【正文】 ，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅。(3)教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)要在落實(shí)以精選、精講、精練、精批和有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾為要求的四精四必上下功夫,做到位，批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，低年級(jí)要增加面批的次數(shù)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫(xiě)字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。教務(wù)處要執(zhí)行好《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，建立月查、月評(píng)、月整改制度，定期、不定期開(kāi)展小型多樣、有針對(duì)性的常規(guī)檢查，及時(shí)了解掌控教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、校本教研、集體備課等各項(xiàng)教學(xué)規(guī)范的落實(shí)情況，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。教學(xué)常規(guī)的每次檢查要認(rèn)真做好記錄，及時(shí)評(píng)價(jià)、總結(jié)，督促好出現(xiàn)問(wèn)題的整改，力求做到教學(xué)常規(guī)中的五個(gè)有效。(有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效課外輔導(dǎo)、有效實(shí)施評(píng)價(jià))二、強(qiáng)化研訓(xùn)促成長(zhǎng)開(kāi)展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力。在培訓(xùn)形式上，采用集中培訓(xùn)、分組培訓(xùn)及自學(xué)相結(jié)合的辦法。積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)，使盡量多的教師從活動(dòng)中受益。繼續(xù)實(shí)行青藍(lán)工程,開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，即一位骨干教師帶一名青年教師，青年教師與骨干教師結(jié)對(duì)子，每?jī)芍芮嗄杲處熒弦还?jié)課，課前由骨干教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行評(píng)議，對(duì)教案進(jìn)行修改，再由青年教師根據(jù)修改后的教案上一節(jié)公開(kāi)課，爾后再進(jìn)行集體評(píng)議，共同探討。骨干教師還要對(duì)徒弟的教學(xué)活動(dòng)以及提交的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等進(jìn)行指導(dǎo)，從而促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)水平的迅速提高。鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、教育敘事、教學(xué)心得、教學(xué)論文，向各級(jí)刊物投稿，不斷提高自己理論總結(jié)的能力。三、強(qiáng)化考輔增素質(zhì)抓好各類(lèi)檢測(cè)。本學(xué)期，我們?cè)谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三個(gè)科目繼續(xù)實(shí)行堂堂過(guò)關(guān)，天天過(guò)關(guān)，周周過(guò)關(guān)，月月過(guò)關(guān)。除了繼續(xù)抓好期中、期末的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)檢測(cè)工作以外，還要認(rèn)真做好平時(shí)成績(jī)的評(píng)定，學(xué)科教師要將每單元測(cè)試成績(jī)上報(bào)教務(wù)處，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，尋找對(duì)策。期中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科要進(jìn)行階段性檢測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科進(jìn)行考核，做到客觀、公正地、發(fā)展地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽的活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期，我們將在學(xué)生中開(kāi)展一系列教學(xué)活動(dòng)，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。如一至三年級(jí)口算競(jìng)賽、四至六年級(jí)解應(yīng)用題競(jìng)賽、朗誦比賽、查字典比賽等。同時(shí)積極組織學(xué)生參加州縣等各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好培優(yōu)輔差工作。教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。通過(guò)學(xué)困生周過(guò)關(guān)，作業(yè)面批面改，建立幫扶小組等方式提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)輔差工作，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學(xué)生有所提高，學(xué)困生不掉隊(duì)。四、強(qiáng)化管理提質(zhì)量教務(wù)處在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)制度，制定更加全面、細(xì)致、有效地量化細(xì)則，讓教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)有標(biāo)準(zhǔn)衡量有尺度量化。此外，各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)也要在強(qiáng)化上下功夫，要在方式上求創(chuàng)新。首先是通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、教師座談會(huì)，班主任工作交流等，推進(jìn)班級(jí)工作的深入開(kāi)展。其次是抓培優(yōu)輔差工作。著重做好輔差工作。各年級(jí)各學(xué)科，根據(jù)優(yōu)中差建立幫扶小組，結(jié)成幫扶對(duì)子，切實(shí)提高后進(jìn)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)，要抓好中等生的督促和優(yōu)秀生的跟蹤工作，塑典型，表優(yōu)秀，學(xué)先進(jìn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。第三是做好學(xué)生思想教育工作和心理輔導(dǎo)工作，廣泛開(kāi)展師生談心活動(dòng)，定期開(kāi)展家?；ピL活動(dòng)。第四是認(rèn)真組織好階段性質(zhì)量監(jiān)控，并做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)思路和策略，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。五、其他工作加強(qiáng)信息資源庫(kù)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，提高教學(xué)效率。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會(huì)用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。充分利用班班通設(shè)備，每班每周班班通使用不少于20節(jié)。其次，對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)每月一次，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)教師的教學(xué)需求而定。每位教師每學(xué)期上傳四個(gè)優(yōu)質(zhì)課件、四個(gè)電子版教學(xué)設(shè)計(jì)，并要求教師每學(xué)期利用多媒體設(shè)備上一節(jié)高質(zhì)量的校級(jí)公開(kāi)課。加強(qiáng)學(xué)籍、普九管理工作，對(duì)照教育局下發(fā)的學(xué)籍、普九管理文件，對(duì)各表冊(cè)實(shí)行微機(jī)管理，對(duì)于流動(dòng)學(xué)生的手續(xù)做到規(guī)范辦理，嚴(yán)格杜絕小學(xué)生輟學(xué)，認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)各位班主任要做好本班的學(xué)籍冊(cè)的整理，對(duì)學(xué)生的住址以及戶籍要及時(shí)在學(xué)籍冊(cè)上進(jìn)行變更，對(duì)花名冊(cè)上出進(jìn)學(xué)生日期要標(biāo)記清楚。加強(qiáng)體藝衛(wèi)工作的管理，扎實(shí)開(kāi)展好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。實(shí)施體育藝術(shù)教育推進(jìn)行動(dòng)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓好體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目的落實(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都能掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富體育、藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，上好體育與健康課，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育鍛煉。落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展體質(zhì)健康測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。抓好實(shí)驗(yàn)室工作的管理實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真履行工作職責(zé)，組織好科學(xué)教師的培訓(xùn)工作，按規(guī)定合理制定科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，扎實(shí)實(shí)施實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，按假期實(shí)驗(yàn)員工作培訓(xùn)要求整理資料。做到準(zhǔn)確無(wú)誤，規(guī)范科學(xué)。全面開(kāi)設(shè)書(shū)法課。通過(guò)不同學(xué)段書(shū)法進(jìn)課堂，保證書(shū)法教學(xué)的時(shí)間，我校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的學(xué)生書(shū)法教室和教師硬軟筆自修室，各班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)書(shū)法課，每位教職工每周二四五下午定期集中習(xí)字，其余時(shí)間自修，每周上交一份作品，由學(xué)校定期對(duì)教師作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，每學(xué)期開(kāi)展一次大型師生書(shū)法作品集中展示匯報(bào)活動(dòng)，并在本學(xué)期要對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行定級(jí)定等。落實(shí)師生讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造讀書(shū)氛圍，積極打造書(shū)香校園工程。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)倡導(dǎo)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀適合自己成長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)書(shū)。開(kāi)展教師書(shū)香課堂讀書(shū)交流比賽。親歷知識(shí)的碰撞，心靈的交融，不斷激發(fā)讀書(shū)欲望，努力提高文化修養(yǎng)。同時(shí)，以自己的讀書(shū)習(xí)慣感染學(xué)生，積極搭建讀書(shū)平臺(tái)，讓學(xué)生快樂(lè)暢游。各年級(jí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)年級(jí)主題文化，學(xué)校圖書(shū)室繼續(xù)向老師開(kāi)放，每周定期向?qū)W生開(kāi)放，做好借閱登記。建好班級(jí)圖書(shū)角，建立借閱制度，確定班級(jí)圖書(shū)管理員，真正讓圖書(shū)角發(fā)揮功能，讓學(xué)生與書(shū)為友，書(shū)香人生。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對(duì)著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前，全體老師要振奮精神、真抓實(shí)干，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拚搏，大力張揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，用科學(xué)的發(fā)展觀，積極應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。第三篇：小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃金坑畈小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃（2013年9月1日）一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照縣教育局提出的工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指針。以新課程改革為契機(jī)，以高質(zhì)量素質(zhì)教育為主題，配合學(xué)校各項(xiàng)工作安排，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，為進(jìn)一步提高辦學(xué)品位而努力。二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)堅(jiān)持以人這本。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌，他新顯活動(dòng)”的辦學(xué)思想。抓好事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，入學(xué)率、鞏固率、普及率等爭(zhēng)保持在100%。著力抓好課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、德育教育等建設(shè)，力爭(zhēng)在年未再創(chuàng)佳績(jī)。承本校辦學(xué)傳統(tǒng)，走促內(nèi)涵發(fā)展的道路。創(chuàng)本校辦學(xué)特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校三、具體工作和措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) ⑴以教育局開(kāi)展的“守師德、正教風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)為契機(jī)，我校切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立“以人格塑造人格”的管理理念。學(xué)校號(hào)召全體教師具體做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生⑵順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，向老師積極宣傳關(guān)于深化人事制度改革、勞動(dòng)分配制度改革的精神，繼續(xù)試行勞動(dòng)分配制度改革，加強(qiáng)考核，向一線的教學(xué)骨干傾斜，真正做到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。⑶繼續(xù)抓緊抓好青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)，課件制作培訓(xùn)，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。著力抓好老年教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使老年教師適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。教學(xué)工作⑴以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂，學(xué)校的各項(xiàng)工作要緊緊圍繞這一核心展開(kāi)。⑵強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。a：備課，學(xué)校以學(xué)科進(jìn)行集體備課，實(shí)行“集體教案——集體討論——主備教師修改——主備教案——個(gè)人修改——個(gè)案”一體化的備課過(guò)程。b：上課，嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。c：聽(tīng)課，繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組輪流公開(kāi)課制度，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)教師實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課的形式檢查評(píng)價(jià)教師課堂。d：作業(yè)，批改和發(fā)放及時(shí)，并批改保質(zhì)、布置保量，：常規(guī)檢查每月一次，并作好小結(jié)，及時(shí)通報(bào)。⑶加強(qiáng)教學(xué)研究，配合學(xué)校教科室搞好課題研究及申報(bào)工作，組織教師搞好子課題的研究。⑷著力抓好學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，打造學(xué)校質(zhì)量品牌。⑸要繼續(xù)抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，組織好學(xué)生才藝表演。具體活動(dòng)安排9月份 ①搞好控流保生、定案工作。②制訂好各種教學(xué)及管理計(jì)劃③搞好教案編寫(xiě)及課堂檢查工作。④提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)交流⑤著重推廣高效課堂示范作用10月份 ①教師備課檢查、反思交流及選評(píng)②學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)11月份 ①學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽②期中測(cè)試，分析學(xué)情12月份 ①迎接年局組織的年末各項(xiàng)檢查②做好期末各項(xiàng)工作元月份假期安排，教學(xué)評(píng)比，期末總結(jié)第四篇：小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃教務(wù)處是學(xué)校重要的綜合業(yè)務(wù)職能部門(mén)，是學(xué)校各教學(xué)單位互相聯(lián)系溝通的樞紐。今天小編在這給大家?guī)?lái)小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃120__年秋學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我校教導(dǎo)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：一、指導(dǎo)思想以__大報(bào)告為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心，深入開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、德育工作貫徹黨和國(guó)家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生。三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)：以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。四、教學(xué)常規(guī)管理抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生，要求班主任找清原因。并家訪動(dòng)員，落實(shí)人員責(zé)任，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃，按課表上課，學(xué)校每周安排教師值周巡查。教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實(shí)”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評(píng)卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫(xiě)好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè)，做好期末評(píng)優(yōu)工作，并上交存檔。以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點(diǎn)，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原則，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。、改作、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語(yǔ)文科聽(tīng)寫(xiě)、生字、作文、練習(xí)冊(cè)作業(yè)。數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng)。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評(píng)。、評(píng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少天18節(jié)，教師間聽(tīng)課不少于15節(jié)。五、做好期末工作總結(jié)。為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，努力營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)。小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃2一學(xué)期以來(lái)，教導(dǎo)處工作以新課程理念為指導(dǎo)，以教研組為單位，加大了教研、教改的力度，加強(qiáng)了日常教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范和對(duì)青年教師指導(dǎo)與培養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，致力于提高教學(xué)質(zhì)量。一、學(xué)期工作回顧加強(qiáng)師資培訓(xùn)，更新教育觀念要更新促進(jìn)教師觀念的進(jìn)步，老師要適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己的教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提高。要使教師意識(shí)到，扎實(shí)的教學(xué)基本功是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵。為此，本學(xué)期教導(dǎo)處以教研組為單位，積極有效的開(kāi)展課改研討活動(dòng)。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。在本學(xué)期的市教壇新秀評(píng)比中，我校取得了在史以來(lái)最好的成績(jī)：汪杰、江盈娜分獲小學(xué)數(shù)學(xué)高、低段一等獎(jiǎng)，竺葉兒獲小學(xué)語(yǔ)文低段三等獎(jiǎng)。加強(qiáng)常規(guī)管理，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的形成過(guò)程進(jìn)行有效的指導(dǎo)監(jiān)督(1)落實(shí)課程計(jì)劃定位于課堂教育，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把課開(kāi)齊、上足、上好。對(duì)學(xué)期中出現(xiàn)的減課時(shí)、隨意調(diào)課時(shí)等情況隨時(shí)了解并督促改正。真正把課上好了，學(xué)生素質(zhì)的提高就有了根本上的保證。(2)教導(dǎo)處對(duì)教師備課情況進(jìn)行了檢查，從檢查情況來(lái)看，教師們能在鉆研教材、領(lǐng)會(huì)大綱精神的基礎(chǔ)上認(rèn)真地備好課。相比以前抄老走教案、備課無(wú)創(chuàng)新的狀況，已有了改善。(3)開(kāi)展全街道語(yǔ)、數(shù)教研活動(dòng)。在這次教研活動(dòng)中，青年教師共開(kāi)課6節(jié)，起到了研討、共同進(jìn)步的效果。加強(qiáng)對(duì)青年教師的鍛煉和培養(yǎng)本學(xué)期在青年教師的鍛煉和培養(yǎng)上收獲頗大。這學(xué)期我校又有許多新教師充實(shí)到了教師隊(duì)伍中，英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)等均有