價(jià)值。3、感受文藝作品的思想、情感和藝術(shù)價(jià)值。養(yǎng)育人文精神教學(xué)目標(biāo):一
2024-12-05 11:34
【總結(jié)】1、1956年,我國(guó)基本完成三大改造,社會(huì)主義制度初步建立起來(lái).中國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生的什么變化?當(dāng)時(shí)黨和國(guó)家面臨的主要任務(wù)是什么?2、為適應(yīng)探索建設(shè)社會(huì)主義建設(shè)道路的需要,那么要充分調(diào)動(dòng)哪些因素?3、“雙百方針”提出于1956年,1956年以前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的狀況是怎樣的?是人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)
2024-11-18 14:57
【總結(jié)】高中歷史必修3第20課“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”教案空谷峰泉(2021年10月21日)一、課程標(biāo)準(zhǔn):知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1、教學(xué)要求:①知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針②討論并概述貫徹“雙百”方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),認(rèn)識(shí)“雙百”方針的價(jià)值。
【總結(jié)】第20課百花齊放百家爭(zhēng)鳴“百花齊放”即藝術(shù)問(wèn)題上的“百花齊放”(指文學(xué)藝術(shù)上的不同形式和風(fēng)格;可以自由發(fā)展。)“百家爭(zhēng)鳴”即學(xué)術(shù)問(wèn)題上的“百家爭(zhēng)鳴”(指科學(xué)上的不同學(xué)派,可以自由爭(zhēng)論)“雙百”內(nèi)涵:實(shí)質(zhì):是在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域?qū)嵭姓蚊裰?、藝術(shù)民主、科學(xué)民主50年代中期
2024-11-12 01:42
【總結(jié)】第30課現(xiàn)在春天來(lái)了,一百種花都讓它開(kāi)放,不要只讓幾種花開(kāi)放,還有幾種花不讓它開(kāi)放,這就叫百花齊放。百家爭(zhēng)鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有許多學(xué)說(shuō)自由爭(zhēng)論。現(xiàn)在我們也需要這個(gè),在中華人民共和國(guó)憲法范圍之內(nèi),各種學(xué)術(shù)思想,讓他們?nèi)フf(shuō),不去干涉他們。在刊物上、報(bào)紙上可以說(shuō)各種意見(jiàn)?!珴蓶|請(qǐng)
2025-05-13 00:05
【總結(jié)】第20課“百花齊放百家爭(zhēng)鳴”一、“雙百”方針的提出1956年4月28日毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上(1)社義制度初步確立,開(kāi)始探索社義建設(shè)道路(必須調(diào)動(dòng)一切積極因素建設(shè)社義)——必要性(2)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的某些爭(zhēng)論混淆了兩類不同性質(zhì)的矛盾(3)關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的會(huì)議的召開(kāi)(知識(shí)分子的絕大部分已成
2024-11-21 05:02
【總結(jié)】1957年周恩來(lái)總理觀看紹劇《鬧天宮》后,懷抱演員小六齡童的留影。閱讀思考:1、“雙百”方針提出的背景是什么?2、什么是“雙百”方針?3、在“雙百”方針指導(dǎo)下,取得了哪些科學(xué)文化成就?4、“雙百”方針的貫徹遭遇了哪些挫折?5、從“雙百”方針的貫徹情況來(lái)看,我們可以
2024-11-18 01:17
【總結(jié)】第30課現(xiàn)在春天來(lái)了,一百種花都讓它開(kāi)放,不要只讓幾種花開(kāi)放,還有幾種花不讓它開(kāi)放,這就叫百花齊放。百家爭(zhēng)鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有許多學(xué)說(shuō)自由爭(zhēng)論?,F(xiàn)在我們也需要這個(gè),在中華人民共和國(guó)憲法范圍之內(nèi),各種學(xué)術(shù)思想,讓他們?nèi)フf(shuō),不去干涉他們。在刊物上、報(bào)紙上可以說(shuō)各種意見(jiàn)。
2025-01-18 01:08
【總結(jié)】省中:杭賽強(qiáng)1957年周恩來(lái)總理觀看紹劇《鬧天宮》后,懷抱演員小六齡童的留影。閱讀思考:1、“雙百”方針提出的背景是什么?2、什么是“雙百”方針?3、在“雙百”方針指導(dǎo)下,取得了哪些科學(xué)文化成就?4、“雙百”方針的貫徹遭遇了哪些挫折?5、從“雙百”方針的貫徹情況來(lái)看,我
2024-11-21 01:50
【總結(jié)】第31課百花齊放百家爭(zhēng)鳴學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解我國(guó)“雙百方針”的提出,吸取在貫徹“雙百”方針過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、了解改革開(kāi)放以來(lái)文化事業(yè)發(fā)展的新成就,并樹(shù)立進(jìn)一步解放思想、開(kāi)放創(chuàng)新以促進(jìn)祖國(guó)文化事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)定信心。導(dǎo)言?復(fù)習(xí)回顧:?新中國(guó)成立后,科技教育取得了巨大成就。哪位同學(xué)能舉出一二個(gè)例子說(shuō)明一下?
【總結(jié)】第29課【課程標(biāo)準(zhǔn)】:知道我國(guó)“雙百”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。現(xiàn)在春天來(lái)了,一百種花都讓它開(kāi)放,不要只讓幾種花開(kāi)放,還有幾種花不讓它開(kāi)放,這就叫百花齊放。百家爭(zhēng)鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有許多學(xué)說(shuō)自由爭(zhēng)論?,F(xiàn)在我們也需要這個(gè),在中華人民共和國(guó)憲法范圍之內(nèi),各種學(xué)術(shù)思想,讓他
2025-05-13 03:02
【總結(jié)】第五單元第二課“百花齊放百花爭(zhēng)鳴”更多資源一、雙百方針提出的背景1、社會(huì)主義改造基本完成,社會(huì)主義制度初步確立,但生產(chǎn)力發(fā)展水平還很落后,中國(guó)需要開(kāi)始探索社會(huì)主義建設(shè)道路2、召開(kāi)關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的會(huì)議3、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的某些爭(zhēng)論混淆了兩類不同性質(zhì)的矛盾4、在新的歷史條件下,有必要調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性更多資源
2025-05-12 12:40
【總結(jié)】第20課“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”同步試題一、單項(xiàng)選擇題1.新中國(guó)成立初期的十幾年中,文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作的主要特點(diǎn)是A反映普通勞動(dòng)人民生活B反映時(shí)代變化和新人物,新思想C反映古代歷史人物D反映政治生活2.中國(guó)共產(chǎn)黨在指導(dǎo)文藝工作和科學(xué)研究的實(shí)踐中逐步提出“雙百”方針是在A20世紀(jì)40年代B20世紀(jì)
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】第30課百花齊放百家爭(zhēng)鳴△課標(biāo)要求:1、知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針2、討論在貫徹“雙百”方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)第29課百花齊放百家爭(zhēng)鳴一、“雙百”方針的提出和成就①1951年,毛澤東題詞:“百花齊放,推陳出新”1951年,文藝界在關(guān)于京劇發(fā)展問(wèn)題
2024-11-18 12:57
【總結(jié)】第29課百花齊放百家爭(zhēng)鳴知道我國(guó)“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?!半p百”方針提出的背景、內(nèi)容及影響“雙百”方針的重要意義一、提出:1956年5月2日,在最高國(guó)務(wù)會(huì)議上提出實(shí)行“雙百”方針。二、地位:“雙百
2024-11-18 12:55