【正文】 話語(yǔ)，表達(dá)了他深深的敬意和不忘師恩的深厚情愫。早在兩千多年前的春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子就把君（國(guó)王）和師并列。最后，讓我衷心地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！我的講話到此結(jié)束，謝謝。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，既教書又育人。他們?nèi)諒?fù)一日地忙碌著，根根銀絲爬上了他們的雙鬢，而他們傳授的豐富知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。第二，應(yīng)虛心聽(tīng)從老師的教誨，與老師講話不強(qiáng)詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見(jiàn)，也應(yīng)心平氣和，很有禮貌地向老師反映、表述，當(dāng)老師解釋后沒(méi)有同意自己的要求，作為學(xué)生應(yīng)無(wú)條件地、無(wú)情緒地按照老師的要求去完成。同學(xué)們，我們來(lái)學(xué)校就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。當(dāng)你高中畢業(yè)了，當(dāng)你走上工作崗位了，無(wú)論你從事什么工作，也無(wú)論你香飄何處，你都要告訴老師你的消息。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等著老師醒來(lái)。“ 你看，不孝敬父母，天地不容。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。兒子的這簡(jiǎn)單的一句話使我回想起了原望城一中一位校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一件事：老校長(zhǎng)兒子在北京讀書時(shí)，他出差到了北京而他的兒子因故沒(méi)有去接爸，校長(zhǎng)硬是當(dāng)著許多客人的面要狠狠的罵自己兒子不懂事不孝訓(xùn)，而且要他的兒子承認(rèn)錯(cuò)誤。拿他自己的話說(shuō)基本實(shí)現(xiàn)了他的高考目標(biāo)。同學(xué)們，最后，請(qǐng)大家記住兩句名言。同學(xué)們，我們?nèi)绾魏霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬我們的老師呢？我覺(jué)得，尊師的內(nèi)容很多，主要從三個(gè)方面做起。楊時(shí)和游酢（zu242。一天，楊時(shí)遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題，就與好友游?。▃u242。老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”，別的同學(xué)都沒(méi)哼一聲。比如見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，未經(jīng)老師的允許不進(jìn)入教師辦公室，教師節(jié)，給老師送上一句溫馨的祝福，公交車上，主動(dòng)給老師讓座。尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。另外，魯迅在日本還拜章太炎先生為師，學(xué)的是文字學(xué)。為了不打擾老師睡午覺(jué)，他站在門外頂著風(fēng)雪，等了2個(gè)多小時(shí)，等老師叫他進(jìn)去時(shí)，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。明帝能放下自己尊貴的身份來(lái)恭敬老師，可見(jiàn)他的用心與風(fēng)范，值得大家學(xué)習(xí)?！甭?tīng)了這話我走下了講臺(tái)，回到了自己的座位上。聽(tīng)了這些話，她那純潔的形象并未在我心中有絲毫玷污，而且由此我體會(huì)到了老師的用心良苦，老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業(yè)呀！我非常尊重老師的職業(yè)，也非常尊敬老師，在我心目中我最尊敬的老師是楊琴老師。我感謝她們把我從一個(gè)什么都不會(huì)的小孩培養(yǎng)成一個(gè)有用的人?！崩献右?jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見(jiàn)解。進(jìn)門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。桓榮生病，明帝就派人專程慰問(wèn)，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的?禮制?一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教。孫老師有一頭烏黑油亮的卷發(fā)，有一片葉子一樣大的嘴巴，上面有一個(gè)高高的鼻子，鼻子上面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，上面還有兩條像竹葉一樣的眉毛，陳老師有一頭烏黑油亮亮的短發(fā)，有張櫻桃一樣的嘴巴，上面有一個(gè)挺拔的鼻子，鼻子上面有一雙像兩顆黑葡萄一樣的眼睛，有兩條細(xì)細(xì)的眉毛。尊敬老師的作文400字老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。他們說(shuō)在小學(xué)時(shí)，她檢查學(xué)生的作業(yè)十分認(rèn)真，不容許誰(shuí)有半點(diǎn)馬虎。楊老師并沒(méi)有說(shuō)我笨，她說(shuō)：“字不會(huì)讀，可以查一下字典，不要張口就問(wèn)。有一次明帝到太常府去，在那里放了老師的桌椅，請(qǐng)老師坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來(lái)，當(dāng)場(chǎng)行師生之禮，親自拜桓榮為老師。有一次，他來(lái)到老師家。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)間專程探望了年逾花甲的壽先生。師德昭昭，如明月獨(dú)舉，你們永遠(yuǎn)不能忘記所有教過(guò)你們的老師，他們是你們心中永不熄滅的心燈，照亮著你們前進(jìn)的道路?！蹦銈冞€應(yīng)該在行為上養(yǎng)成良好的尊重師長(zhǎng)的習(xí)慣。上一周，有幾個(gè)七年級(jí)的同學(xué)，肩并肩有說(shuō)有笑地走著，前面迎面走來(lái)一位老師，他們也不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí)，其他人都還是說(shuō)笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說(shuō)了聲“老師好”。楊時(shí)是北宋時(shí)期一個(gè)非常好學(xué)的青年。當(dāng)老師一覺(jué)醒來(lái)，推門看見(jiàn)他們時(shí)，地面的積雪已經(jīng)一尺多厚了?！币浴岸Y”強(qiáng)調(diào)和諧社會(huì)。要正確處理與老師之間的矛盾；正確對(duì)待老師的過(guò)失，委婉地向老師提意見(jiàn)；犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正；用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的努力，讓老師對(duì)你放心；做有責(zé)任的人，贏得老師的信任，分擔(dān)老師的憂愁。在今年高考中兒子以理科總分611分的成績(jī)排名全省900多名，被同濟(jì)大學(xué)錄取，并于8月31日到同濟(jì)大學(xué)報(bào)到。在今年中秋節(jié)的時(shí)候他向他的所有老師和父母、奶奶等打了電話或者發(fā)了短信祝賀節(jié)日；上次我由于出差到了上海，告訴他會(huì)去他學(xué)校，他在對(duì)上海還不是很熟的情況下就對(duì)我說(shuō)“我去機(jī)場(chǎng)接你！”。有這樣一個(gè)故事：漢文帝劉恒，漢高祖第三子，他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜?，侍奉母親從不懈怠。相反，若你不孝敬父母，你就不能期望得福。一天，楊時(shí)與同學(xué)游酢一起去向老師程頤請(qǐng)教學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上程老師正在屋中打盹。遇到與老師鬧糾紛了，要先反省自己的過(guò)錯(cuò)，然后主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)，切忌到家長(zhǎng)面前搬弄是非，引起家長(zhǎng)與老師的誤會(huì)；向父母反映問(wèn)題時(shí)一定要實(shí)事求是，不能對(duì)自己文過(guò)飾非，對(duì)老師的不當(dāng)之處夸大其詞。在我國(guó)，尊敬老師歷來(lái)是一種社會(huì)道德風(fēng)尚。沒(méi)有當(dāng)年老師的辛勤培養(yǎng)，任何學(xué)生都不可能踏上成功之路。我們尊重老師，因?yàn)樗麄儫o(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們?cè)谡n堂上，用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持；在校園里，用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬愛(ài)；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。古往今來(lái)，留下了許許多多尊師佳話。在給老師的賀信中，他這樣寫道：“你是我二十前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。一進(jìn)門家長(zhǎng)就說(shuō)是誰(shuí)誰(shuí)介紹她來(lái)的，讓她幫她開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)她的孩子。于是她計(jì)劃四周跟蹤教育，每周星期五與家長(zhǎng)電話了解孩子情況，星期六和孩子見(jiàn)面交流。也就因?yàn)檫@樣，在我們班的qq群選舉最受歡迎的老師投票中，她的票數(shù)是最多的。李宗仁幼年的教師曾其新，駝背彎腰，人們戲稱“曾背鍋”?？鬃幼饚?。回到魯國(guó)后，孔子的fc學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。子帶領(lǐng)他的學(xué)生們周游列國(guó),在去陳國(guó)和蔡國(guó)的路上被困,只好大白天躺下睡大覺(jué),心中十分憂傷,心想,老師上了年紀(jì),怎能經(jīng)得住這般折磨啊!再不想出辦法,居然碰上一個(gè)好心腸的老婆婆,急忙把米倒在鍋里,砍柴生火,不一會(huì)兒,突然聞到一股撲鼻的飯香,好生奇怪,:高興的是有飯吃了。1959年春的一天，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲?！迸淼聭颜f(shuō)：“今天是去見(jiàn)老師，學(xué)生見(jiàn)老師應(yīng)穿便服。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。1華羅庚成名不忘師恩。并派一名副官專門侍奉，李每天還要親去問(wèn)安。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國(guó)有名的學(xué)問(wèn)家。天上飄起了鵝毛大雪，越下越