幼兒園小班活動(dòng)教案《慶元旦》（合集）-文庫(kù)吧
2024-11-04 05:51 本頁(yè)面
【正文】 這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。小班幼兒對(duì)“節(jié)日”不是很熟悉，但對(duì)于“新年”一定不會(huì)陌生，而且是很期待的。新年臨近，商場(chǎng)、大街上、幼兒園處處洋溢著迎接新年的快樂氣氛。孩子們來園后就會(huì)聚在一起，聊得最多的是：“我看到商場(chǎng)掛著許多紅燈籠，一串一串的，很漂亮?！薄拔覌寢寧覅⒓恿耍ㄓ履辏┞?lián)歡會(huì)，很熱鬧?！薄拔乙灿锌吹健薄拔乙部吹搅恕庇谑?，我抓住這一切入口設(shè)計(jì)了“迎新年”的系列活動(dòng)，如：認(rèn)識(shí)新年老人、學(xué)唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫新年老人、文學(xué)欣賞、《中國(guó)的“新年”——春節(jié)》等活動(dòng)。語言活動(dòng)《迎新年》便是其中之一。意在讓小朋友們通過期待和迎新年的活動(dòng)，大膽地與周圍人們進(jìn)行感情交流，分享節(jié)日的快樂。小百科：元旦，即公歷的1月1日，是世界多數(shù)國(guó)家通稱的“新年”。元，謂“始”，凡數(shù)之始稱為“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。中國(guó)歷史上的“元旦”之名稱指的是夏歷（陰歷，又稱農(nóng)歷）正月初一，有現(xiàn)存文獻(xiàn)記載的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》。第二篇：小班慶元旦活動(dòng)教案導(dǎo)語：教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)。下面是由小編整理的關(guān)于小班慶元旦活動(dòng)教案。歡迎閱讀！小班慶元旦活動(dòng)教案一、活動(dòng)內(nèi)容：幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲二、活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。三、參與人員：小二班與大班,托班所有家長(zhǎng)及小朋友四、1.（開場(chǎng)詞）親愛的家長(zhǎng)朋友，大家好！新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活！馬年再見！讓我們一起迎接新的一年。2.（開場(chǎng)曲）在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。3.（幼兒拜年詞）看！大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年！4.（老師祝詞）孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！五、節(jié)目單:故事（表演者：小二班王湛博）歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)歌舞《小蘋果》（表演者：大班李孟矯等）、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)帶來的舞蹈手指游戲(表演者小二班婁新銳等)故事(表演者大班董子琪)教師舞蹈(表演者 李瀟等)歌曲(表演者孟偉婷等)古詩(shī)朗誦等(朗誦者:小二班李秋雨 婁文慧等)舞蹈(表演者:大班全體幼兒)1下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友帶來的舞蹈1舞蹈(表演者 小二班全體小朋友)1詩(shī)朗誦(朗誦者 鄭昊坤等)1歌表演(表演者 小二班全體幼兒)1古詩(shī)朗誦 1下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā妨?、（結(jié)束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧！七、（結(jié)束語）孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。第三篇：幼兒園小班慶元旦活動(dòng)方案幼兒園小班慶元旦活動(dòng)方案模板活動(dòng)目標(biāo)：新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。通過制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人?；顒?dòng)難點(diǎn)：制作賀卡和說祝福的話來表達(dá)祝福?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動(dòng)室。彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝?！?。教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師出示大禮盒。師：猜猜里面有什么？（賀卡）幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。教師打開禮物盒，展示賀卡師：猜猜這些賀卡是送給誰的？二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時(shí)送祝福的快樂。給幼兒送祝福。師：（教師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰的？請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，親愛的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂！師：老師為什么要給小朋友們送賀卡？（了解過新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。）賀卡里說了哪些祝福的話？師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請(qǐng)你們來說。給同班教師送祝福。師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎？師：（打開賀卡）親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢？幼兒學(xué)說。三、幼兒在幼兒用書《新年的祝?！樊嬅嫔侠L制賀卡，并大膽送出自己的祝福。師：過新年了，你想把祝福送給誰？送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶？請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準(zhǔn)備對(duì)他們說什么祝福的話。四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給
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