【正文】 事中，尊師的偉人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，在你們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。你們所取得的一切成績(jī)，都是對(duì)老師辛勤付出的回報(bào)。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上。老師把所有的知識(shí)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，他們默默地把自己的一生托付給世上最光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭，如明月獨(dú)舉，你們永遠(yuǎn)不能忘記所有教過(guò)你們的老師，他們是你們心中永不熄滅的心燈，照亮著你們前進(jìn)的道路。尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。作為現(xiàn)代的小學(xué)生，就應(yīng)該讓尊師重教成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。你們真誠(chéng)禮貌地對(duì)待老師，尊重他們的勞動(dòng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)思考，在課堂上不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。讓老師體驗(yàn)到自己的教學(xué)價(jià)值，這樣才能讓老師感到欣慰和幸福。你們應(yīng)該以正確的態(tài)度對(duì)待老師善良的批評(píng)和良苦用心，多與老師溝通，消除誤解。特別是對(duì)老師們的嚴(yán)格要求，你們要理解，常言道：“嚴(yán)師出高徒?！蹦銈冞€應(yīng)該在行為上養(yǎng)成良好的尊重師長(zhǎng)的習(xí)慣。比如見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，未經(jīng)老師的允許不進(jìn)入教師辦公室，教師節(jié)，給老師送上一句溫馨的祝福，公交車(chē)上，主動(dòng)給老師讓座。取得成就時(shí)，立刻向老師報(bào)喜，要引水思源啊！因?yàn)楣耪Z(yǔ)云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。一日為師，終生為父。同學(xué)們，尊敬老師最好的行動(dòng)，就是自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，勤學(xué)好問(wèn)，按時(shí)完成作業(yè)，弘揚(yáng)我校提出的“一種精神”，嚴(yán)格做到“三個(gè)沒(méi)有”，最后，希望同學(xué)們能用成績(jī)，用表現(xiàn)，用行動(dòng)來(lái)感謝辛勤培育你們的老師！第三篇：尊敬老師講話(huà)稿尊敬老師講話(huà)稿在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合，面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的尊敬老師講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。尊敬老師講話(huà)稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：早上好?。ň瞎┳蛱欤俏覈?guó)第33個(gè)教師節(jié)。今天，我講話(huà)的題目是《文明禮貌，從尊敬老師開(kāi)始》。上一周，有幾個(gè)七年級(jí)的同學(xué)，肩并肩有說(shuō)有笑地走著，前面迎面走來(lái)一位老師，他們也不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí)，其他人都還是說(shuō)笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說(shuō)了聲“老師好”。老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”，別的同學(xué)都沒(méi)哼一聲。等老師過(guò)去了之后。有的人說(shuō)那個(gè)同學(xué)傻，不認(rèn)識(shí)的老師還給鞠躬；有的人說(shuō)他根本是裝樣子，給別人看的。那個(gè)同學(xué)沒(méi)有反駁他們，只是說(shuō)了一句：做一個(gè)有禮貌的人，是做學(xué)生的最基本要求。我正走在他們身后，聽(tīng)了這句話(huà)非常感動(dòng)，感動(dòng)那個(gè)同學(xué)的真誠(chéng)，一個(gè)人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我與同學(xué)們分享一個(gè)古代尊師小故事——大家都知道的“程門(mén)立雪”的故事。楊時(shí)是北宋時(shí)期一個(gè)非常好學(xué)的青年。一天，楊時(shí)遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題，就與好友游?。▃u242。）相約去請(qǐng)教老師程頤（y237。）。當(dāng)他們趕到老師家時(shí)，正好趕上老師午睡。為了不打擾老師休息，他們就站在院子里靜靜等候。不巧，那天下起鵝毛大雪。他們站在外面，身上落了厚厚的一層雪花。當(dāng)老師一覺(jué)醒來(lái)，推門(mén)看見(jiàn)他們時(shí)，地面的積雪已經(jīng)一尺多厚了。楊時(shí)和游?。▃u242。）站過(guò)的地方，留下了兩雙深深的雪坑。同學(xué)們，我們“成章”的校訓(xùn)是什么？——忠信篤敬，禮義廉恥。尊敬老師，就是“敬”和“禮”。子曰：“不知禮，無(wú)以立也?！币馑际?，孔子說(shuō)：“不知道禮儀，就不能立身處世?！避髯右舱f(shuō)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”以“禮”強(qiáng)調(diào)和諧社會(huì)。同學(xué)們，我們?nèi)绾魏霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬我們的老師呢？我覺(jué)得，尊師的內(nèi)容很多，主要從三個(gè)方面做起。首先，要從向老師問(wèn)好開(kāi)始。校園林蔭大道，不能對(duì)老師視而不見(jiàn)，應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好：“老師，您好！”上課，先問(wèn)候：“老師，您好！”；下課，說(shuō)聲“老師，您辛苦了，老師再見(jiàn)。”尊重?zé)釔?ài)老師的勞動(dòng)。這是學(xué)生尊敬老師的具體行動(dòng)，包括在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差；認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)；虛心接受老師的批評(píng)和教育，不頂撞、不埋（m225。n）怨；要學(xué)會(huì)知恩感恩，尤其要刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心求教，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的教導(dǎo)。主動(dòng)與老師交流溝通。要正確處理與老師之間的矛盾；正確對(duì)待老師的過(guò)失，委婉地向老師提意見(jiàn)；犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正；用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的努力，讓老師對(duì)你放心；做有責(zé)任的人，贏得老師的信任，分擔(dān)老師的憂(yōu)愁。同學(xué)們，最后，請(qǐng)大家記住兩句名言。（1）元朝戲劇家關(guān)漢卿說(shuō)：“一日之師，終身為父?！保?）近代維新志士譚嗣同說(shuō)：“為學(xué)莫重于尊師?！蔽拿鞫Y貌，從尊敬老師開(kāi)始。我相信，我們“成章”學(xué)子每一個(gè)都是尊敬老師的文明人！謝謝大家?。ň瞎┳鹁蠢蠋熤v話(huà)稿2老師們、同學(xué)們：早上好！開(kāi)學(xué)以來(lái)我多次聽(tīng)到家長(zhǎng)講自己孩子對(duì)父母話(huà)一點(diǎn)不聽(tīng)還惡語(yǔ)相向，聽(tīng)?zhēng)孜话嘀魅卫蠋熤v這次過(guò)了一個(gè)沒(méi)有鮮花，掌聲和問(wèn)候的教師節(jié)，他班的學(xué)生在教師節(jié)這天無(wú)動(dòng)于衷，我覺(jué)得這是十分嚴(yán)重的問(wèn)題，所以我講話(huà)的題目是《爭(zhēng)做孝敬父母、尊敬老師的學(xué)生》。今天我想以自己的兒子引入今天講話(huà)，我首先要告訴大家兒子不是最優(yōu)秀的但確實(shí)是我的驕傲。在這里說(shuō)到他不是想夸自己的兒子而是想讓大家分享并以此來(lái)拋磚引玉希望大家爭(zhēng)做孝敬父母、尊敬老師的好學(xué)生。在今年高考中兒子以理科總分611分的成績(jī)排名全省900多名，被同濟(jì)大學(xué)錄取，并于8月31日到同濟(jì)大學(xué)報(bào)到。拿他自己的話(huà)說(shuō)基本實(shí)現(xiàn)了他的高考目標(biāo)。兒子能取得較好的成績(jī)，我覺(jué)得他的每一點(diǎn)進(jìn)步和成長(zhǎng)進(jìn)步都離不開(kāi)每一位老師也包括父母的辛勤培養(yǎng)，在這里我要感謝輔導(dǎo)幫助過(guò)他的每一位老師！高考之后，他的老師、同學(xué)、親戚朋友還有我們都為之高興。然而，作為從事教育工作20多年的我在高考之后到現(xiàn)在這段時(shí)間里為兒子高考取得好成績(jī)高興，更為兒子養(yǎng)成了良好的品德而自豪！尤為他有尊敬老師，孝敬父母的習(xí)慣而驕傲！當(dāng)我送他到了同濟(jì)大學(xué)要分開(kāi)的時(shí)候我還再一次叮囑他“兒子，考上大學(xué)還是你漫長(zhǎng)人生中的很小一步，以后還會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)和困難，無(wú)論怎樣，你都要懂得感恩，感恩每一個(gè)關(guān)心幫助你的人，這是你今后成功與制勝的法寶”。在他以前的生活中以及他在上海學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里的所作所為對(duì)他尊敬老師孝敬父母的良好習(xí)慣深有體會(huì)。在他讀初中和高中的寒、暑假中他只要有時(shí)間必做的一件事就是帶上幾個(gè)同學(xué)一起去看他的母校和班主任老師。節(jié)日里一定會(huì)給每位任課老師發(fā)祝福短信。高考之后在家里爭(zhēng)著洗碗做家務(wù)。在今年中秋節(jié)的時(shí)候他向他的所有老師和父母、奶奶等打了電話(huà)或者發(fā)了短信祝賀節(jié)日；上次我由于出差到了上海，告訴他會(huì)去他學(xué)校，他在對(duì)上海還不是很熟的情況下就對(duì)我說(shuō)“我去機(jī)場(chǎng)接你！”。兒子的這簡(jiǎn)單的一句話(huà)使我回想起了原望城一中一位校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一件事：老校長(zhǎng)兒子在北京讀書(shū)時(shí)，他出差到了北京而他的兒子因故沒(méi)有去接爸，校長(zhǎng)硬是當(dāng)著許多客人的面要狠狠的罵自己兒子不懂事不孝訓(xùn)，而且要他的兒子承認(rèn)錯(cuò)誤。他對(duì)兒子說(shuō)，不懂尊敬和孝順的人沒(méi)有出息！當(dāng)我兒子說(shuō)要去機(jī)場(chǎng)接我時(shí)，我對(duì)兒子說(shuō)“上海你還不熟悉就在校門(mén)口等我好了”。當(dāng)時(shí)我想：兒子懂事了