【正文】 業(yè)由語文老師按天收取、裝訂、保存，對寫得不認(rèn)真的要求重新補(bǔ)寫，學(xué)校不定期對學(xué)生的寫字資料進(jìn)行檢查。配合此項(xiàng)工作的開展，我校在去年11月份專門組織了一次“規(guī)范字”競賽，并在校會上對獲獎的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)、頒獎，以此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的練字熱情。經(jīng)過一階段的運(yùn)行，此項(xiàng)工作已經(jīng)初見成效：（1）、減少了學(xué)生課前嬉戲、打鬧的時(shí)間，讓學(xué)生有效的把中午這段時(shí)間用好。（2）、經(jīng)過一階段的認(rèn)真練習(xí)，很多學(xué)生的寫字水平進(jìn)步很大，字寫得認(rèn)真了，寫得規(guī)范了，既培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真的態(tài)度和刻苦的精神，也提高了做作業(yè)的質(zhì)量。這項(xiàng)工作我們將一如既往的堅(jiān)持下去，在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做細(xì)做實(shí)，請專職教師有計(jì)劃的開展寫字輔導(dǎo)，教會學(xué)生寫字的要領(lǐng)，掌握寫字的技巧，在練字的同時(shí)，注意提醒學(xué)生端正“兩姿”，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。嚴(yán)格坐姿：在“三個(gè)一”的基礎(chǔ)上還要求學(xué)生“頭正、身直、肩開、足安”。同時(shí)規(guī)范執(zhí)筆姿勢，養(yǎng)成提筆即練字的良好習(xí)慣。值日老師檢查各班“兩姿”情況，記入值日記載冊，列入班級常規(guī)管理考核。要將“方方正正寫字、堂堂正正做人”的思想滲透到各科教學(xué)中。尤其是語文老師，在課堂上更應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地練字。學(xué)期末，則分科進(jìn)行好作業(yè)評比。在全面練字的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生參加書法興趣組，加強(qiáng)特長生的培養(yǎng)。定期開展寫字比賽，努力實(shí)施寫字特色工程。每學(xué)期以年級為單位，舉辦硬筆書法賽，評出團(tuán)體獎和個(gè)人獎，評委老師及時(shí)對比賽情況作出分析，指出存在問題，提出下階段的練字要求。通過比賽，評出校十佳書法能手和一個(gè)書法特色班，使之成為我校創(chuàng)建特色教育的一項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目。四、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)制定嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證制度。保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營，要求食堂服務(wù)人員、廚師必須持有健康證；建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)。認(rèn)真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，積極組織學(xué)生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動；印發(fā)安全知識手冊，《關(guān)于安全工作告家長一封信》等發(fā)分給師生，不斷加強(qiáng)師生法制觀念和安全防范能力。嚴(yán)格禁止學(xué)生乘坐違規(guī)校車。全方位、多角度的對學(xué)生進(jìn)行安全教育和保護(hù)，讓家長放心。作為一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，我們將結(jié)合實(shí)際，立足創(chuàng)新，緊緊鎖定在教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理、全面育人、辦學(xué)條件、特色教育、平安校園六個(gè)方面深入貫徹落實(shí)縣局要求，努力提高教育質(zhì)量，推動我校特色發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展而不懈努力，為辦好人民滿意學(xué)校做出積極貢獻(xiàn)。第二篇：創(chuàng)建教育特色創(chuàng)建教育特色，切實(shí)推動素質(zhì)教育的發(fā)展——側(cè)記袁州區(qū)蘆村中學(xué)的發(fā)展袁州區(qū)蘆村中學(xué)易華校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著深刻的影響，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校對學(xué)生的教育效果。校園環(huán)境是校園文化的顯性展現(xiàn)，校園文化是校園環(huán)境的靈魂。其中校園文化是校園環(huán)境的核心內(nèi)容。它具有對學(xué)生潛移默化達(dá)到教育學(xué)生“潤物細(xì)無聲”的效果。如何使學(xué)生在校園文化環(huán)境中能夠展示自己的所長，提升學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和發(fā)展能力是學(xué)校所面臨的一個(gè)重要課題。我們學(xué)校結(jié)合自身的特點(diǎn)積極開展活動，在活動中創(chuàng)建自身的特色，從而切實(shí)推動學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展。積極開展讀書活動。閱讀一本好書，就是與一個(gè)偉人進(jìn)行一次心靈交流。校園文化是校園環(huán)境的核心，其中閱讀又是校園文化的核心內(nèi)容。如何讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、營造“書香校園”、形成濃厚的閱讀氛圍。學(xué)校圖書室面向所有師生開放。同學(xué)們擴(kuò)大了視野、增長了知識，老師們也提高了自身的修養(yǎng)。六月份我校開展了初三年級和初一年級的學(xué)科全能競賽，并對獲獎的同學(xué)進(jìn)行合影。在學(xué)校的宣傳欄中開設(shè)“學(xué)習(xí)明星”專欄加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，極大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情。為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，每天由值日領(lǐng)導(dǎo)和班主任組織初三年級學(xué)生進(jìn)行晨跑鍛煉。通過幾個(gè)月的努力，同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了加強(qiáng)，同時(shí)也極大地緩解了同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到了勞逸結(jié)合，提高了學(xué)習(xí)的效率。為增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，培養(yǎng)集體主義精神，學(xué)校開展了第八套廣播體操團(tuán)體競賽活動，通過這次競賽激勵了全校師生學(xué)習(xí)廣播體操的熱情，也凝聚了班級的力量，展示蘆村中學(xué)積極向上、奮勇拼搏的精神面貌。學(xué)校是育人的圣地。如何在教育的過程中去展示同學(xué)們的才干，引導(dǎo)他們朝著一個(gè)積極向上的方向發(fā)展，讓他們在一個(gè)良好的環(huán)境中得到熏陶。我們可以從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，在日常教學(xué)與管理活動中賦予一些特色并與校園環(huán)境緊密地相結(jié)合起來，創(chuàng)建教育特色，使我們的教育工作上一個(gè)新的臺階。第三篇：教育特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建工作總結(jié)按照區(qū)委區(qū)政府的決策部署和特色小鎮(zhèn)建設(shè)的要求規(guī)定，**鎮(zhèn)黨委政府認(rèn)真研讀精神內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握建設(shè)要義，積極謀劃小鎮(zhèn)建設(shè)，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識 加強(qiáng)指導(dǎo)特色小鎮(zhèn)是多種功能疊加重要平臺，經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效的新引擎，為確保教育特色小鎮(zhèn)健康有序順利的推進(jìn)，**鎮(zhèn)成立了以黨委書記為第一組長，黨委副書記、鎮(zhèn)長為組長，其他班子成員為副組長和職能單位為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教育文化招商辦公室、規(guī)劃建設(shè)辦公室、文化資源整合辦公室、綜合協(xié)調(diào)辦公室等部門。目前，各項(xiàng)工作推進(jìn)順利。二、高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn) 繪藍(lán)圖“兵馬未動”規(guī)劃先行，邀請清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司，對鎮(zhèn)區(qū)做出控規(guī)與祥規(guī)圖。邀請華東師大城市發(fā)展研究院對小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與產(chǎn)業(yè)布局做課題研究與資源對接。確保規(guī)劃權(quán)威性，力戒過程中的隨意性。三、學(xué)習(xí)借鑒 彎道超越**教育特色小鎮(zhèn)自啟動創(chuàng)建以來，咬定目標(biāo)，明思路、明家底、明路徑，以時(shí)不我待，只爭朝夕的精神，先后到安徽毛坦廠中學(xué)、江蘇殷村職教小鎮(zhèn)考察學(xué)習(xí)，“他山之石，可以攻玉”借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際消化吸收，少走彎路，不走錯路，整合多方資源推進(jìn)崛起。四、咬定目標(biāo) 真抓實(shí)干自特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建以來，**鎮(zhèn)黨委政府敢于擔(dān)當(dāng)，勇于亮劍，以問題問導(dǎo)向，以短板為抓手，多個(gè)瓶頸的難題一一破解。為大緩解大班額問題，收儲華泰工具廠東臨**實(shí)小7000多平米土地，計(jì)劃建設(shè)60間教室教學(xué)綜合樓，預(yù)計(jì)2019年暑假可投入使用。優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略目標(biāo)不改，初心不忘。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)20畝教育用地，用于建設(shè)15軌45個(gè)班級的第二中心幼兒園，也將于2019年暑假迎接新生。**鎮(zhèn)中心中學(xué)北校區(qū)投入830萬元建設(shè)學(xué)生餐廳、宿舍樓，目前已開始建設(shè)，預(yù)計(jì)2018年暑假可投入使用。五、優(yōu)化環(huán)境 提升承載力2017年鋪設(shè)自來水7500米，燃?xì)夤艿?9600米，新建、改建下水道21000米，改建、新建鎮(zhèn)區(qū)道路65000平方米，亮化工程安裝路燈580盞。新植道路、綠化6000平方米，更換門頭字號8000平方米，繪畫文化墻2400 平方米，累計(jì)總投資 。六、加大招引 補(bǔ)短板針對**學(xué)前教育、國際教育的不足，招引優(yōu)質(zhì)教育資源的進(jìn)入既是對不足的彌補(bǔ)又是對現(xiàn)有資源的提升。現(xiàn)正與上海昊禾教育科技集團(tuán)、徐州幼教集團(tuán)、加拿大瑞廉學(xué)校積極洽談，其中瑞廉學(xué)校中方代表已實(shí)地考察我鎮(zhèn)，表示將盡快促成項(xiàng)目落地。七、困難與問題（一）建議成立區(qū)級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門聯(lián)動，形成合力，全力推動。（二）第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、高