【正文】 何挖掘？如果僅僅停留在大體理解內(nèi)容的層面上，朗讀感悟能力的落實(shí)就難以實(shí)現(xiàn)？語(yǔ)文學(xué)習(xí)的高效，還需要我們不斷地在實(shí)踐中摸索，這個(gè)過(guò)程充滿了探究的樂(lè)趣。三、工作因“發(fā)現(xiàn)意義”而快樂(lè)。我已經(jīng)過(guò)了豪情滿懷的年齡，在事業(yè)上從來(lái)沒(méi)有太大的夢(mèng)想。但是，在內(nèi)心世界里一直渴望把工作做得更加優(yōu)秀，渴望自己的能量在喜歡的崗位上得到釋放。從政的人以做官的大小論成敗，經(jīng)商的人以掙錢(qián)的多少論英雄??究竟什么樣的老師才算是成功的呢？名師、專(zhuān)家??令人佩服的大有人在，也有的不過(guò)是講公開(kāi)課、作報(bào)告的機(jī)器罷了？面對(duì)紛繁的世界，教師應(yīng)該如何追求？講課，評(píng)優(yōu)??多么可遇不可求？水到渠成還能接受，費(fèi)盡心機(jī)的去操作就令人恐懼。大多數(shù)人安貧樂(lè)道地享受著教育的平靜，無(wú)疑也是一種境界。我總在思考，對(duì)于孩子，我存在的意義究竟是什么？我是一個(gè)大人，我愿牽引著孩子的小手走向正確的人生方向。我是一個(gè)孩子，我愿以朋友的身份走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里。我是一名教師，我要和孩子一起營(yíng)造詩(shī)意的語(yǔ)文課堂永遠(yuǎn)棲息。??工作，在不斷的自我探尋中得到快樂(lè)。童年，我與孩子一起走過(guò)愛(ài)上教育，緣于孩子，從教十年來(lái)我的生命中時(shí)時(shí)涌動(dòng)著關(guān)于生命成長(zhǎng)的感動(dòng)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，一張張?zhí)煺娴摹巴尥弈槨庇橙胙酆?，一聲聲稚嫩的“老師”縈繞耳邊，這一切禁不住會(huì)讓你怦然心動(dòng)。由一個(gè)孩子變成一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常艱難的，從學(xué)會(huì)讀書(shū)，寫(xiě)字到學(xué)會(huì)站隊(duì)，行走都需要老師的言傳身教，這既是老師的責(zé)任，又是老師的榮耀。我有幸成為能夠與學(xué)生分享成長(zhǎng)快樂(lè)的欣賞者。我們班的小A，是一個(gè)性格比較內(nèi)向的孩子，入學(xué)已經(jīng)一年多的時(shí)間了，他仍然不能使用正確的姿勢(shì)寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的東西雜亂無(wú)章。這個(gè)孩子每天沉浸在自己的世界里，上課時(shí)，他會(huì)不由自主地走神；下課后，他會(huì)因?yàn)楸锊蛔《椴蛔越卦谛@的草坪里撒尿。也許，他從小得到了老人過(guò)多的寵愛(ài)，卻失去了培養(yǎng)自理能力的機(jī)會(huì)。他總是與同學(xué)們相處的很不融洽，一年級(jí)的時(shí)候你經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到他“哇哇”的哭聲，我耐心傾聽(tīng)他的委屈，并告訴他與人相處的方法，還專(zhuān)門(mén)給全班學(xué)生召開(kāi)了主題班會(huì)，引導(dǎo)所有的孩子幫助他，和他交朋友，漸漸地，小A開(kāi)始有了笑容，開(kāi)始回答問(wèn)題，開(kāi)始幫班里打掃衛(wèi)生??我用心地觀察著這個(gè)相貌十分漂亮的小男孩，期待著他一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，期末評(píng)選的時(shí)候，他光榮地被評(píng)為“勞動(dòng)小標(biāo)兵”，他天真的臉上洋溢著燦爛的笑容，格外令人感動(dòng)。還有一個(gè)令我整天“絞盡腦汁”的男孩，他叫小B。他的爸爸常年在外地工作，只有媽媽一個(gè)人照顧他的學(xué)習(xí)和生活，媽媽三班倒，有時(shí)，他就處于無(wú)人看管的狀況。剛開(kāi)始，他的聰明一下子就吸引了我，他有不同一般的記憶力，學(xué)過(guò)的課文他都能熟讀成誦，他還有很強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，課堂上能夠侃侃而談，我暗自慶幸得到一名“人才”?？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，他卻讓我“刮目相看”了。聰明的孩子大多很活潑，他也不例外。但是他與人相處的方式是毫無(wú)原則的，別人不小心碰到我們班的學(xué)生，他就會(huì)對(duì)人家大打出手；別人玩著的東西他不經(jīng)人允許就搶過(guò)去，老師批評(píng)他，他會(huì)理直氣壯地說(shuō):：“我還給他了”；女孩子做游戲，總也少不了他在里面晃動(dòng)的身影，把人打哭了，他會(huì)很誠(chéng)懇的道歉：“我錯(cuò)了，我是不小心，我再也不這樣了。”別人的瓶子掉在地上，他會(huì)馬上彎下腰撿起來(lái)，別人感謝的話還沒(méi)有說(shuō)出口，他已經(jīng)把瓶子當(dāng)作玩具扔得老遠(yuǎn)，留下的是一張令人苦笑不得的鬼臉我與他的媽媽輪番與他談心、批評(píng)和教育，可是這樣的事情還是在反反復(fù)復(fù)地發(fā)生著??當(dāng)你余怒未消的時(shí)候，可愛(ài)的他會(huì)創(chuàng)作一幅美麗的圖畫(huà)，寫(xiě)上“我愛(ài)孫老師”，讓人不禁啼笑皆非了。也許，這就是孩子，是一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的孩子真實(shí)的特點(diǎn)。當(dāng)明天來(lái)臨，這一切都成為昨天的故事，孩子們一定會(huì)為自己的成長(zhǎng)和老師的付出而感動(dòng)的。在童年的道路上，我與孩子們大手牽著小手，懷念著也締造著如花似夢(mèng)的童年。第二篇：工作并快樂(lè)著工作并快樂(lè)著幸福是什么？這里，借用著名記者白巖松的一句名言“痛并快樂(lè)著”來(lái)闡述我的想法，那就是：“工作并幸福著！一談起工作，許多人總認(rèn)為工作不那么愜意輕松，不那么一帆風(fēng)順，不那么心想事成，有些人產(chǎn)生了厭惡的念頭，感到工作的乏味，當(dāng)你為日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作所禁錮時(shí)，當(dāng)你為一波未平，一波又起的矛盾攪得心煩意亂時(shí)，請(qǐng)靜下心來(lái)記住這一句話“工作并幸福著！”厭惡的念頭，足以招致失敗，樂(lè)觀的、積極的、熱忱的心理，才是吸收快樂(lè)和幸福的磁石！是的，我覺(jué)得在工作中幸福無(wú)處不在。當(dāng)項(xiàng)目工程通過(guò)努力進(jìn)度加快時(shí)，我感到幸福；當(dāng)項(xiàng)目工程質(zhì)量被評(píng)為優(yōu)良工程時(shí)，我感到幸福；當(dāng)我項(xiàng)目工程被全線評(píng)為綜合第一時(shí)，我也感到幸福；當(dāng)我在夜晚自信地在燈下精心為工程報(bào)驗(yàn)資料勞作時(shí)，我同樣感到幸福！是的，當(dāng)管理制度匯編在我努力下，終于完稿執(zhí)行時(shí)，心中充滿了喜悅；當(dāng)項(xiàng)目安全管理辦法匯編發(fā)到各個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)，心中感到