人教版八上《競(jìng)爭(zhēng)？合作？》-文庫(kù)吧
2025-11-04 09:50 本頁(yè)面
【正文】 望與他人友好合作，擁有理性和諧的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。一方面，我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)與他人共同生活；另一方面，從小就要培養(yǎng)孩子能夠正視競(jìng)爭(zhēng)、勇于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和能力，在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代潮流中鍛煉身手，應(yīng)對(duì)高科技、高智能、高效率的信息社會(huì)的挑戰(zhàn)。 三、綜合設(shè)計(jì)思路： 教學(xué)設(shè)計(jì) 競(jìng)爭(zhēng)？合作？ 平等競(jìng)爭(zhēng) 觀看 48 屆世乒賽男子雙打決賽錄像導(dǎo)入 小小辯論場(chǎng)：展示辯題《競(jìng)爭(zhēng)與合作哪個(gè)更重要》 閱讀課文中劉國(guó)梁與孔令輝的一段故事，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng) 欣賞小品《一本參考書》，大膽評(píng)評(píng)小品中兩位同學(xué)的行為。 心理體驗(yàn)：引導(dǎo)學(xué)生知道競(jìng)爭(zhēng)中必須遵守規(guī)則。出示良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與不良的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)對(duì)照表，檢測(cè)自己是否具備良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 欣賞《龜兔賽跑新編》，結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，談?wù)劯邢?。體會(huì)合作的重要性。 游戲空間，體驗(yàn)合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。 以小組討論方式讓學(xué)生做好一定的辯論準(zhǔn)備，教師巡視時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)予以指導(dǎo)。 妒忌是初中生身上常有的事。教學(xué)中要讓學(xué)生全面反思自己的行為，考察他 人的行為，認(rèn)識(shí)其維護(hù)性。 要點(diǎn)出合作與個(gè)人發(fā)展和事業(yè)成功的關(guān)系，并通過想象使學(xué)生體驗(yàn)到合作的愉悅。 合作共享 四、教學(xué)中存在的疑問： 引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，不是一兩節(jié)思想品德課就能夠解決的問
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